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关于开氧吧的作文

精品作文 时间:2023-09-11 05:05:15 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于开氧吧的作文》【第一篇】

开“氧吧”

  告诉你一个好消息:我家开“氧吧”了。什么?不信,那就来看看吧。   啊?这只是一台电风扇啊。这个消息让刚才充满好奇的你大吃一惊,可你别放弃呀,还是让我慢慢讲给你听吧。这台电风扇功能键多,一般的电风扇只有开关`风速和摇头。而这台“氧吧”不仅有这些,还有定时和自然风睡眠风及全方位摇头,但更高级的还是电风扇下端有一出口释放“氧气”——“氧吧”。

  夏天来了,我们大多都呆在空调房里,时间一长易诱发头晕和失眠等症状。而我家这台“氧吧”能快速制造活性氧,经测试,运行半小时,负离子由五十个上升到一万个左右,运行三小时负离子可达到上百万个左右,相当于瀑布森林区负离子的含量,长期处于这个环境下,可显著改善心肌功能肺功能,改善睡眠,促进新陈代谢,增强肌体抗病能力。这时,你肯定要问,说了这么半天的负离子,可负离子到底是什么呢?别着急,让我慢慢给你解释。

  这种高效空气负离子发生器通过开放式高压端的电极尖端放电后,电子与空气中的氧结合生成负离子,再通过吸附作用结合成一个氧分子,形成携氧负离子,携氧负离子又携带氧气,具有极大活性,被称为“活性氧”!产生“活性氧”的装置称为“氧吧”。

  “氧吧”还能防尘防静电,有灭菌效果,更能迅速驱除烟雾,减轻一二手烟的危害。以前,张叔叔老是抽烟,一抽就是一股烟味,熏得我直流泪。现在可好了,我不会再闻到烟味了。

  怎么样,我家的“氧吧”开的不错吧。

  

《关于开氧吧的作文》【第二篇】

开“氧吧”

  告诉你一个好消息:我家开“氧吧”了。什么?不信,那就来看看吧。   啊?这只是一台电风扇啊。这个消息让刚才充满好奇的你大吃一惊,可你别放弃呀,还是让我慢慢讲给你听吧。这台电风扇功能键多,一般的电风扇只有开关`风速和摇头。而这台“氧吧”不仅有这些,还有定时和自然风睡眠风及全方位摇头,但更高级的还是电风扇下端有一出口释放“氧气”——“氧吧”。

  夏天来了,我们大多都呆在空调房里,时间一长易诱发头晕和失眠等症状。而我家这台“氧吧”能快速制造活性氧,经测试,运行半小时,负离子由五十个上升到一万个左右,运行三小时负离子可达到上百万个左右,相当于瀑布森林区负离子的含量,长期处于这个环境下,可显著改善心肌功能肺功能,改善睡眠,促进新陈代谢,增强肌体抗病能力。这时,你肯定要问,说了这么半天的负离子,可负离子到底是什么呢?别着急,让我慢慢给你解释。

  这种高效空气负离子发生器通过开放式高压端的电极尖端放电后,电子与空气中的氧结合生成负离子,再通过吸附作用结合成一个氧分子,形成携氧负离子,携氧负离子又携带氧气,具有极大活性,被称为“活性氧”!产生“活性氧”的装置称为“氧吧”。

  “氧吧”还能防尘防静电,有灭菌效果,更能迅速驱除烟雾,减轻一二手烟的危害。以前,张叔叔老是抽烟,一抽就是一股烟味,熏得我直流泪。现在可好了,我不会再闻到烟味了。

  怎么样,我家的“氧吧”开的不错吧。

  

《关于开营式讲话的作文》【第三篇】

开营式讲话

学员们、老师们:

大家好!

首先,我代表全体师生对区青少年实践基地给了我们这次能在实践中增长知识的机会,表示衷心的感谢!

同时,我也代表校领导,为我们六年级学生能有这样一次走出课堂的好机会,表示热烈的祝贺!

我曾听人说,为期三天的实践活动太有趣了,既不要上课,又不用做作业,除了玩,还是玩。我认为这话既对又不对。对的是这为期三天丰富多彩的实践活动确实很有趣,这对于我们这些整天埋在书堆里的孩子来说,的确有很大的吸引力。但这绝不是玩,我们也绝对不是来玩的。我们是本着增强劳动意识,提高动手能力、培养合作精神和自我管理能力等目的来参加这次实践活动的。所以我希望全体学员在参加实践活动期间,一定要服从命令,听指挥,尊重所有的老师和工作人员,严守基地的各项规章制度,从自己的一言一行中展现出我们实验小学学员的风采。我坚信,我们实验小学六年级学员不但在这次实践活动中能满载而归,而且一定能给基地的领导们留下很好的印象!

最后,我预祝本次实践活动取得圆满成功!

谢谢大家!

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