老师的心情难揣摩
老师的心情难揣摩（文学小说）渭南市临渭区北塘实验小学 六年级五班 王轩宇又是一个凉爽的秋天，学校一年一度的作文大赛又开赛了。某班班主任吴老师为了及时给学生修改文章，便安排大家在第二节语文课上写那篇参赛作文。第二节语文课，吴老师对讲坛下端端正正坐着的同学们严肃的说：同学们，我们学校的作文大赛就要开赛了，因为时间原因，这节课我们就改为作文了，题目是：《我们的班主任》，现在就开始写吧。吴老师刚一说完，教室里便传出了好似蚕吃桑叶地沙沙声。坐在后面的伍颖心想：哈哈！这件事对于我这个班上的第一才子来说，那真是张飞吃豆芽小菜一碟。得！现在别想那么多了，赶快写完，交给老师去检查吧。于是，他走笔如飞的在稿纸上描写起他们的班主任；在作文中用了不少好词妙语，并且还对他做了许多褒扬的描述不一会儿，伍颖的作文便写完了；周围的同学又以过去那同样惊讶的表情看着他。这时的伍颖也昂着头，挺着胸，拿着几张写的满满地稿纸小步走上讲台，恭恭敬敬地交给了老师。讲台上的吴老师满怀期待的看着伍颖，他一接过伍颖的作文，就马上看了起来。伍颖端正的站在吴老师身边，显得十分谦虚。但他心里也很自信，美滋滋的想：这次我一定稳操胜券了，因为我的作文夸耀老师的地方如此之多是少见的，况且又是些妙言好句，百分之百会被当作范文，是要送到学校评奖的，说不定还会拿个什么奖呢。伍颖正想得得意时，吴老师嗯！好。的叫好声打断了伍颖的思路.他一看，吴老师正在笑，嘴都咧开了。他伸出大拇指夸着他：好！写的好！ 吴老师接着又看了一页，轻轻地拍拍伍颖的肩膀，连声说了几个好！拿在手里的红笔，一笔都没改伍颖的文章。他满脸带着一丝不易感觉的自豪，好象伍颖真不愧是他的得意门生。吴老师看着看着，骤然间不笑了，而且脸上显出了一种十分复杂的表情。接着，他这种表情又渐渐变成了一种气愤的神情，眉心皱成了一个川字；眼瞪着，脸红着，似乎牙齿也发出咯咯的响声。吴老师神情的剧变，顿时弄的伍颖丈二和尚摸不着头脑，他见吴老师用红笔在自己的作文上圈了一段话，恨恨的说：你怎么能把这件事也写进去了，要是校长知道了怎么办？嗯！伍颖拿过作文稿一看，原来是他把吴老师为了班上的荣誉，放学后给同学考试开小灶（点题补课）的事写了进去；谁知吴老师一看到这段，竟把作文甩给了他。 伍颖拿起那篇作文，看了又看，他本来是把这件事当作老师做过的好事赞扬的，谁知竟碰了老师的码子（ 陕西口语，即暗设的机关。也指本人避讳厌恶而设防，别人不知道、避而不谈的事情 简评：形象地表现了老师的心理变化,神态、动作描写都比较传神。
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每当我们做错的时候！老师会生气的和我们说话！上学不能迟到。不交作业本，做错的事情的时候！等你都会让我们老师生气说你！
一天！我的作业本不小心忘在家里去了，老师骂了我！我也不知道怎么这样，老师不要我来上学了，让我回家玩去，我当场哭了，我和老师说：对不起，老师，下回我不会在把作业忘在家里了，老师和睦的对我说，下回不要在这样了，这回我看到了老师的眼睛是和谐的老师，我们不知道老师为什么对我们这么凶，每当我们做错的时候，我们都不会有下回。
我们不会在语文老师上课说话，别的课我们都说话，老师们快要气疯了，这回我们语文老师对我们凶了一声，我们没有在说话了。
好多事情我们都不能做错时候，该做的就做，不该做的不要做。
我们的语文老师是善良的！不要骂我们的语文老师！
我们都知道她挺好的！就是太爱生气！我对语文老师的：在班里我们大多都恨你，我不恨你，我知道这是你对我们的教育。
谢谢你们让我写出来这样的话。
东坝实验小学：王启业
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今天，不知是怎么了，罗老师大发雷霆了！原来温柔的老师，今天却跟往常不同了。
早上第二节课，我们语文第二单元考试，在考试的过程中，总是听得到有同学说话，老师也听见了，这声音一直持续到下课，这是，老师发怒了，仿佛本来直直的头发也竖了起来，看到老师的面容，我们都有点儿害怕。我们静了下来，不想让罗老师发火，可罗老师也是倔脾气，连中饭都没吃呢！
老师，我们会乖的，请您别生气，消消火吧！
六年级:周思怡
