《关于我心中最美的老师的作文》【第一篇】

　　她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-这就是我心中最美的老师：王老师。

　　我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

　　人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

　　王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：老师，您辛苦了！

江西上饶弋阳县弋阳逸夫小学六年级:雪精灵

《关于我心中最美的人的作文》【第二篇】

我心中最美的人

我心中最美的人

擦皮鞋!擦皮鞋!只听见楼下一声声吆喝。

低头一看,哇噻!这是我的鞋吗?这么脏。仔细瞧瞧真是我的鞋。妈,我下去擦鞋了。去吧，我是早都想拿去擦了,可是一时太忙了。刚一走,发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前。快去一阵刺耳的声音把我惊醒。

我急忙跑下楼,见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。她六十多岁,黑黑的脸上爬满皱纹。

老婆婆可能发现我正注视着她,笑呵呵地说：小朋友,擦鞋吗?婆婆给你擦,保证让你满意。我点了点头，是，是!可是我的鞋很脏,你擦不擦?擦,就是脏了才擦,新买的你还不让我擦哩,你说对不对?

她小心翼翼地将鞋套系在我脚上,拿起一块湿布,将鞋上的污泥、灰尘,来回擦了几个回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起两把刷子仔细地刷来刷去，给它来了个双面夹击。最后再用抹布在鞋上擦来擦去,污泥、灰尘不堪忍受折磨,只好原形毕露，鞋子恢复了原来的光泽。

擦完鞋后,她把鞋递给了我，鞋擦得干干净净,鞋尖闪闪发亮,像新买的一样。可再看老婆婆,不仅双手黑糊糊的,衣服上也弄了好几块脏点。

急着回家看樱桃小丸子的我,随手甩了两元钱,便匆匆回家了。老婆婆紧追不舍,把多余的钱给我送来了。

老婆婆你虽平凡,但你不平凡的精神和美好的心灵永远值得我学习。

《关于我心中最美的人的作文》【第三篇】

我心中最美的人

我心中最美的人

擦皮鞋!擦皮鞋!只听见楼下一声声吆喝。

低头一看,哇噻!这是我的鞋吗?这么脏。仔细瞧瞧真是我的鞋。妈,我下去擦鞋了。去吧，我是早都想拿去擦了,可是一时太忙了。刚一走,发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前。快去一阵刺耳的声音把我惊醒。

我急忙跑下楼,见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。她六十多岁,黑黑的脸上爬满皱纹。

老婆婆可能发现我正注视着她,笑呵呵地说：小朋友,擦鞋吗?婆婆给你擦,保证让你满意。我点了点头，是，是!可是我的鞋很脏,你擦不擦?擦,就是脏了才擦,新买的你还不让我擦哩,你说对不对?

她小心翼翼地将鞋套系在我脚上,拿起一块湿布,将鞋上的污泥、灰尘,来回擦了几个回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起两把刷子仔细地刷来刷去，给它来了个双面夹击。最后再用抹布在鞋上擦来擦去,污泥、灰尘不堪忍受折磨,只好原形毕露，鞋子恢复了原来的光泽。

擦完鞋后,她把鞋递给了我，鞋擦得干干净净,鞋尖闪闪发亮,像新买的一样。可再看老婆婆,不仅双手黑糊糊的,衣服上也弄了好几块脏点。

急着回家看樱桃小丸子的我,随手甩了两元钱,便匆匆回家了。老婆婆紧追不舍,把多余的钱给我送来了。

老婆婆你虽平凡,但你不平凡的精神和美好的心灵永远值得我学习。