我的理想
初三四班的全体同学：
今天，我在这里，向初三四班道别，向初三四班的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
这六年的路，我们走到辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏过荆棘，却嗅的万里花香。六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，有觉得它是那么的短暂。
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望。现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业，是一切都没有飘散的深沉时刻。
我希望在几年后的今天我们能在北京大学的未名湖旁相聚。
衡水市实验小学初三：杜向娴
我的理想
每个人都有自己的理想，而我的理想却是当一个小说家，尽管我现在的作文水平不是很好，但是，小说家这一个理想就像一根钉子钉在了我的脑子里，而且是别的理想无法代替的。 自从蒋老师带了我们这个班后，就经常教育 们要多读书，读好书，高尔基说得好：书籍是人类进步的阶梯，只有多读书，才能掌握大量的知识。蒋老师的一再教导，使我对书产生了浓厚的兴趣，立刻让妈妈带我去书店。一进门，便看见了许许多多的书摆在书架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的书《青蛙王子副班长》，还未看内容，却被开头的两封信吸引住了。 一封是一位小读者写给阳光姐姐的也就是写给作者的，告诉她自己的烦恼；另一封信则是阳光姐姐帮小读者排忧解难，告诉她解决烦恼的办法。第一封信所写的内容紧紧扣住了我的心思，而阳光姐姐所回复的信也正是现在的小学生经常遇到的困惑。我回过神来，叫妈妈买下了这本书。从此，我就变成了一个小书虫，整天沉浸在书海的快乐之中。从一本本书中，我又感觉小学生的压力真大呀！ 虽说没有压力就没有动力，但如果一个小学生整天沉浸在学习之中，就意味着他即将变成一个书呆子，长大之后无法适应社会；那如果一个小学生整天耷拉着脸，不快乐，那对他的身心健康也是没好处的。看着现在的小学生，我有了一个伟大的理想，当一个小说家，多为小学生写一些解除自身烦恼的文章，再写一些家长该如何教育孩子的书籍、散文。但这只是一丝想法，是否选择这条路，我还无法确定。但在生活中我所看到的一些我认为不正确的行为，又使我决定必须选这一条路。一个星期天，我和弟弟在公园里打羽毛球，看见一个小男孩和他妈妈在争吵着什么，弟弟喊我一起过去看看，我无奈地说：我们又不认识他们，去干嘛呀！弟弟说：他是我同学。说完便跑了过去。唉，过去才知道。那个小男孩叫陈耀，他在书店里看见了一本很精彩的书，由于那本书是小说，他妈妈就不给他买，还说看小说会耽误学习，就是不务正业。听到这话，我万分气愤，朝那位阿姨说：小说可以提高作文水平，我就经常看小说！说完，扭头就跑了。回到家，我就写下了一篇文章，题目叫做《家长的看法》。也就是从那时候起，我就立志当一个小说家。 今天，我坐在教室里，向着自己的理想而努力。我的理想
我的理想是当一名侦探，每当有案件时，
侦探就会破案。
每当罪犯逃脱时，
侦探就会抓住罪犯。
这就是我的理想。
