在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
（一）景物的形态描写要抓住特征
描写景物的形态要突出景物的特征，这个特征不用多，找到一两处进行细致描绘，就会给人身临其境之感。
另外，描写景物时要注意描写顺序，可以是按时间、空间顺序，也可以是按景物类别顺序等，这样描写会比较有条理，层次清晰。
声音的变化，可以借助突出动静
由于景物是静的，所以还有写出变化和动态
例如上海的张鹤竹的《海阔天空》中开头的描写：
松软得如棉花糖似的席梦思床让人舒服得不自在，苗苗怕吵醒什么似的，小心翼翼地翻了个身。仰面对着白花花的天花板，不知想起了什么。盯着看了好一会儿，唉，这儿的夜里看不到满天的星星。呼---呼---头顶上那个叫空调的怪家伙又发出了空洞洞的呼吸声。真冷！苗苗一下子又想起了家长的夜风拂过山林是那种好听的声音，温柔而舒适，就像遥远的地方传来的歌声一样
这里将景物和事物的声音联合起来，运用比喻和拟人等修辞描写得十分传神。
例如山东李爱华的《心与雨》中对雨的动静进行了生动的描写：
过了许久，我把视线收回来，又看到了水泥甬道上的雨水。
似小池塘般的雨水在微风的吹拂下，出现了如鱼鳞般如小山丘般如梯田般的波纹，一层层在轻风的亲吻下，优美地舒展开自己的身体，向远处缓缓流去。有时呢，在这柔丽的带着褶皱的水的绵帛上，点点的雨滴滴落在上面，激起了圆心式的一层层向外散开的涟漪，就仿佛水面的荷花在慢节奏地绽开自己高雅的花瓣。
里面对雨的动静变化、空间流动做了详细的描绘，利用比喻拟人等修辞把雨的变化描写得生动传神。
（二）适当运用修辞表现景物色彩
描写景物的时候，景物的色彩是非常重要的，就像一副油画，色彩可以表现很多的内涵。在写景作文中，景物色彩的描写可以适当运用修辞手法，会更加突出色彩的特征。
另外，景物的色彩要搭配着写，即便是一种色彩，也会有浓淡深浅的不同，所以在描写景物色彩时要尽量搭配着写。
例如广东的刘俊宇在《桔梗，下雨了》中有这样的描写：
十几支桔梗被卷在报纸里，淡淡地散发一点清新的味道，和着报纸油墨的气味一起飘进我的鼻子里，在一个下雨的早晨，那般相宜地好闻。她们有着乳酪那样的淡黄色，又有青涩的绿色从花托一直染至褶皱的花瓣尖，悠悠然靠在我胸口小憩，仰起头看我淡绿色的伞。她们会疑惑吗？还是觉得理所当然，认为天空就应该是和她们绸子似的花瓣一样，是淡淡的绿色？我不知。
小作者将气味和色彩相结合描摹了桔梗的样貌，同时也可以加入声音为文章增色。
（三）突出声音的变化
景物大都是静态存在的，但是要让文章生动并吸引读者，就要写出景物的动态和变化。例如一棵树是静态的，当风吹拂的时候就可以有伴随声音的动态了。我们在描写景物的时候也最容易描写外观形态，常常被我们忽略的是声音描写，而有了声音的变化我们的文章才会更加立体。
另外，可以使用以静衬动、以动衬静的描写方法突出声音的特点。
例如浙江小学的陈钰华写的《上虞之游》有这样一段：
你听，咔嚓，咔嚓，咔嚓剪刀的咔嚓清脆有序，就像一首间接动听的音乐，在葡萄园里回响。这回响倒让我想起了昨天晚上奶奶给我讲过的一个传说：你只要躲在葡萄架下，就可以听见牛郎和织女两个人的悄悄话；如果拿一个水盆，还可以透过影子看见两个人的身影呢！我急忙跑去问奶奶：我怎么没有听到牛郎织女说话呀！
居鲁士弗菲尔德：
你过得还好吗？
不曾看到你的照片，但在我眼里，你永远是那么高大
你很富有幻想。想让大洋两岸的人民同上话实在不容易，从爱尔兰到纽芬兰铺设电缆需要经过整个大西洋，这使得许多学者都激烈反对：绝不可能！蠢话！；连一些最敢干的技术人员都说：以后也许可能吧。但你却并没有因此而惧怕，想要完成从纽约到纽芬兰的电缆铺设工程。是伟大的幻想赋予你前进的目标。
你还是热情的。你对电学一窍不通，从没有见过一根电缆。但你充满热情，在数年间，三十一次往返横渡两大洲之间的大洋，为的便是成功。你这份对于事业的热爱、热情，使得你向成功又迈进了一步。
但独有这份热情，是远远不够的。在往返横渡的过程中，你也发现了铺设海底电缆的一些问题：首先，横渡大洋铺设电缆需要三星期，海上的天气成了一个变幻莫测的因素。其次，对铺设的电缆要求也很高。这些电缆要连接两大洲，所以必须像钢索一样结实、拉不断，同时又要保持弹性，才便于铺设；同时，它必须承受得住任何压力、任何重量，像丝线一样光滑，便于缠绕、运输，因为这些电缆要铺设在海底。而你，没有被这一系列的问题给吓到，反而知难而进，大胆勇敢地开始尝试。
你更是意志坚强的。三次尝试，三次失败，却从来没有让你停止向前探索、铺设电缆的脚步。一次次的失败，使你身边的人一个个接连失去信心。只有你，毫不畏惧，你要干下去，不管遇到什么困难。特别是在第三次失败后：本来的成功因迫不及待地一味追求更好的通讯效果把本就不完善的电缆彻底弄坏了。而这时，欢呼的狂澜便化为恶毒恼怒回过头来倾泻在无辜的罪人居鲁士弗菲尔德身上。那么多恶毒的谣言，离奇而又武断。我想，它们曾经一定狠狠地刺伤过你坚强的内心，对你造成了很大的打击。
很多人在此时定会崩溃，但你有超乎常人的意志力。你没有对这些谣言进行任何反驳，只是低调地等待着，静静地等待着新的一次机会。你用自己的信心，告诉自己能行的。十年磨一剑，你又准备了六年。六年之后，你怀着同样的信念，从沉默的流放、恶意的蔑视中复活。
两次试验后，终于，你获得了成功
我也遇到过和你类似的经历。六年级时，我每每大考总会失利。我曾经伤心过，总怪自己太粗心、太紧张。老师、父母也为此不断鼓励我。在这些鼓励声中，我增强了自信，更加努力地学习，低调、踏实下来。终于，在六年级下册的期末考试中，我取得了一个不错的成绩。看了你的故事，我也仿佛找到了自己的影子。是金子总会发光的，你一定也坚信这句话吧？
新的创造奇迹是由电的力量和生命的另一个最强大的动力人的意志结合起来的。成功之路上会有偶然的因素，但更多的是必然因素。如果没有伟大的精神意志，或许你可能已经被困难打倒，或许这个奇迹将迟很多年后才会创造出来。
你真的好伟大！
听说你已不再人世了。但希望你能继续引导我向前。一起努力奔向更加美好的未来，你愿意吗？
此致
敬礼
刘力铭
2022年7月15日
六年级:刘力铭
