光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，它已经悄悄地远离我们，越走越远。当你转过头来回首这一切，依然那么清晰，那么动人。
陪伴
嘭，嘭是烟花，那么的美丽，动人。我拉着爸爸的手欣赏着。边走边看。就在这时，一个黑影从我的眼前一闪，我忽然一惊。我立刻把头向爸爸望去，对爸爸说：你看见一个黑影吗？爸爸笑着说：没啊，怎么了，你看见了？我点了点头，心中看烟花的兴致一点都没有了，只想着研究那个人到底是谁。炸忽然一个熟悉而又陌生的声音从我身后传来。回头一看，是妈妈！这时爸爸也笑了起来。我满脸疑惑，一个吓人，一个笑，我不由得想到了刚才的黑影，难道是妈妈？正准备说，爸爸开始解释道：聪聪啊，往年爸爸妈妈总是很忙，从没好好和你过一次春节，要算起来，已经有3年了，我们相处的时间太少了。今年我和妈妈商量了一下，给你了一个惊喜，并给你带了很多好吃的，高兴吗？不知不觉我的眼泪慢慢落了下来，忍着哭声说：以后可不可以多陪陪我，不要再给我难过，给我遗憾。我哭了，爸爸妈妈也哭了。他们同意了，在家工作，不在外出打工了，我很高兴。
我想：2022，你是我新的开始。
坚持
时光已经溜走了5个月，升学的压力并没有给我带来紧张，因为我总是考的都很好，也就无视了升学，在学习上，曾经被老师无数次表扬过的我变得躁动不安，简直和以前就不是同一个人。遭受到了老师很多次的批评，我反而不知悔改，还和老师吵嘴。
正在在和同桌闲聊，却忘了老班的威严和课堂上的提醒。忽然一个教鞭落在了我的身上，我立刻醒悟。站起来。老师威严的叫声下的全班无一人敢说话，但我一点都不屑，站了起来。说，现在讲到哪里了！我根本都不知道老师讲的什么，书都没翻对，就说：二元一次方程组老师愤怒的说：二元一次方程组？老师早都讲完了，现在正在讲最后一个课程，都准备复习的，你倒好，和你说过多少次了，快升学了，心收收吧。切，虽声音很小，但老师却听到了，转过头来。我心想：糟了。明天把你家长叫来，说什么都不行，并且写1000字检讨，明天必须交上来。否则你就别来上学了。我该怎么办，我小学3年级叫过一次家长，那次父母特意从打工的地方跑回来，害的我屁股两星期都是菊花，放学后，我不敢回家，想着我就知道老师一定给家长打过电话了。但也要面对。回家，一开门，我看见爸爸正在那里安静的坐着。我支支吾吾的说：爸爸，明天老师让你去一趟，过来爸爸和祥的说。我小心翼翼的走过去。你知道吗？人的一生就像雏鹰一样，只有你努力奋斗坚持着自己的目标，那你就会飞起来，如果你贪玩追求一时之快就会像那一些不努力奋斗的雏鹰一样，坠崖而死。我有时也挺佩服那些大雏鹰，他们怎么能这么狠心，宁可自己的骨肉死去也不犹豫一秒。也就是这一点我们人不像雏鹰的地方，但他们因为这种生存方式才成为了空中的王者。我希望你能像那些能够依靠自己非想起来的小雏鹰，而不是眼看着你死亡，坠入深谷。爸爸的这一番话令我深思，我好想知道了只有坚持才能成功，并不是靠耍小聪明就可以的。
我想：2022，你是我成功的开始。
如今，你将要离去。但你带给我的快乐，给我的惊喜，给我的道理会伴随着就和我一直走下去。
六年级:谢聪
点评：陪伴和坚持是生命中非常重要的两件事情，我很开心，在2022年，你学会了这连个重要的道理，就算2022即将过去，你也会有这两样法宝迎接2022年，主题分段式的写法让整个文章段落错落有致，并且很清楚的明了文章的中心思想。
文章结尾处的如今，你将要离去。但你带给我的快乐，给我的惊喜，给我的道理会伴随着就和我一直走下去和文章开头处的回首前后照应，保证了整篇文章的上乘的水准，是值得赞赏的佳文!
