《关于学吹笛子的作文》【第一篇】学“吹笛子
学吹笛子南京市天景山小学 四（4）班 徐浩哲上了小学，每次寒假作业或暑假作业后都有关于音乐知识的题目，我做起来比较吃力。妈妈说：很多孩子都学上一种乐器，很神气。竹笛携带方便，又能增加肺活量，我们就学吹笛子吧。可是我一点也不喜欢：那根笛子放在嘴上，简直像个女生。六年级刚放暑假，爸爸妈妈带我去博韵琴行请了一个老师教我吹笛子。首先老师拿出一根笛子让我吹响，可不知什么缘故我总是吹不响。大约过了半小时，老师不耐烦地说：回去练吧，吹响了再来找我。我把笛子放在房间，硬是一个夏天一点儿都没有练。六年级暑假到了，妈妈不顾我的反对，硬把我拉到了明月琴行。在这之前，妈妈曾多次到明月琴行打听，并告诉我那里有一个老教师吹笛子很好，可是我还是不想吹，像六年级暑假一样，故伎重演了一遍。到了六年级，有一次妈妈和老师谈话，谈到了这个问题上，老师说我平时在校成绩很好，如果再有个一技之长，那就能锦上添花了。妈妈对我语重心长地说：幼儿园时，你想弹钢琴，这说明你爱好音乐，妈妈知道你有音乐天赋，可没给你学，当时由于你抵抗力差，经常感冒，爸爸妈妈不想给你有负担，让你以玩为主；而且弹钢琴是需要很多时间的，爸爸妈妈上班很忙，也没太多时间陪你，如果半途而废就不好了；百日笛子千日箫，现在先学简单的，打点基础，将来你长大了，自主意识强了，妈妈相信你想学什么都能学好。 我想也是，平时六一儿童节，同学们都上台表演，就我在台下眼巴巴地望着。学了笛子以后，我也可以露一手了。于是我决定暑假去学吹笛子。暑假一开始，妈妈带我去了兰婷琴行，那里教吹笛子的老师很亲切，她先看了看我的笛子，说：行，半小时你肯定能吹响。我来了兴致，老师把笛子放在我的嘴唇下，我鼓起嘴巴，吹出来老是嘘嘘的声音。老师说：嘴巴要咧开，才能吹得响。说完调整了一下笛子的角度。我把嘴巴咧开对准笛孔。有时会吹出声音来。老师又帮助我调整笛子过了半个小时我居然真的能吹响了！看我能吹响，爸爸妈妈非常高兴，向我竖起了大姆指，我自己也有了信心。接下来，老师先让我熟悉一下笛子的孔，然后教我指法和吹中音1、2、3，虽然我吹的不太好，但我依然很开心，因为我终于能吹出音来了。回到家，我照着镜子勤学苦练，在妈妈的督促下，我取得了显著的进展。暑假已经过半，我学的东西越来越多了，笛子吹得也越来越好了，能像模像样地吹一些曲子了，现在我会吹《北风吹》、《卖报歌》、《红河谷》、《读书郎》开学后，我要实现和班主任老师的约定，给老师和同学们献上几曲。
《关于学吹笛子的作文》【第二篇】学“吹笛子
学吹笛子南京市天景山小学 四（4）班 徐浩哲上了小学，每次寒假作业或暑假作业后都有关于音乐知识的题目，我做起来比较吃力。妈妈说：很多孩子都学上一种乐器，很神气。竹笛携带方便，又能增加肺活量，我们就学吹笛子吧。可是我一点也不喜欢：那根笛子放在嘴上，简直像个女生。六年级刚放暑假，爸爸妈妈带我去博韵琴行请了一个老师教我吹笛子。首先老师拿出一根笛子让我吹响，可不知什么缘故我总是吹不响。大约过了半小时，老师不耐烦地说：回去练吧，吹响了再来找我。我把笛子放在房间，硬是一个夏天一点儿都没有练。六年级暑假到了，妈妈不顾我的反对，硬把我拉到了明月琴行。在这之前，妈妈曾多次到明月琴行打听，并告诉我那里有一个老教师吹笛子很好，可是我还是不想吹，像六年级暑假一样，故伎重演了一遍。到了六年级，有一次妈妈和老师谈话，谈到了这个问题上，老师说我平时在校成绩很好，如果再有个一技之长，那就能锦上添花了。妈妈对我语重心长地说：幼儿园时，你想弹钢琴，这说明你爱好音乐，妈妈知道你有音乐天赋，可没给你学，当时由于你抵抗力差，经常感冒，爸爸妈妈不想给你有负担，让你以玩为主；而且弹钢琴是需要很多时间的，爸爸妈妈上班很忙，也没太多时间陪你，如果半途而废就不好了；百日笛子千日箫，现在先学简单的，打点基础，将来你长大了，自主意识强了，妈妈相信你想学什么都能学好。 我想也是，平时六一儿童节，同学们都上台表演，就我在台下眼巴巴地望着。学了笛子以后，我也可以露一手了。于是我决定暑假去学吹笛子。暑假一开始，妈妈带我去了兰婷琴行，那里教吹笛子的老师很亲切，她先看了看我的笛子，说：行，半小时你肯定能吹响。我来了兴致，老师把笛子放在我的嘴唇下，我鼓起嘴巴，吹出来老是嘘嘘的声音。老师说：嘴巴要咧开，才能吹得响。说完调整了一下笛子的角度。我把嘴巴咧开对准笛孔。有时会吹出声音来。老师又帮助我调整笛子过了半个小时我居然真的能吹响了！看我能吹响，爸爸妈妈非常高兴，向我竖起了大姆指，我自己也有了信心。接下来，老师先让我熟悉一下笛子的孔，然后教我指法和吹中音1、2、3，虽然我吹的不太好，但我依然很开心，因为我终于能吹出音来了。回到家，我照着镜子勤学苦练，在妈妈的督促下，我取得了显著的进展。暑假已经过半，我学的东西越来越多了，笛子吹得也越来越好了，能像模像样地吹一些曲子了，现在我会吹《北风吹》、《卖报歌》、《红河谷》、《读书郎》开学后，我要实现和班主任老师的约定，给老师和同学们献上几曲。
《关于学打羽毛球的作文》【第三篇】学打羽毛球
学打羽毛球今天我参加了乐学小记者在奥体学打羽毛球的体验活动。我们来到羽毛球训练馆，在教练的带领下，先做了一个热身活动，接着我们又做了游戏，最后我们正式开始学打羽毛球。我们先跟着教练学抓拍，然后教练让我们自己学颠球，看谁能先颠到十个球。我总颠不好，羽毛球像个不听话的孩子似的老是从球拍上掉下来。颠高了我又接不住；颠低了它有往地上跑。唉！看来颠球还真不是个简单的活呀。颠完球我们又学了打球的基本姿势，一共有五个步骤：1.半蹲身体准备；2.两手上举呈天枰姿势；3.球拍放背后右手肘靠右耳；4.上举羽毛球拍；5.挥球拍向左落下。最后我们又学扔球，教练说：学发球之前，一定要会有目的的扔球。我和我的同学袁欣玥一组学扔球，你扔给我，我扔给你，忙的一身大汗。很快两个小时愉快的羽毛球体验课结束了，虽然有些累，但非常的开心快乐。
