原文
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？
字译
1、善：擅长,善于。
2、志：志趣，心意。
3、善哉，善：赞美之词，即为好啊。
4、峨峨：高耸的样子
5、若：好像
6、洋洋：盛大的样子
7、所念：心中想到的
8、必：一定
9、得：领会，听得出
10、之：代词 或是结构助词的
11、阴：山的北面
12、卒（c）：通猝，突然。
13、援：拿，拿过来
14、鼓：弹
15、操：琴曲名。
16、舍琴：丢开琴。意思是停止弹琴。
17、逃：隐藏。
18、逃声：躲开。隐藏自己的声音，在这里可以理解为隐藏自己的心声
1.解释文中加点词语的含义。（2分）
（1）伯牙善鼓琴 善：
（2）善哉，峨峨兮若泰山 善：
2. 给文中划线句子需要加标点的地方用／标出来。（2分）
伯 牙 游 于 泰 山 之阴 卒 逢 暴 雨 止 于 岩 下 心 悲 乃 援 琴 而 鼓之。
3.请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（3分）
子之听夫志，想象犹吾心也。
4.高山流水觅知音的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的知音？请结合文意，谈谈你对知音的理解。（3分）
答案
1.（1）善于（2）好（2分。每空1分）
2.伯牙游于泰山之阴／卒④逢暴雨／止于岩下／心悲／乃援琴而鼓之。（每错、加、漏一处就扣1分，扣完才行）
3.你听琴时需想起的，如同我弹琴时需想起的。（2分。含意对就可以）
4.伯牙所念，钟子期可得之。或曲每奏，钟子期辄穷其趣。
真实的知已就是指能相互掌握，心心相惜，情意互通的人。
（3分。第一问1分；第二问2分，含意对就可以）
参照译文翻译
伯牙善于弹琴，钟子期擅于聆听。伯牙弹琴，心里惦记着高山。钟子期赞美道：好啊，耸立的模样如同泰山！想着水流。钟子期又欢呼道：好啊！汹涌澎湃如同长江大河一样！但凡伯牙弹琴时心里所感的，钟子期都可以从琴声中听出去。
有一次，伯牙在泰山北边去玩，忽然遇到暴雨，受困在岩层下边；心里忧伤，就取琴演奏起來。最初他弹了主要表现绵延暴雨的钢琴曲，然后又弹奏出了主要表现高山崩坍的壮烈之音。每奏一曲，钟子期一直能悟透在其中旨趣。伯牙便学会放下琴，长叹道：好啊，好啊！你听得懂了啊，弹琴时您内心想的与我想表述的一样。我去哪里藏匿自身的心里话呢？
译文翻译二：
伯牙善于弹琴，钟子期擅于聆听。伯牙弹琴，内心惦记着高山。钟子期说：好啊！耸立的模样像泰山！内心惦记着水流，钟子期说：好啊！开阔的模样像河流！伯牙所想念的，钟子期必定掌握它。
伯牙在泰山的北边游玩，忽然碰到暴雨，在岩层下；内心悲伤，因此取过琴而弹了起來。先是是绵延暴雨的钢琴曲，再做出崩山的响声。每有钢琴曲演奏，钟子期常常寻亲究源它的乐趣。伯牙学会放下琴感慨地说：好啊，好啊！你听琴时需想起的，如同我弹琴时需想起的。我在哪儿要我的琴声躲过你的耳朵里面呢？
