《关于书湖阴先生壁的作文》【第一篇】

茅檐长扫静无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

[译文]

茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。

花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。

庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，

两座青山推开门，送来青翠的山色。

《关于书籍是人类进步的阶梯的作文》【第二篇】

　　书籍是人类进步的阶梯高尔基说。想想看，书是不是我们生活中不可缺少的东西，我们还可以在书的王国了尽情的遨游，和书中的人物一起享受他们的喜，欢，悲等感情。

　　四，五岁的时候，我经常在床上听着爸爸给我讲《三只小猪》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》，等故事，其中三只小猪的故事让我感受到那些小猪是多么的聪明，而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鸭这本书让我感受到丑小鸭想成为天鹅是多么的难，而在这期间是这么多的人欺负她，她是多么的可怜，而皇帝的新装让我感受到这个皇帝是多么的愚蠢

　　现在我长大了，开始读起了《母亲》，《上蔚的女儿》一些世界着名的小说其中最让我感动的是母亲，这位母亲为了自己的孩子而栖身了自己，这本书让我想起了母亲的母爱是多么的伟大，这种伟大是用金钱买不回来的，这种心是买不回来的。希腊神话故事让我知道了古代希腊想象力是多么的丰富，同时也让我知道了那时候的神与人之间的善与恶这些好看的书让我爱不失手。

　　我相信，到时候全世界的小孩子都爱读书，爱看书，让我们这种爱看书的精神传遍世界的每一个角落。

《关于书籍我密不可分的伙伴的作文》【第三篇】

书籍——我密不可分的伙伴

人到了十一、二岁总会有一些好朋友、好伙伴的，我也不例外，大家猜猜我最好、最亲密的伙伴会是谁呢？让我悄悄的告诉你吧，我最亲密的伙伴是书籍。 在我很小的时候，妈妈总喜欢捧着一本书给我讲一些精彩、奇妙的故事，所以妈妈告诉我，我学会说的第一句话是“妈妈，我要书！”在我五六岁的时候，竟管那时的我大字不识，只会听了妈妈讲书里的内容后凭着记忆拿着书装模做样的“读一读”，可是那时我就暗下决心将来一定要好好认字、认很多的字，要多读一些美妙的书，多知道一些奇妙的故事，好把它们讲给小朋友听。　　到了六年级，书对我的诱惑力就更大了，从此在我的生活中就再也离不开这位“充满知识、充满自信、充满动力”的好伙伴。我俩相处两年来，无论我在一天里多么的疲惫，我总要抽出一段时间来与我的好伙伴“相见”，无论是放暑假还是寒假，我都要跟它“长谈”不休，我到哪旅游一定忘不了带上我的这位知心的伙伴。曾记得有一次我们全家外出旅游，旅游包装满了用品，可我执意要带上我的好伙伴，姐姐硬是不准，为此我还与她大吵了一架……　　到了六年级，老师经常从学校图书室借书给我们看，人手一本，我真是高兴极了，爱不释手，课间同学们都去放松劳累了一节课的大脑，只有我一人把读书当作了一种放松的方法，回家后我又把读书当作一种娱乐，这样没多久我就把老师发的书看了个遍。虽然这个朋友离我“远去”，可更多的伙伴又来到了我的身边。　　 正因为我有这样的好朋友，所以我的知识面也日益扩大。在一节自然课上，老师提出了一个超出本年级知识内容的问题：“同学们，你们知道银河直径是多少吗？”其他同学都被难到了，一个个垂头丧气，毫无表情，只有我一人还在沉思，百科全书上不是有这方面的知识吗！我昨天才看过，不禁喊了声“对”，我马上把手高高的举起，告诉老师是10万光年。老师惊住了，本想难一难我们这些“调皮”的学生，却被我答出来了，老师只好吞吞吐吐的说：“对……对……对!”老师的话音刚落，教室里就爆发出雷鸣般的掌声，同学们纷纷向我竖起了大拇指，都说我好棒，我这心里呀，简直是舒坦得不得了。这次回答使老师和同学们对我刮目相看。 知识面广了，不仅对上课回答问题有利，对各种竞赛也有帮助，比如，前不久中国少工委举行了一次题目为“新世纪我能行” 的征文活动，我凭着我的这位“亲密伙伴”的帮助，使出了浑身解数，写出了洋洋洒洒上千字的文章送去参赛，结果得了国家级二等奖，当我捧着奖状的那一时刻，我对我这位“好朋友”的感激呀，真是语言难以表达出来……　　 朋友，书籍是我密不可分的伙伴，你对此还会怀疑吗？