关于隐士的作文

　　隐士是什么？它是隐藏自己的人。

　　隐藏自己的能力，不让人发现。隐藏起我的潜力，不让人看见这就是隐士，这就是我。我就是这样隐藏着自己。

六年级:赵博

　　童年代表纯真，代表欢乐，代表天真和可爱童年，正是你我都曾拥有，都渴望的地方因为那时候的欢乐。我也不列外。

　　有一次，妈妈带我去幼儿园，路上，我指着一列与旁边砖块颜色、形状都不同的砖块，好奇地问道：

　　妈妈妈妈，为什么这些砖块和其他的不一样？

　　因为这是盲道。

　　盲道是什么？好吃吗？

　　小傻瓜，就知道吃。盲道是盲人走的走的，我们不能走。

　　盲人是什么人？为什么我们不能走？

　　盲人是看不见的人，如果我们走，会撞到他们的。

　　哦

　　此后，我有好一段时间不敢走盲道，妈妈问我为什么这么懂礼貌？我说：我怕踩到隐形人的脚他把我抓走，妈妈二丈和尚摸不着头脑，问：什么隐形人？就是我们看不见的人啊。你说的。妈妈回忆了一下突然哈哈大笑，这才向我解释清楚：是看不见我们的人，不是我们看不见的人。哦。

　　童年就是这样，令你回味，令你捧腹大笑，令你渴望。

河南郑州金水区众意路小学六年级二班六年级:何海鑫

　　昨夜中秋。黄昏时西天挂下一大帘的云母屏，掩住了落日的光潮，将海天一体化成 暗蓝色，寂静得如黑衣尼在圣座前默祷。过了一刻，即听得船梢布篷上悉悉索索啜泣起来，低压的云夹着迷蒙的雨色，将海线逼得像湖一般窄，沿边的黑影，也辨认不出是山 是云，但涕泪的痕迹，却满布在空中水上。

　　又是一番秋意！那雨声在急骤之中，有零落萧疏的况味，连着阴沉的气氲，只是在 我灵魂的耳畔私语道：秋！我原来无欢的心境，抵御不住那样温婉的浸润，也就开 放了春夏间所积受的秋思，和此时外来的怨艾构合，产出一个弱的婴儿愁。 天色早已沉黑，雨也已休止。但方才啜泣的云，还疏松地幕在天空，只露着些惨白的微光，预告明月已经装束齐整，专等开幕。同时船烟正在莽莽苍苍地吞吐，筑成一座蟒鳞的长桥，直联及西天尽处，和轮船泛出的一流翠波白沫，上下对照，留恋西来的踪迹。

　　北天云幕豁处，一颗鲜翠的明星，喜孜孜地先来问探消息，像新嫁媳的侍婢，也穿扮得遍体光艳。但新娘依然姗姗未出。我小的时候，每于中秋夜，呆坐在楼窗外等看月华。若然天上有云雾缭绕，我就替亮晶晶的月亮担扰。若然见了鱼鳞似的云彩，我的小心就欣欣怡悦，默祷着月儿快些开花，因为我常听人说只要有瓦楞云，就有月华；但在月光放彩以前，我母亲早已逼我去上床，所以月华只是我脑筋里一个不曾实现的想象，直到如今。

　　现在天上砌满了瓦楞云彩，霎时间引起了我早年许多有趣的记忆但我的纯洁的

　　童心，如今哪里去了！

　　月光有一种神秘的引力。她能使海波咆哮，她能使悲绪生潮。月下的喟息可以结聚成山，月下的情泪可以培畤百亩的畹兰，千茎的紫琳耿。我疑悲哀是人类先天的遗传，否则，何以我们几年不知悲感的时期，有时对着一泻的清辉，也往往凄心滴泪呢？但我今夜却不曾流泪。不是无泪可滴，也不是文明教育将我最纯洁的本能锄净，却为是感觉了神圣的悲哀，将我理解的好奇心激动，想学契古特白登来解剖这神秘的眸冷骨累。冷的智永远是热的情的死仇。他们不能相容的。

　　但在这样浪漫的月夜，要来练习冷酷的分析，似乎不近人情！所以我的心机一转，重复将锋快的智力剧起，让沉醉的情泪自然流转，听他产生什么音乐，让绻缱的诗魂漫自低回，看他寻出什么梦境。

　　明月正在云岩中间，周围有一圈黄色的彩晕，一阵阵的轻霭，在她面前扯过。海上几百道起伏的银沟，一齐在微叱凄其的音节，此外不受清辉的波域，在暗中坟坟涨落，不知是怨是慕。

　　我一面将自己一部分的情感，看入自然界的现象，一面拿着纸笔，痴望着月彩，想从她明洁的辉光里，看出今夜地面上秋思的痕迹，希冀她们在我心里，凝成高洁情绪的菁华。因为她光明的捷足，今夜遍走天涯，人间的恩怨，哪一件不经过她的慧眼呢？