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关于什么是互文的作文

精品作文 时间:2023-07-17 09:10:33 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于什么是互文的作文》【第一篇】

  互文是一种修辞手法,又叫互辞,互参。

  在古代汉语中,上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。解释时要把上下句的意思互相补足,否则就会理解出错。

  比如:

  将军百战死,壮士十年归。《木兰诗》

  如果翻译成将军经过百战之后都战死了,回来的都是久经战场的壮士,我们明显可以感觉到逻辑上讲不通,就是因为它用了互文的修辞手法。这一句是说:将军和壮士经历了很多年征战,有的战死,有的归来

  应该翻译成将军和壮士们经过多年征战,有的光荣殉国,有的载誉而归

  互文的表现形式:

  同句互文。即在同一个句子里出现的互文。

  比如:

  1.朝晖夕阴。 《岳阳楼记》

  意思是朝晖夕阴和朝阴夕晖。朝和夕、晖和阴是互文。

  以下句子也都一样。

  2.秦时明月汉时关 。秦和汉是互相补充。

  3.主人下马客在船

  4.东船西舫悄无言

  5.东犬西吠

  二、邻句互文。即在相邻的句子里出现互文!

  比如:

  1.不以物喜,不以己悲。《岳阳楼记》

  意思是 不因物﹝所处的环境﹞或己﹝个人的遭遇﹞而喜,也不因物或己而悲。)

  2.将军百战死,壮士十年归

  补充材料。

  古代汉语中对互文修辞的解释是:参互成文,含而见文。具体地说,互文的特征是文省而意存,主要表现在两个方面:

  一、结构特征:互省。比如上面例子。

  二、语义特征:互补。比如当窗理云鬓,对镜贴花黄《木兰诗》。

《关于什么是快乐的作文》【第二篇】

什么是快乐?

  问自己,好像只知道幸福是什么,却不能回忆出快乐的时光。虽然每天都对自己说争取活得快乐,但一天天还是不知道快乐究竟是什么?快乐需要自己争取,但要怎样才能快乐呢?究竟什么是快乐呢? 
 
  我们总是憧憬着未来,希望自己成为这样那样的人。悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐,走到终点才发现它只不过是个中转站。我相信,快乐是一种精神,不停的诱惑却永远捕捉不到。  
 
  曾经以为不上学是自由的,会快乐,  
 
  后来才知道亲身实践是辛苦的。  
 
  曾经以为在食堂吃饭时不用排队,会快乐,  
 
  后来才知道原来无秩序是不成方圆的。  
 
  曾经以为晚自习上课是有趣的,会快乐,  
 
  后来才知道考试越来越多,  
 
  后来才知道,有种痛苦是刻骨铭心的。  
 
  曾经以为学习充满挑战,会快乐,  
 
  后来才知道,受伤之后那种渴望的煎熬。  
 
  曾经以为睡到自然醒来最舒服,会快乐,  
 
  后来才知道,吃不到早饭,一上午饿着肚子也很难过。  
 
  所以,快乐是什么?大概是得到与得不到,好与坏…之间的一种感觉吧!!! 

《关于什么是快乐的作文》【第三篇】

什么是快乐?

  问自己,好像只知道幸福是什么,却不能回忆出快乐的时光。虽然每天都对自己说争取活得快乐,但一天天还是不知道快乐究竟是什么?快乐需要自己争取,但要怎样才能快乐呢?究竟什么是快乐呢? 
 
  我们总是憧憬着未来,希望自己成为这样那样的人。悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐,走到终点才发现它只不过是个中转站。我相信,快乐是一种精神,不停的诱惑却永远捕捉不到。  
 
  曾经以为不上学是自由的,会快乐,  
 
  后来才知道亲身实践是辛苦的。  
 
  曾经以为在食堂吃饭时不用排队,会快乐,  
 
  后来才知道原来无秩序是不成方圆的。  
 
  曾经以为晚自习上课是有趣的,会快乐,  
 
  后来才知道考试越来越多,  
 
  后来才知道,有种痛苦是刻骨铭心的。  
 
  曾经以为学习充满挑战,会快乐,  
 
  后来才知道,受伤之后那种渴望的煎熬。  
 
  曾经以为睡到自然醒来最舒服,会快乐,  
 
  后来才知道,吃不到早饭,一上午饿着肚子也很难过。  
 
  所以,快乐是什么?大概是得到与得不到,好与坏…之间的一种感觉吧!!! 

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