《咏风》阅读理解试题及答案

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【原文】咏风
作者：王勃

肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。(版本一)

肃肃凉景生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。(版本二)

（1）此诗是怎样写风的活动？（3分）
（2）从此诗的整体上看，采用了什么写法？此诗寄托着什么样的思想情感？（2分）
（3）谈谈你对诗人所写的风的认识。（不少于40字）
（4）诗人笔下的风是个什么样的形象?请试作具体说明。

参考答案：
（1）写风的活动，是抓住驱烟、卷雾、起松声等风中的动态景象进行拟人化的描写，她出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。
（2）此诗采用了托物言志的写法，借风咏怀，抒写了诗人普济天下苍生的情怀。
（3）初秋之风为人送爽；秋风又奏响了大自然的乐曲，给人以欢愉；秋风不择地域地吹，体现了仁爱、阔达的胸怀。诗人以风喻人，风不舍昼夜地有益于人，有为之士也应如此。
（4）诗人笔下的风是个不知疲倦、不辞辛苦的奉献者和有情人的形象。它使山林清爽，它驱散烟霾，卷走云雾，并且在日落山静的时候，为人们吹响松涛，奏起大自然的乐章。

二：
1、这首诗的诗眼是哪两个字？请作简要分析。（3分）
2、这首诗写风，主要运用了什么修辞手法？请简要分析其表达作用。（4分）
3、前人称此诗最有余味，真天才也，请结合全诗说说此余味。（3分）
参考答案：
1、诗眼是有情二字。全诗扣住风的有情来写。前面写它带给林壑以清爽，驱散涧上烟云，卷走山上雾霭，让人感受到阵阵凉爽和快意；后面又写其日落西山、万籁俱寂之际，不辞辛劳地吹响松涛，为人奏起美妙的乐章，给人以欢娱。
2、这首诗写风，主要运用了拟人的修辞手法。首句写风起，风势之缓急，本来是并无目的的，但次句用一加字就使之化为有意的行动，仿佛风是有意急人所需似的。下面写风的活动，用了驱、卷、寻、出、为君、起等字词，对风进行拟人化的描写，她犹如精灵般地出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下，风的形象被刻画得维妙维肖。
3、风不舍昼夜，努力做到对人有益，具有平等普济的美德。诗人着意赞美风的高尚品格和勤奋精神，正是以风喻人，托物言其青云之志，有为之士不正当如此吗？这大概就是其余味之所在了。（读本诗，要把握住咏风即咏人咏有为之士）

翻译赏析

《咏风》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文
清凉的山风肃肃地吹过来，使我的林壑变得清爽凉快。
驱散烟云寻到涧底的人家，卷走雾霭现出山间的房屋。
风的去来本就是没有踪迹，但动息之间却仿似有情谊。
红日西下山水等全都沉静，风为您吹响阵阵松涛之声。

注释
⑴肃肃：象声词。形容风声。《后汉书·列女传·董祀妻》：“处所多霜雪，胡风春夏起，翩翩吹我衣，肃肃入我耳。”景：一作“风”。
⑵加：给予。林壑（hè）：树林和山沟，指有树林的山谷。南朝宋谢灵运《石壁精舍还湖中作》诗：“林壑敛暝色，云霞收夕霏。”
⑶驱：驱散，赶走。寻：一作“入”。涧户：山沟里的人家。
⑷卷：卷走，吹散。雾：一作“露”。楹：堂屋前的柱子。山楹：指山间的房屋。
⑸固：本来。迹：行动留下的痕迹。一作“际”。
⑹动息：活动与休息。《隋书·天文志上》：“生灵因之动息，寒暑由其递代。”
⑺松声：松树被风吹动发出像波涛一样的声音。战国楚宋玉《高唐赋》：“俯视峥嵘，窐寥窈冥，不见其底，虚闻松声。”
【作品鉴赏】
《咏风》“我”字的运用，加强了主观情感，表现了诗人胸襟的开阔。
宋玉的《风赋》云：“夫风者，天地之气，溥畅而至，不择贵贱下而加焉。”此篇所咏的“凉风”，正具有这种平等普济的美德。炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。那“肃肃”的凉风吹来了，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，使诗人寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋，诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情”。这风确乎是“有情”的。
“肃肃凉景生”，首句平直轻快，习习凉风飘然乍起。“加我林壑清”，是紧承上句，概写风不管深沟还是浅壑，不分高低贵贱，北风都遍施恩惠。“我”字的运用，加强了主观情感，表现了诗人胸襟的开阔。“驱烟寻涧户，卷雾出山楹”，描写风为平民百姓送爽的具体情态。风，驱散了烟云，卷走了雾霭，穿行于涧户山舍将清爽带给人们。第五、六两句是赞扬风的品格。“去来固无迹”，指它行踪不定，似乎施惠于人们没有所图，不求回报。“动息如有情”，借用《抱朴子·畅玄篇》“动息知止，无往不足”之意，形容风慷慨惠施，不遗余力，来去仿佛一个有情有义之人。这两句诗，夹叙夹议，巧妙地承前启后，自然地引出结联：“日落山水静，为君起松声”。白天，风为劳作的人们送来清凉，宁静的傍晚，又为歇息的人们吹奏起悦耳的松涛声。欣赏松涛的大多是士子或隐者，当然也包括了诗人自己。这里与“加我林壑清”中的“我”一样加深了主观意趣。

《咏风》寄寓着诗人的平等的政治理想和生活情趣
诗人以风喻人，托物言志，着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。风不舍昼夜，努力做到对人有益。以风况人，有为之士正当如此。诗人少有才华，而壮志难酬，他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道：“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。”在这篇中则是借风咏怀，寄托他的“青云之志”。
此诗的着眼点在“有情”二字。上面从“有情”写其加林壑以清爽，下面复由“有情”赞其“为君起松声”。通过这种拟人化的艺术手法，把风的形象刻画得栩栩如生。首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速。风势之缓急，本来是并无目的的，但次句用了一个“加”字，就使之化为有意的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。下面写风的活动，也是抓住“驱烟”“卷雾”“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。风吹烟雾，风卷松涛，本来都是自然现象写成了有意识的活动。她神通广大，犹如精灵般地出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下，风的形象被刻画得维妙维肖了。
此诗所咏之风，不是习见的柔弱的香风，也并非宋玉《风赋》中的取悦于大王的雄风，肆虐于庶人的雌风。这首《咏风》小诗里，寄寓着诗人的平等的政治理想和生活情趣。
【名家点评】
宋人计有功《唐诗纪事》：最有余味，真天才也。
明人顾璘《批点唐音》：子安五言，独此篇语意皆到，可法。五、六近道之语，结飘逸有情。
明人钟惺、谭元春《唐诗归》：钟云：读至此，心眼始开，骨韵声光，居然一李颀王昌龄矣。谭云：五、六，子美咏物诸小诗俱得此法之妙。“为君”二妙字，待物如人矣。
清人屈复《唐诗成法》：此首本五言古，然气味纯乎是律，姑录于此，识者味之。“加”字有斟酌，“寻”字妙，“君”字遥应“我”字，有情。