关于压迫教育≠爱因斯坦的作文

一个母老虎式的老妈，拿着一根棍子，指着一个深度四眼儿学生，他正在看书，那弯下的腰可以和骆驼相媲美，眼镜比啤酒瓶底子还厚，可就是看不清，下面还有行字：咱要整出个爱因斯坦。这样能弄出爱因斯坦来吗？连墙上爱因斯坦的画像也心疼地闭了一只眼呢！

看了这幅漫画后，我第一感觉就是这个孩子太可怜了！他桌旁还有那样沉重的书包和一堆书，而他看起来是那样的疲劳，眼皮已经开始打架，快要合上了。而他身后还有一个老妈呢！只要他稍不留神，可能就会吃到竹棍炒肉丝。

像这种教育方法，我可是深有同感啊！几年前，我也被被迫实行压迫式教育，那生活可叫一个惨呀！天天被憋在屋子里看书我快得少儿痴呆症了！可是，由于爸爸总是指望着我上清华北大，所以我老爹老娘轮流守护着我，就是为了给我当保镖（说实话，这纯属借口，主要是盯着我看书，如果我一分心，看别的，男女混合双打准上演）。唉，那几天我可是生活在水深火热之中呀！可是，由于我多次起义，终于战胜了封闭主义，迎来了光明！哈哈！

难道这样做真是对的吗？虽说这样一来会得到许多知识，让我们在学习中高人一等。但是，这也许会使我们不悦，从而形成逆反心理，这种效果只会适得其反，甚至会有意想不到的结果。

就算不会出现这种现象吧，那一个人，整天泡在书海里，不与外界接触，那又怎么能够独立呢？俗话说：书山有路勤为径。注意，勤是什么意思呢？如果我们总是死死地读书，一点也找不到简便的方法，那就是一个完完全全的书呆子！书呆子怎么能够独立呢？一个人不能独立，又能怎样走向社会呢？到那时，也许会有千万个所谓的爱因斯坦吧！

爸爸妈妈啊，不要压迫我们了，求求你们给我们一个自己接触社会接触大自然的机会吧！

一个母老虎式的老妈，拿着一根棍子，指着一个深度四眼儿学生，他正在看书，那弯下的腰可以和骆驼相媲美，眼镜比啤酒瓶底子还厚，可就是看不清，下面还有行字：咱要整出个爱因斯坦。这样能弄出爱因斯坦来吗？连墙上爱因斯坦的画像也心疼地闭了一只眼呢！

看了这幅漫画后，我第一感觉就是这个孩子太可怜了！他桌旁还有那样沉重的书包和一堆书，而他看起来是那样的疲劳，眼皮已经开始打架，快要合上了。而他身后还有一个老妈呢！只要他稍不留神，可能就会吃到竹棍炒肉丝。

像这种教育方法，我可是深有同感啊！几年前，我也被被迫实行压迫式教育，那生活可叫一个惨呀！天天被憋在屋子里看书我快得少儿痴呆症了！可是，由于爸爸总是指望着我上清华北大，所以我老爹老娘轮流守护着我，就是为了给我当保镖（说实话，这纯属借口，主要是盯着我看书，如果我一分心，看别的，男女混合双打准上演）。唉，那几天我可是生活在水深火热之中呀！可是，由于我多次起义，终于战胜了封闭主义，迎来了光明！哈哈！

难道这样做真是对的吗？虽说这样一来会得到许多知识，让我们在学习中高人一等。但是，这也许会使我们不悦，从而形成逆反心理，这种效果只会适得其反，甚至会有意想不到的结果。

就算不会出现这种现象吧，那一个人，整天泡在书海里，不与外界接触，那又怎么能够独立呢？俗话说：书山有路勤为径。注意，勤是什么意思呢？如果我们总是死死地读书，一点也找不到简便的方法，那就是一个完完全全的书呆子！书呆子怎么能够独立呢？一个人不能独立，又能怎样走向社会呢？到那时，也许会有千万个所谓的爱因斯坦吧！

爸爸妈妈啊，不要压迫我们了，求求你们给我们一个自己接触社会接触大自然的机会吧！