《关于围棋班故事的作文》【第一篇】围棋班故事
围棋班的故事
上帝说：要有光，阳光就普照大地；比尔盖茨说：要有钱，微软就统治世界；妈妈说：小孩子要利用好时间，我暑假就多上了一个围棋班，这次围棋班我下了很多棋，交了很多朋友。
一次围棋课上，袁老师让我和班上最厉害的高手下。这个高手其实是比我小很多的孩子。他瘦瘦矮矮，但坐在棋盘旁边思考的样子，让人一看就是超一流。我想要是输给小孩儿可真丢脸。
开局时，我先战战兢兢拿着黑棋走了第一步，他不假思索快速还了一招。开局我们各自占了两条边，暂时不分上下。可是后面对手忽然来劲了，招招棋猛压着我，让我在中盘一口气都不能喘。我走棋越来越慢，脸和手好像越来越热。可他的小手每一步在棋盘上放子啪！啪！声反而越来越响，就像铜锣和大鼓在我耳朵边敲，每招都像刀劈过来，眼看我就要招架不住了。我瞄了一眼，他嘴角向上噘，竟然连腿都抖了起来！我想现在绝不能在棋盘上画地图，搞联合国活动了，一定要跟他缠斗。我瞄准了对方的一片地方下了一招伞兵降落，我要把这个棋变成定时炸弹。渐渐地我利用了这颗棋子分断了他的一片棋，最后还吃掉了棋盘中间的一条大长龙。这时对手眼睛开始红了，接着竟然哭了起来。这时老师看了一下，说：啊，程小雨，你怎么流鼻血了？，原来他太小，下输了棋生气极了。我小时候也一样，跟爸爸下输棋也蹬腿哭闹，但这个小高手竟是个周瑜的后代，这样谁敢跟他下连三盘棋呀！
围棋是不下到最后不知道谁赢谁输的游戏。任何时候都可能有希望赢，或者不小心输棋，哪怕是在最后收官的时候。其实这次应该是对手太大意，觉得我根本就不是对手，掉以轻心才被偷吃了一大片。
《关于围棋与数学的作文》【第二篇】围棋与数学
围棋与数学二（1） 罗熙宸我有一项业余爱好：下围棋。要想下好围棋可离不开数学。围棋棋盘纵横19行，共361个交叉点。要想活棋至少有两口气。对杀中长气杀短气少不了计算，进攻中此消彼长时刻需要计算，一刻也离不开数学。这都是数学在帮围棋的忙。一天，数学老师给我们留了一道数学思考题：有两堆西瓜，第一堆给第二堆6个西瓜后还多5个，两堆西瓜相差多少个？我不假思索的说：11个。妈妈见了没说话，问点点（小名），假如妈妈和你都有一些糖果，我给你5颗糖，这时我们俩糖果的个数同样多。那么妈妈的糖果个数比你多几个？我还是毫不犹豫的说：5个。这时，爸爸听了我的回答说：罗熙宸，你下围棋的时候，假如你让对方损失5目棋，此手棋的价值是多少？10目呀。哦，我明白啦！我应该比妈妈少10颗糖。妈妈听了笑眯眯的问：为什么呀？我说：因为你给我5颗糖，这时我们同样多，假如我把你给我的5颗糖还给你，你的糖就加了5颗，而我的糖就减了5颗，你原来就应该比我多十颗糖。这就象围棋中，假如对方围了5目的空，我把它破了，他一进一出损失的是十目棋。说完我得意的看着妈妈。妈妈说：嗯，真聪明！那西瓜这道题呢？我看了看题说：这还不简单，应该62+5=17，它们相差17个西瓜。瞧！这不是解决了。看来学围棋还能帮你解决数学问题呢！ 老师常说学知识要会融会贯通，我想这也许就是围棋与数学的一种贯通吧。
简评：学中活用，用中学活。
《关于围棋与数学的作文》【第三篇】围棋与数学
围棋与数学二（1） 罗熙宸我有一项业余爱好：下围棋。要想下好围棋可离不开数学。围棋棋盘纵横19行，共361个交叉点。要想活棋至少有两口气。对杀中长气杀短气少不了计算，进攻中此消彼长时刻需要计算，一刻也离不开数学。这都是数学在帮围棋的忙。一天，数学老师给我们留了一道数学思考题：有两堆西瓜，第一堆给第二堆6个西瓜后还多5个，两堆西瓜相差多少个？我不假思索的说：11个。妈妈见了没说话，问点点（小名），假如妈妈和你都有一些糖果，我给你5颗糖，这时我们俩糖果的个数同样多。那么妈妈的糖果个数比你多几个？我还是毫不犹豫的说：5个。这时，爸爸听了我的回答说：罗熙宸，你下围棋的时候，假如你让对方损失5目棋，此手棋的价值是多少？10目呀。哦，我明白啦！我应该比妈妈少10颗糖。妈妈听了笑眯眯的问：为什么呀？我说：因为你给我5颗糖，这时我们同样多，假如我把你给我的5颗糖还给你，你的糖就加了5颗，而我的糖就减了5颗，你原来就应该比我多十颗糖。这就象围棋中，假如对方围了5目的空，我把它破了，他一进一出损失的是十目棋。说完我得意的看着妈妈。妈妈说：嗯，真聪明！那西瓜这道题呢？我看了看题说：这还不简单，应该62+5=17，它们相差17个西瓜。瞧！这不是解决了。看来学围棋还能帮你解决数学问题呢！ 老师常说学知识要会融会贯通，我想这也许就是围棋与数学的一种贯通吧。
简评：学中活用，用中学活。
