每个同学都希望自己能写出漂亮的文字,渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。但由于种种原因(如学习负担重、阅读量小、积累欠缺等),相当一部分同学的语言的质量似乎并不是足斤足两。怎样在较短的时间内使自己的语言表达水平有较大幅度的提高,让自己的语言运用能力从下里巴人奔向阳春白雪,是萦绕在许多同学心中的一个挥之不去的梦。方法似乎很多,各式各样刊物上的指导文章各显神通,又常常令这些同学无所适从。笔者以为,学会熟练、灵活地运用排比是见效较快的处方之一。
排比能加大语言的信息量,使语言条理性强,且节奏鲜明,适于反映事物的情状,尤利于表达强烈的思想感情。在具体的运用过程中,要注意以下几点:
一、排比不是单纯的语言形式问题,它与作者的思想密切相关
古罗马哲学家朗加纳斯说过:美妙的措词,就是思想特有的光辉。思想宏通的人,语言自然宏通;卓越的语言永远属于卓越的心灵。意思很清楚,思想活跃、开阔、缜密,语言自然优秀、活泼、大气、饱满。宏通的思想来自哪?俗话说脑子越用越活,这就要求每个同学不断提高自己的思想水平,对现实生活中的现象和问题要敏感即多动脑筋,力求获得深刻新颖的看法;然后选用最好的语言(如词语、句式、修辞等,排比只是其一)将其倾吐出来。开始可能感到难一些,但只要真正地下过几次功夫后就可以逐渐登堂入室了。下面的例子就是思想与语言结合得较好的典型:
①由此,我们还可以进一步想到,古人所说的用人如器,各取所长,也是不全面的。人的某些缺点换一个场所也就变成了优点。我们在用人时,既要看到他的长处,又要审视他的短处,有时甚至还可以来个缺点优选法呢?胆小的人不利于干开创性的事业,但当出纳会计贪污的可能性就很小;听力差的人是非少,搞档案管理却很恰当;吹毛求疵的人当领导,群众不欢迎他,但他可以成为一个称职的产品检验员;机械型的人管理图书、看护电话,可能很出色;夸夸其谈的人,你最好叫他当产品推销员
例①所提出的人的某些缺点换一个场所也就变成了优点的观点不落凡俗。如果没有对生活深入的观察与深刻的思考,是不会得出这样的结论的。其与排比这个外壳珠联璧合,确实称得上是美文。
二、不同的文体,排比的使用也各有不同
记叙文以散句为主,排比等整句的使用应恰到好处,一般而言,概括叙述或感情较强烈的段落使用排比能起到锦上添花之功效,如例②;而具体的叙述、描写则不宜用排比,尤其是结构复杂臃肿的排比。抒情散文要求语言精彩、流畅,议论文要求语言严谨、生动,恰当地运用排比等整句即能收到预期的效果,而且剂量大些也无妨。
②我快步走过去,几乎是抢过那张卡片,捧在手中。把它送给含辛茹苦的妈妈是再恰当不过了。妈妈,正因为太爱您,所以女儿才一直把您留在心里。尽管也曾经和您怄气耍脾气,但女儿对您的爱却从没削弱过一点一滴。怎能忘,为了满足女儿对知识的渴求,您背着手术后的我往返于学校、家和医院之间;怎能忘,为给女儿驱走冬日的寒冷和夏日的炎热,您陪女儿挑灯夜读至午夜甚至凌晨;怎能忘,为了让女儿感受到回家的感觉,在每个放假的日子,您在家门口翘首远望;怎能忘妈妈用点点滴滴的爱汇成了宽广无边的海洋!
