《水仙子·重观瀑布》阅读理解试题及答案

阅读理解时间：2024-01-11 01:02:11 WORD下载 PDF下载投稿

【原文】水仙子·重观瀑布
作者：乔吉

天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。

[试题]
（1）请简析本诗中瀑布在形状、色彩、动态上的特点。（4分）
（2）冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。是元曲中绘景的压卷，请赏析。（4分）　　

答案：
（1）（4分）运用比喻手法（1分），用练丝虹龙高垂悬霄汉等词语写出了瀑布修长高挂的形状（1分）；说它像雪练冰丝白虹玉龙晴雪，写出了瀑布洁净素白的颜色（1分）。以饮涧下山飞滩等词语，写出了瀑布飞泻的姿态、力度和撼人心魄的气势。（1分）
（2）（4分）冰丝用比喻修辞手法（1分），作者以大胆的想象（1分），把瀑布比作一幅白练，从陡峭的石壁垂下，跨越千年，那白练的缕缕经纬线，湿漉漉的，带着水汽、丝丝细雨直从空中飘下，十分形象地描绘了远眺瀑布垂挂悬崖的姿态。（虽然曲中不见瀑布二字，但瀑布的奇观韵味却极为生动地表现出来。）（2分）
二：
1，从作者的观察视角来看，作品中有_______ ，如_________ ，主要表现_________ ；有_________ ，如________ 主要表现。
2，白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩中运用的修辞手法有、等，其作用是。
3，请对飞流直下三千尺，疑是银河落九天和天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒，作一个简要的比较分析。
[题解]
这是乔吉著名的元曲小令之一。元曲包括杂剧和散曲，通俗地说，杂剧是戏剧剧本，散曲是依照宫调、曲牌填词而演唱的歌曲。散曲又分为套数和小令两种，几支歌曲依照规则组合在一起的就叫套数（套曲），单支的歌曲就叫做小令。每支单曲都有宫调、曲牌和题目（题目有时可以没有，象词一样只有词牌而没有题目），比如所选作品中的双调是宫调名，水仙子是曲牌，重观瀑布是题目。
描写山水风景，就象画画一样，要表现出山水风景的空间立体感，这就需要从不同的角度去观察和描绘。从观察的视角来看，无非是远、中、近，正、侧、反，俯视、平视、仰视等。如曲中石壁高垂雪练寒是远望，冰丝带雨悬霄汉是仰视，露华凉人怯衣单是近观感受，而似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩则是远、中、近和仰、平、俯融合。
所以我们在第1题的横线上，可以填入仰视，如石壁高垂雪练寒，主要表现瀑布之高悬气势；俯视，如晴雪飞滩，主要表现水势之湍急壮观（意思对即可）。
2题中的白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩，首先在总体上是运用了排比，而每个句子又运用了比喻（连用比喻也叫博喻）。排比的作用一是可以增强气势，二是可以从不同方面或不同层次来表现事物或表达思想情感。比喻在文学作品中的主要作用，是使描绘更加具体形象，表达更加生动感人。所以，似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩，生动形象地描绘了瀑布的动态、色彩，栩栩如生，表现了瀑布飞泻的宏伟气势，具有很强的感染力（意思对、要点准即可）。
第3题是比较分析，比较必须抓住比较对象的根本特点（相同或相异）。此题中两者都写瀑布高悬的景象，是很明显的共同点；所以，主要是比较的是它们不同点。李白的诗句没有具体的形态、色彩描写，着力于瀑布的神，表现瀑布飞流直下的震撼人心的磅礴气势；乔吉则重在描绘瀑布的形态、色彩和给人的感觉（寒）。两者各有特色，但是李白的飞流直下的气势，是乔吉所远远不及的（诗如其人，没有李白的胸怀、豪情，是写不出李白那样的诗歌的。怪不得古人有言：杜甫可学而李白不可学。）。此题只要比较点准确，分析合理即可。

翻译赏析

《水仙子·重观瀑布》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文
天上的织机已经停止了编织，月梭儿闲在一旁。石壁上高高地垂下一条如雪的白练，闪着寒光。冰丝带着雨水，挂在天空中，晒了几千年了，都还没有晒干。晶莹的露珠冰凉冰凉在，人忽然觉得身上的衣服有些单薄。这瀑布啊，如白虹一头扎进涧中饮吸一般，像玉龙扑下山冈一样，又像晴天里的雪片在沙滩上飞舞。
注释
①雪练：像雪一样洁白的绢。
②霄汉：此指天空。
③似白虹饥涧：意为像白虹吞饮涧水一样。
④玉龙下山：喻瀑布从山顶奔流而下，如玉龙下山一般。
⑤晴雪飞滩：意为瀑布溅起的水花，像雪花一样，落在沙滩上。

