书籍——我密不可分的伙伴
人到了十一、二岁总会有一些好朋友、好伙伴的，我也不例外，大家猜猜我最好、最亲密的伙伴会是谁呢？让我悄悄的告诉你吧，我最亲密的伙伴是书籍。 在我很小的时候，妈妈总喜欢捧着一本书给我讲一些精彩、奇妙的故事，所以妈妈告诉我，我学会说的第一句话是“妈妈，我要书！”在我五六岁的时候，竟管那时的我大字不识，只会听了妈妈讲书里的内容后凭着记忆拿着书装模做样的“读一读”，可是那时我就暗下决心将来一定要好好认字、认很多的字，要多读一些美妙的书，多知道一些奇妙的故事，好把它们讲给小朋友听。 到了六年级，书对我的诱惑力就更大了，从此在我的生活中就再也离不开这位“充满知识、充满自信、充满动力”的好伙伴。我俩相处两年来，无论我在一天里多么的疲惫，我总要抽出一段时间来与我的好伙伴“相见”，无论是放暑假还是寒假，我都要跟它“长谈”不休，我到哪旅游一定忘不了带上我的这位知心的伙伴。曾记得有一次我们全家外出旅游，旅游包装满了用品，可我执意要带上我的好伙伴，姐姐硬是不准，为此我还与她大吵了一架…… 到了六年级，老师经常从学校图书室借书给我们看，人手一本，我真是高兴极了，爱不释手，课间同学们都去放松劳累了一节课的大脑，只有我一人把读书当作了一种放松的方法，回家后我又把读书当作一种娱乐，这样没多久我就把老师发的书看了个遍。虽然这个朋友离我“远去”，可更多的伙伴又来到了我的身边。 正因为我有这样的好朋友，所以我的知识面也日益扩大。在一节自然课上，老师提出了一个超出本年级知识内容的问题：“同学们，你们知道银河直径是多少吗？”其他同学都被难到了，一个个垂头丧气，毫无表情，只有我一人还在沉思，百科全书上不是有这方面的知识吗！我昨天才看过，不禁喊了声“对”，我马上把手高高的举起，告诉老师是10万光年。老师惊住了，本想难一难我们这些“调皮”的学生，却被我答出来了，老师只好吞吞吐吐的说：“对……对……对!”老师的话音刚落，教室里就爆发出雷鸣般的掌声，同学们纷纷向我竖起了大拇指，都说我好棒，我这心里呀，简直是舒坦得不得了。这次回答使老师和同学们对我刮目相看。 知识面广了，不仅对上课回答问题有利，对各种竞赛也有帮助，比如，前不久中国少工委举行了一次题目为“新世纪我能行” 的征文活动，我凭着我的这位“亲密伙伴”的帮助，使出了浑身解数，写出了洋洋洒洒上千字的文章送去参赛，结果得了国家级二等奖，当我捧着奖状的那一时刻，我对我这位“好朋友”的感激呀，真是语言难以表达出来…… 朋友，书籍是我密不可分的伙伴，你对此还会怀疑吗？
书——教我学做人
古人云：“人之初，性本善……”人的本质本来是相同的，但是要真正学会做人，还需要有人做你的向导。教我学做人的人和物数以千计，然而，最使我信任和和依赖的却是书。书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”确实，我也有同感。
一次，我读了这样一篇文章——《好孩子》，文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错，从中，我体会到列宁是个诚实的孩子，感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。
又一次，我学习了一篇文言文《两小儿辨日》，文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的，再博学的人也会有所不知，让我体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真正含义，教我学习是不能满足的。
还有一次，我在阅读课文时看到了这样一篇文章《难忘的一课》，文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课，表现了他们的爱国思想，从而让我明白：做人要做一个爱国之人，要学好祖国语言，热爱祖国的文化，将来把自己的祖国建设得更加美好。
……
书使我明理，教我做人。它教我要做个像鲁迅一样珍惜时间的人；它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那样，乐于助人；它教我要像蜜蜂那样勤劳；它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那样持之以恒，坚持不懈；它教我……书是我的密友，是我做人的导师，它让我懂得明辨生活中的是非曲折。
书教我学做人。
书——教我学做人
古人云：“人之初，性本善……”人的本质本来是相同的，但是要真正学会做人，还需要有人做你的向导。教我学做人的人和物数以千计，然而，最使我信任和和依赖的却是书。书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”确实，我也有同感。
一次，我读了这样一篇文章——《好孩子》，文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错，从中，我体会到列宁是个诚实的孩子，感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。
又一次，我学习了一篇文言文《两小儿辨日》，文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的，再博学的人也会有所不知，让我体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真正含义，教我学习是不能满足的。
还有一次，我在阅读课文时看到了这样一篇文章《难忘的一课》，文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课，表现了他们的爱国思想，从而让我明白：做人要做一个爱国之人，要学好祖国语言，热爱祖国的文化，将来把自己的祖国建设得更加美好。
……
书使我明理，教我做人。它教我要做个像鲁迅一样珍惜时间的人；它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那样，乐于助人；它教我要像蜜蜂那样勤劳；它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那样持之以恒，坚持不懈；它教我……书是我的密友，是我做人的导师，它让我懂得明辨生活中的是非曲折。
书教我学做人。
