关于小学生节日:过新年的作文

　　过新年
　　新年是个欢乐祥和的节日，是亲人团聚的日子，也是万象更新的日子。
　　装扮房屋
　　在大年三十的早上，家里开始贴春联，装扮房屋了。我家的门外贴出一副红纸金字的对联，上联是“春满人间百花吐艳”，下联为“福临小院四季常安”，横批“欢度春节”，爸爸还在横批下贴了三个挂钱儿，上面有各种各样的图案，有橘色的金鱼形状的，有红的“365”字样，还有绿色的“全家福”字样。在屋里，爸爸又拿了几个“福”字贴在了墙上，我与姐姐也拿了一些“福”字，贴在了各地，我贴了6个“福”字和2个倒着的“福”字。爷爷还在窗前挂了几个灯笼，挂上了小彩灯。
　　观看联欢晚会
　　晚上，我们全家人团聚在一起观看xx年春节联欢晚会。灯光璀璨的舞台上韩庚，董洁等人演唱《回家过年》，“无论路途千里万里归心似箭啊……”伴舞的人穿着七彩的服装，手中挥舞着彩带，跳着欢快的舞步，脸上洋溢着幸福的欢笑。舞台灯光不断地在变幻着各种颜色，观众们用掌声和着歌曲的节拍。紧接着就响起了宋祖英甜美，欢快的歌曲《天蓝蓝》。在如仙境般的背景前，穿着银色的上衣，水蓝色的裙子出现了。伴舞的人穿着苗族的服装，用清柔的歌声和着宋祖英的歌声。“天蓝蓝，花艳艳，水清清，情深深，意浓浓，兴冲冲……”听着宋祖英的歌声，我觉得十分悦耳，不由自主地跟着唱了起来。当我看到杂技《晃管》的时候，使我惊心动魄。接下来，傅琰东表演魔术，能把金鱼从画中变出来，也能变回去，这使我有许多疑问：到底是怎么变的呢……我一个接一个的看，越看越有趣。爸爸妈妈一边看联欢晚会一边包饺子。
　　吃年夜饭，迎猴年当看到春节联欢晚会演到魔术《穿越》时外面响起了鞭炮声，我和姐姐还有妹妹一起放了一些烟花。放完烟花，意味着要吃年夜饭了。我们一家人团聚在一起，奶奶，大娘去煮了一大锅饺子，饭桌上已摆上鱼、猪肉、海鲜等美味佳肴。吃饭时，大人喝啤酒，小孩喝饮料，随着一声“干杯”一饮而尽。吃完饭后，妈妈给我、姐姐、妹妹一个人五百元，奶奶、大爷也纷纷给我们压岁钱。我们几个小孩子乐不可支。大家晚上都守岁，大人到凌晨4、5点钟才睡，而小孩却在半夜一点就睡了。过年，团团圆圆；过年，快快乐乐；过年，满载而归。过年，真好！

《关于小学生节日:新年遐想的作文》【第二篇】

小学生节日作文:新年遐想

　　新年遐想　
　　六二班　王弋午
　　时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。　
　　“元旦”夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事，我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。
　　过去，我在班上并不是个优秀的学生，因此我特别羡　慕那些　老师眼中的好学生。而且他们学习好，还拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完　成　老师布置的作业，并尽量做到准确。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获，我的学习成绩提高了。　
　　从此，我告别旧年的恋恋不舍，对新年的美好充满了憧憬。

《关于小学生借助题目识别题材的作文》【第三篇】

　　我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用记，有的用论，有的用赋，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？

　　记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用记字的其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。

　　论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用论字的大多是议论文，如谢觉哉的《论同甘共苦》。也有用谈、说、议、评等字来替代论字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。

　　赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的散文也称为赋，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。

　　赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个赞字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。

　　传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为传，如施耐庵的《水浒传》。

　　行、歌，都是我国古代诗歌体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。歌与行不同，歌是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。

　　因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。