《关于浅谈如何培养小学生兴趣的作文》【第一篇】
写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程，是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述，是学生认识能力和表达能力的体现。可是许多学生在作文时感到最大的难题就是没有东西可写，这样就抑制了学生的情感和写作热情。教师应给学生多创设可供学生收集写作素材的环境，组织学生开展丰富多彩的课外活动，并抓住学生熟悉的人、事、景、物等让学生自由写作，这样，学生就不会感到无话可说，无感可发，写作的兴趣就会油然而生。
一、是观察能力的培养。孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。学生写作的知识、技能还不够丰富，所以平时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本，学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句可用，促进了兴趣的培养。
二、是让学生有成功感。我们知道希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。因此，教师一方面要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。从而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。
总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能百尺竿头，更进一步。
《关于浅谈玩卡的作文》【第二篇】浅谈玩卡
近来，玩三国卡已成为男女生的共同爱好，连自习课上都有一大半的同学在讲台上狂玩一气，就是为了赢得更多的卡，去兑换钱款（厂家支付）。这种一夜暴富的愚昧追求在班上迅速蔓延，不到一周，染上卡瘾的同学比比皆是。 说实在的，这个游戏只不过是在地上放俩卡片，谁把卡打翻了面，卡就归谁。原本三国卡是我们学历史的好帮手，上面有人物的生平简历及使用的武器，还向我们介绍了每一个将领的战功和地位，对他们的智勇进行评分；另外，三国兵器卡向我们介绍了各种冷兵器的防攻能力；名驹卡给我们形象地描述了马的外观，如：青葱色斑点马、此马有泪槽，额边生白点，还介绍了马匹的冲击力和速度快慢，生动形象；还有城池卡，它们的地位和军事统帅能力在卡片上一览无余。小小卡片浓缩的历史的精华，这是何等宝贵。 可这么好的东西，却被当成了老虎机赌博器，实在是非常无聊。再者，还会让人产生攀比的恶习，谁输了谁就不干，说自己亏大了；赢家呢又会目中无人。搞到最后，败者不服，还要再比，赢家更有劲头，还想再胜。这样下去，赌瘾就沾上了。天天玩的直到手打破，卡打烂，还不肯罢休。结果导致无心学习，更无心作业，天天挨骂挨罚。但是，着迷的同学不长记性，久病复发是家常便饭。从此形成了恶性循环，浪费了学习资源，耗费了学习精力。这是多么可怕的现状啊！ 对此，我们要扪心自问：这样做，有何益处？学习还没弄好就想当比尔盖茨？这可能嘛？比尔是自己创业历尽千辛才成为百万富翁的，可不是赌来的。我们的脑袋空空，还梦想着以卡换钱，以卡起家吗？回答是：不可能。有这痴心不妨好好学习吧！
《关于浅谈玩卡的作文》【第三篇】浅谈玩卡
近来，玩三国卡已成为男女生的共同爱好，连自习课上都有一大半的同学在讲台上狂玩一气，就是为了赢得更多的卡，去兑换钱款（厂家支付）。这种一夜暴富的愚昧追求在班上迅速蔓延，不到一周，染上卡瘾的同学比比皆是。 说实在的，这个游戏只不过是在地上放俩卡片，谁把卡打翻了面，卡就归谁。原本三国卡是我们学历史的好帮手，上面有人物的生平简历及使用的武器，还向我们介绍了每一个将领的战功和地位，对他们的智勇进行评分；另外，三国兵器卡向我们介绍了各种冷兵器的防攻能力；名驹卡给我们形象地描述了马的外观，如：青葱色斑点马、此马有泪槽，额边生白点，还介绍了马匹的冲击力和速度快慢，生动形象；还有城池卡，它们的地位和军事统帅能力在卡片上一览无余。小小卡片浓缩的历史的精华，这是何等宝贵。 可这么好的东西，却被当成了老虎机赌博器，实在是非常无聊。再者，还会让人产生攀比的恶习，谁输了谁就不干，说自己亏大了；赢家呢又会目中无人。搞到最后，败者不服，还要再比，赢家更有劲头，还想再胜。这样下去，赌瘾就沾上了。天天玩的直到手打破，卡打烂，还不肯罢休。结果导致无心学习，更无心作业，天天挨骂挨罚。但是，着迷的同学不长记性，久病复发是家常便饭。从此形成了恶性循环，浪费了学习资源，耗费了学习精力。这是多么可怕的现状啊！ 对此，我们要扪心自问：这样做，有何益处？学习还没弄好就想当比尔盖茨？这可能嘛？比尔是自己创业历尽千辛才成为百万富翁的，可不是赌来的。我们的脑袋空空，还梦想着以卡换钱，以卡起家吗？回答是：不可能。有这痴心不妨好好学习吧！
