《关于选择做一朵花的作文》【第一篇】
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茫茫尘世，每个人都在迷茫中挣扎着，解脱着，在这喧嚣的世间中，很多人都是一朵花，可谁又做到了长成一朵自己心中最完美的花呢？
陶渊明选择了做一朵花，远离尘世，以山水为邻，以大地为家，以天为被。陶渊明选择了做朵菊花，在那悠闲自乐的田园生活里写出了采菊东篱下，悠然见南山的佳作，这么一位伟大的诗人选择了做一朵菊花，一朵如此高尚的花。
毛主席选择了做一朵梅花，迎风傲雪，众所周知，我们国家这位伟大的领袖最爱梅花，出自他笔下的梅花是那般的坚韧，勇敢。毛主席选择了做朵梅花，在国家危难面前像梅花那般坚强，不畏生死的拯救祖国人民，这么一位伟大的领袖选择了做朵梅花，一朵如此纯洁高尚的花。
总有人问，我想做朵什么花呢？我每次都会毫不犹豫的说，我会选择做朵野花。
从出生到现在，我就一直像温室里的太阳花，放在阳光下怕晒着了，放在风雨里怕伤着了，因为父母无微不至的爱护保护，仿佛我就只能做朵温室里柔弱的花。
所以，我选择做朵野花，那样，我就可以在阳光下自由自在的呼吸，在风雨里茁壮的成长，哪怕我只是朵无名的小野花我也会觉得幸福，因为这样有过风吹，有过雨打的生活才叫人生。
我喜欢我的选择，选择做朵野花，一朵和菊花，和梅花不一样却又是那般相似的花。选择做朵花，做朵你精彩的花，也是选择了最精彩的生活。
观澜成人学校六年级:雪中的野花
点评：作者以花喻人，借助在人们印象中形象比较鲜明的两种花比喻陶渊明和毛主席，进而阐述自己的观点。这部分文字还不够深入，所选人物的生活经历与花之间的关系略显浅显。文章的后半部分表明了自己的生活追求，由彼及己，表达了自己选择做一朵野花以及为何要做野花。
这篇文章总体构思是很好的，托物言志，但是文笔还显稚嫩，文章深度还不够。作者应该再仔细思考花的形象与人之间的关系，将他们之间的关系表达的更清楚，增强文章的深度，提升文章立意。
点评老师：燕京华老师
《关于炫动精灵王兵斌的作文》【第二篇】“炫动精灵”王兵斌
炫动精灵王兵斌银城小学五﹙7﹚班：哈赵思齐我在长阳小学上六年级时，班主任是王兵斌老师。她教数学，40多岁，皮肤白皙，一头卷曲的黑色短发，光滑油亮。她大概是所有任课老师中年龄最大的，但她的身材依旧苗条、高挑，体格硬朗。她还特别爱笑，笑时眼角会冒出几条皱纹，非常有趣。别看她年龄大，其实她很活泼，像个童真的孩子。上数学课时，经常能把一道道题目联系起来，编出许多妙趣横生的故事，让我们如痴如醉地畅游在知识的海洋里。她很爱美，每天都换一套衣服，想尽法子把自己打扮得更漂亮一些。在课余时间里，还给我们讲她年轻时的故事。她总爱说自己以前很漂亮，还曾经做过杂志的封面人物呢。有一次，她甚至带来了她的照片，照片里，她摆出的每种造型都很独特，很有动感和魅力。一点儿也不僵硬，不是模仿别人，而是自己的。她还特别爱激励和表扬学生。一次上公开课，陈馨颐回答了一个很复杂的问题，王老师为了鼓励她，特地送了一只粉色大毛熊给馨颐。放学后，陈馨颐抱着毛熊走在大街上，其他学生看了都夸她的毛熊真大真可爱。六一儿童节，我们班演出的节目是新疆舞《咚巴拉》。为了排好节目，王老师可是费了一番心思：她先让班上所有的女生和一些形象夸张、有趣的男生来跳。然后，再经过精心选择，把有舞蹈天赋的男女生一个个挑出来，给我们配好统一的服饰，还在张嚣头上戴了一朵花，她还想方设法挤出时间陪我们一起训练这一件件事都勾起了我美好的回忆，珍藏在甜蜜的记忆相册里。六年级放暑假时，得知王老师开学将去拉小教书不再教我们了，我们很多同学都伤心的哭了。今年六一，拉小集团为我们举办了一场盛会。我又看到了王兵斌老师--她在几位家长的簇拥下，登上了舞台，为我们表演了美轮美奂的埃及肚皮舞。她身着金色的纱裙，优雅的舞动着肚皮，充满了活力。裙子随着音乐的旋律轻盈的飘动着，很富有激情和炫动感我都差点认不出来王老师了！这就是多才多艺、童真风趣的炫动精灵王兵斌老师。一个与众不同，令我难忘的老师。我将永远深深铭记着她。
