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关于书桌上的争吵的作文

精品作文 时间:2023-07-12 05:09:28 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于书桌上的争吵的作文》【第一篇】

书桌上的争吵

你说谁是没有用的家伙? 我说的是你!书桌上是谁在争吵呀?原来是一瓶墨水在和钢笔争吵谁最重要。

瓶子骄傲地说:要是没有我,墨水怎么装呀?盖子也就没有用了,只是个空壳而已。盖子听了,生气地说:你说谁没有用呀,要是没有我,墨水就洒了,就算不洒,也会落进灰尘,不能用了。你们吵什么,吵什么呀,以为自己用处大吗?要不是我墨水,你们能有什么用处?早被小主人扔了。墨水细声细气地说。钢笔听了,不高兴地说:你们别吹牛了,我用处最大,要知道,你们是为我服务的,要是没有我,小主人怎么会买你们呢?我用处大,没有我你怎么写字呢? 墨水争着说。不对!是我用处大!瓶子说。才怪,是我用处大!盖子说它们又吵起来了。这时,书桌爷爷说:你们比试比试吧,看谁用处大?

首先是瓶子与盖子比,瓶子装满墨水,站在那里一动不动。不一会儿,墨水上面都是灰尘。瓶子就起来动一动,结果不小心倾斜了一下,墨水洒了好多。盖子上来说:瞧你那狼狈样,看我的吧!盖子被倒上墨水,站着。一会儿,墨水就被晒干了。第二个是钢笔与墨水比。墨水迫不及待地跳到纸上,它本来想画一座山,可是纸上一片黑,什么也看不出来。接下来是钢笔,钢笔在纸上写了好长时间,由于没有墨水,纸上一个字也没有写出来。

这时书桌爷爷说:墨水、瓶子、盖子,你们是个整体,你离不开它,它离不开你,缺一不可。还有钢笔,虽然它们是 因你而买的,但是,你也离不开它们。墨水、瓶子、盖子,钢笔听后知道错了,再也不争吵了。书桌上又恢复了平静。

《关于抒情的写作技巧的作文》【第二篇】

  借景抒情是一种常用的写作方法,其特点是寓情于景,情景交融,它是通过对景物的描写来抒发自己的感情。例如《第一场雪》里说:荷!好大的雪啊!山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪,万里江山变马了粉妆玉砌的世界。字里行间流露出作者对大雪的喜爱。

  尽管如此,由于人们生活经历、知识状况不同,对事物的看法存在差异,抒发出来的感情必然也不一样,因此根据具体情况,联系自己的实际,有的放矢,才能借助于景色描写,抒发出自己的真实感来。

  下面的故事对我们很有启发:

  从前,有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪,秀才 提议吟诗助兴,谁如果接不上,就罚酒三杯。秀才先吟第一句:大雪纷纷落地。县官想自己的转:一切都是皇上给的,感激之情油然而生,便接口吟道:一片皇家瑞气。财主想显示一下自己的财富,接下去吟了第三句:再下三年何妨?正在此时,一个又冻又饿的农民正好从屋前走过,听到这话心想,下三年岂不要把我饿死?就气愤地说:真是吃饱放屁!话虽粗俗,但却在理。

  面对同一雪景,四个人由于经历、处境不同,抒发的感情也就截然不同,但是他们抒发的感情却是十分真实可信的,都符合各自的身份。

《关于抒情和抒情文的写作指导的作文》【第三篇】

  抒情,就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法,抒情文也是重要的散文形式之一。

  我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出咿咿呀呀的简单的音节,饥饿时会哇哇地大哭,这都是在抒情。等到长大了,逐渐掌握了更多、更复杂的语言,逐渐学会了书写,将这些语言组织起来,以描述自己的主观感情,并形成书面文字,这就是抒情文。

  抒情贵在真实。初写抒情文,一定要抒写自己真实的思想情感,切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的着名词人辛弃疾有过这么一句词:为赋新词强说愁。它的意思是说,一个人本没有愁,或者说并不真正懂得愁,但是为了写出一首好词,却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说,这是写作的需要,但对我们初学写作的人,这就是无病呻吟,是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时,一定要想写什么就写什么,心中有什么就写什么,只有这样,文章中表达的情感才会可亲、可信,真实、感人。

  从情感的表达方式上讲,抒情有直接抒情和间接抒情之分。我爱你,中国!我爱你,中国?这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈,多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等,同时经常会在句中使用感叹词,如好美啊、真想你呀。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

  间接抒情方法很多。有的借助于人或物,通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到:妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写,来表现妈妈因我的进步而高兴、我因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是借人抒情。有的借助于物,在对事物状态的描摩中抒发感情。如:在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(引自《金色的鱼钩》)有的借事抒情,将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是借景抒情,融情于景,通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情,把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中,如这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!(引自《一夜的工作》)。

  抒情时,应该灵活运用各种表达技巧,如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?quot;小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。运用比喻手法,将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

  直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说,直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用,在这些写作的基础上,画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方,以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄,运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下,两者是结合使用的,在间接抒情的基础上,以直接抒情点题或是升华情感,效果往往不错。

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