【作品鉴赏】
《水仙子·重观瀑布》通过描写瀑布在天地间的整体形象，表达了作者对大自然的热爱
此曲起首两句，从意义上说是流水对，即出句与对句连续在一起共同表达一个完整的意思。天上的织机停止了工作，一匹雪白的绸绢从危立的石壁上方高垂下来，寒光闪闪，瀑布的形象既雄壮，又飘逸。“天机”、“月梭”、“石壁高垂”，无不形象恢弘，这就自然而然使人慑服于这条“雪练”的气势，收到了先声夺人的效果。“雪练”不仅气势雄壮，而且构造奇特。原来它粗看是一匹整幅，细细望去，却可以析成一缕缕带雨的冰丝。元人伊世珍《嫏嬛记》载，南朝沈约曾遇见一名奇异的女子，能将雨丝缫丝织布，称为“冰丝”，乔吉可能也知晓这一民间传说。“冰丝”与“雪练”照应，而“雨”又是“冰丝”的构成原质，从“雪”到“冰”再到“雨”，既有色彩上的由纯白而渐至透明，又有意态上的由静入动。奇景激发了诗人的奇想，于是得到了“几千年晒未干”的奇句。说它奇，一来是因为未经人道，有谁想过瀑布的冰丝还需要“晒”，而事实上确是晒不干的呢！二来是这一句由空间的壮观度入时间的壮观，所谓“思接千载”，从而更增重了瀑布的雄伟感。前面的四句以丰富的联想、夸侈的造语，推出了瀑布在天地间的整体形象，其实是远观。“露华凉”的第五句出现了观察者的主体——“人”。“人怯衣单”应“凉”，而“凉”又遥应前面的“雪练寒”。不过前文的“寒”是因瀑布的气势、色光而产生的心理感觉，而此处的“凉”则更偏重生理感觉。作者正是通过这种微妙的细节，影示了自己向瀑布的步步逼近。

《水仙子·重观瀑布》描写瀑布的壮观动态，表达了诗人对自然美景的神奇而感叹
末尾三句就是在情形下对瀑布的深入刻画。“白虹饮涧”，出于“世传虹能入溪涧饮水”宋沈括《梦溪笔谈》，这一传说起源颇古，甲骨文中就有“有出虹自北，饮于河”的卜辞。这句是在瀑流与涧面的交接处仰视瀑身，因其高入半空，故说它好似天上的白虹一头栽进涧中吸水。“玉龙下山”，是指瀑布的近端沿山壁蜿蜒奔流的姿态，苏轼写庐山瀑布，有“擘开青玉峡，飞出两白龙”语，元好问也有“谁着天瓢洒飞雨，半空翻转玉龙腰”《黄峪》的诗句，可见诗人们常将夭矫的游龙与瀑流的形象联系在一起。“晴雪飞滩”，则是流瀑在浅水处撞击山石，迸溅水花如雪的奇观。这三句不但动态婉然，而且色彩鲜明，如同特写。既有全景的壮观，又有区段的特写，瀑布的形象，就充实丰满，历历在目了。
这首诗运用比喻手法写瀑布之壮观，这首小令写瀑布能如此鲜明壮观，生动形象，原因之一是比喻艺术极为高超。“雪练”“冰丝”“带雨”“露华”是借喻，“白虹”“玉龙”“晴雪”是明喻。多角度、多层面的比喻，既描画出瀑布的动态，也写出它的静态，还写出它的色相。更为难得的是写出它流走飞动的神韵。由于多种比喻效果的产生，虽然曲中不见“瀑布”二字，但瀑布的奇观韵味却极为生动地表现出来。有人称乔吉是曲家之李白，如果从雄奇豪迈的浪漫主义风格看确实相类。
【名家点评】
黄仁宇说：《重观瀑布》即景抒情，移情与景，连用一系列的比喻，渲染出瀑布的声势。将景人格化：那瀑布的雄伟壮丽与人的博大精神。此曲想象奇特，语言通俗流畅，读之令人心旷神怡，如入其境，亲身感受到那份力的壮美。