三、排比应力求丰富多彩
在不同的排比句中,组成排比的每一个成员的面目应该富于变化,可以是短语,也可以是单句,还可用复句甚至多重复句;或比喻、或借代、或反问等,一篇文章中的几组排比各有千秋,那么精彩、生动、流畅将不期而至。
③自小到大,我所走过的每一条路,都被父母事先用鲜花铺就;跌过的每一座山,荆棘已被他们用疲惫的双手折断;每一次试飞前,父母总是用他们坚硬的翅膀稳稳地翼护着我。没有坎坷,没有艰辛,没有从高处坠落的彻骨剧痛。安逸的生活,平淡无味地滑过了十八个春秋,每每读书,羡慕闰土瓜田捉猹、撒网捕鱼的自由,向往屈子的举世皆浊我独清的皎察,渴望陶公东篱采菊、悠然南山的雅致。
④天下的父母啊!请为你的孩子留下一笔真正的财富吧!山珍美味吗?不,那也许会让他饿得头昏脑胀;绫罗绸缎吗?不,那也许会让他变得衣衫褴褛;万贯家私吗?不,那也许会让他穷得一无所有。真正的财富是一种奋发向上的力量,一种克敌制胜的本领,一把能够独立撑开的伞,正如蒲公英的妈妈给予子女的馈赠。
例③用了三组排比,第一组由三个比喻构成,形象地状写了父母对自己的包办式的呵护;第二组排比由四个短句构成,灵动跳跃;第三组的三个分句用了三个典故(闰土、屈子、陶潜)表达了自己的生活理想。三组排比富于变化,加大了容量,增强了语势。例④指出什么才是父母留给子女的最好的财产,三个设问句构成的排比增强了语言的气势,起到震撼人心的作用。
综上所述,恰当、熟练、灵活地运用排比确实是提高语言品位的一种好方法,只要勤于思想,勤于笔耕,不断吸收(必要的积累是基础),不断实践,就一定能使排比成为文章中一道亮丽的风景线,从而写出优美动人的文字。
我的青春我叫它自由,而我的父母叫它叛逆。题记
十五六岁的我们拥有花季的年龄,却同时拥有叛逆的心,我们可以为了一件衣服与父母发动战争,我们可以为了张扬个性而与父母不欢而散,我们可以为了一顿午餐与父母唇枪舌战,如果均上所述你都做过,恭喜你你进入了青春期。
每个人在青春期中都会有与父母发生争论的话题,例如我,哎呀,妈,外面晴空万里的哪有这么冷嘛,我可不穿,丑死了。我略带焦躁的说道我告诉你,天气预报说了今天降温,你给我穿上啊,到时候感冒了我可不管你妈妈略带威胁的说道不管就不管,我还不信今天天气预报还准了?当我说完时我将门重重的一甩破门而去,虽然走到外面还是有点冷,但是这时的我告诉自己坚决不能回头。
我们渴望包容、渴望尊重、渴望肯定、但在我们努力地情况下得到的答案通常是:为一个从未见过面,只知道学习,名叫别人家的孩子而受到父母的贬低,为只会批评自己而不会鼓励自己的父母暗自伤神,于是我们将努力的一面收起展现出青春期应有的叛逆,我相信不少同学的家长与我家长有一句共同的口头禅你看XXX家的孩子,别人多认真,别人多刻苦不得不说这句话使多少孩子心碎啊!
席慕容曾提到过不得不承认,青春是本太仓促的书我们站在青春的门前,思考如何进入里面的世界时,父母有时候做出一些过激的行动来帮助我们提早进入,例如什么翻看孩子日记,偷听孩子接电话,对孩子的一言一行完全操控,这无疑加重了我们的逆反心理,其实有时候我们只想好好把握这仓促的青春,不给自己留下遗憾。
莎士比亚也曾提到过,青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,他早已消失得无踪青春期的我们少了许多昔日天真烂漫的笑容,是因为我们正踯躅在人生的第一个十字路口,这条路有很多个分岔口,已不再像小时候玩过马路那么简单了。静下心来看清楚每一个分岔路口的路标,用心去倾听内心深处的答案。一旦选择了通往某条路的路标,那么就算是跪着也要走下去!
青春,宛如那美丽的画卷,绽放着人生异彩;青春,好似一幅地图,勾勒出生命的轮廓;青春,好似春雨沙沙,点点滴滴都饱含我们的情感。提起青春,许多人的脸上都充满了笑容,并回忆起自己的青春时,那笑容,混合着泪水、汗水、血水。那回忆,包含着快乐、忧伤、气恼。无论苦也罢、乐也罢、得也罢、失也罢,最重要的是不能让心灵的初衷失去了那一泓月辉。青春的光芒在冉冉升起时会很明亮,青春的花朵在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉,青春的历程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
泪湿孤鸾晓镜昏,近来方解惜青春。杏花杨柳年年好,不忍回看旧写真。
六年级:吴雪梅