点评老师：沈霁月
铭记那几首难忘的歌，纵使时光荏苒，依旧歌声悠扬。
题记
给未来的自己
你们唱了一首歌，给未来的自己，只要努力过，就很坦荡的自己。
砰枪口混杂着白烟与声响。接力赛道抹过几道身影，携着清风，扫过观战的人面前。我们站在赛道旁呐喊助威，用力地挥舞着双手。在第一个弯道，我们班的第一棒出现了问题第一棒的选手腿伤复发了！她失去了重心一般，向一边跌去，虽然稳住，可步伐却明显减慢，甚至抬起了伤腿单脚一步一步向前蹦着，越来越慢越来越慢这样的速度已经可以和走路相提并论，我们在心里为她捏了一把汗，加油啊！坚持住！旁边的同学提高了嗓门叫着，此时的她已经落后了其他选手大半截，旁边她的好友突然叫起来：实在痛的不行就算了吧！她充耳未闻，仿佛下了很大的决心一般，深吸一口气，放下伤脚，重新摆出起跑线上的姿势，左脚猛然地向后一蹬，就如影片慢放似地跑向第二棒选手所站的地方。近了更近了红白相间的接力棒终于递向了第二个人，那一刻，她重重地跌了下去
她唱着：不管怎样，怎样都会受伤，伤了又怎样，至少我很坚强我很坦荡
梦想天空分外蓝
你们唱了一首歌，给我们的梦想，只要有信念，就会实现的梦想。
我希望我也相信，我能证明我们班不是高分低能。那是400米赛道的运动员的话。她不畏惧对手的强大，站在赛道上，清风配合地吹起她的头发，令她整个人看起来英姿飒爽，豪气万丈。枪声代表着开始，代表着她向自己的梦想前进。我看见她的速度前所未有的快，全身的肌肉都紧绷起来，脚底仿佛抹了油一样飞了出去。令人有些担心的是弱项的弯道，果不其然，她还是被内侧的选手后来居上，最后五十米冲刺，她几乎是闭着眼睛靠感觉向前奔跑着，慢慢，距离缩短了，她的表情像是想哭哭不出来，只能一味皱眉，步伐被她拉得前所未有的大，跨过终点，她喘着粗气，舒展了眉头
她唱着：梦想是个诺言，记在心上，写在前面，因为相信，所以我看得见
翅膀
你们唱了一首歌，给我们的感情，只要握紧手，就很团结的感情。
红红的太阳映着红红的班旗，红红的班旗遮住红红的太阳。这样好点么？一片阴凉洒在1600米运动员的身上。她已经没有多少力气跟旁边的人说话了，只是轻轻地点点头，汗水渗进眼里，一片朦胧。班旗在斜阳下传递着，她抬起如灌了铅一般的手擦擦汗，呼吸有点提不上来，喉咙发干把嗓子扯得生疼，双腿渐渐地动弹不得，意识也慢慢模糊，要放弃吗？无意中侧头，隔着眼前的朦胧，看到偌大的操场上，每个相隔不远的点都有着无比熟悉的面孔，他们每个人都守着自己的岗位，摆出接力的姿势，统一地望向愈来愈近的班旗。到一个点，旗帜就交在固定的人手里，他们一个高高地举着班旗，还有一些跟在她身旁默默地陪着她。抬起头，看见遮住阳光的班旗，扭过头，又看见不曾离开的同学，望向前方的跑道，任由汗水浸透全身，咬咬牙，继续向前
她唱着：我相信爱是我的翅膀，载着我飞翔，坚持，是我唯一的方向
你们唱的那些歌，纵使以后各奔西东，我也会永久永久的铭记。因为那是我们的歌。
六年级:苏骗骗
五莲县实验小学六年级四班王淼淼
微笑是只小鸟，是一直温柔可爱的小鸟。它有甜甜的小嘴巴，和亮闪闪的羽毛，它有蝴蝶样的翅膀，和银铃般的欢叫。它把漂亮的小窝搭在我们脸上了，不信你瞧瞧父母，老师和同学的眼角，嘴角。
父母那甜美的微笑，让幼小而脆弱的心灵得到依靠，点燃我们心中的希望。父母给你微笑，请把它定格在记忆的长河里，因为这个微笑里满是父母对你的爱。
老师的微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。
同学们的微笑像天使一样，使你多了一份快乐，少了一份寂寞。一起跳皮筋，一起玩泥巴，一起写作业，一起上下学，一起欢笑。在同学的微笑下，我快乐的享受生活！
我喜欢父母的微笑，因为这笑里流露着他们对我的信任；我也喜欢老师的微笑，因为这笑里包含着他们对我的体谅；我更喜欢同学们的微笑，因为这笑使我很快乐。
我喜欢你们的笑，甜甜的
教师评语：该作文运用总分总的写法，写出了你们的微笑的意义。小作者能够把老师，父母，同学的微笑深度的去理解，明白老师的辛勤教导和父母的期望，以及同学的关爱，让我们的内心甜甜的。
指导教师：董艳梅
六年级:王淼淼
