如果把未来比作是收获，那么现在就要努力播种。想要成功，就要现在付出汗水；
如果把未来比作是蝴蝶，那么现在就是昆虫。要想变成，现在就要努力；
如果把未来比作是果实，那么现在就是花朵。要想收获，必须要努力传粉。
如果把
一，小时候的回忆
拿起小时候的照片，我的内心心潮澎湃，可是，岁月这么无情无义，走的还是这么的快，就如它轻轻的来，它不给你留下任何的痕迹，只让你的脸慢慢的长出皱纹。听！闹钟在滴答滴答地响着，时间仿佛对这个世界一点也不留恋，走的快了，更快了以前，时间就这样匆匆而过了，童年时的我，是多么的天真可笑，在大草原上无忧无虑的捉着蝴蝶，采着路边一朵朵野花，晚上时睡在床上，时不时的望着天上的星星，感叹夜景真美！小时候的我，生活几乎都没有烦恼，现在，岁月留给我们的只有沉默和后悔。突然想起以前的我的面容，是那样的熟悉，又是那样的陌生，记忆只是简单的给人回忆往事的，但是记忆让我明白，珍惜现在，才不让自己感到遗憾。所以，我要珍惜现在，珍惜每一秒钟，不让自己留下遗憾！
二，对未来的憧憬
你看你看，未来的生活在和我招手，我也经常想到自己的未来，想自己的未来是什么呢？是快乐的，还是幸福的？想着想着，一抹抹微笑挂在我的嘴角，其实，大家都说，太阳每天从东方升起，西方落下。可是，未来的方向又是在哪一边呢？你可以指引我前进么？我多么想去未来看看！我和多少个以前和多少个未来在之中徘徊，此刻，我嘴角那一抹抹微笑消失了。我叹了一口气，怪自己不应该浪费太多时间了，我把时间浪费了，时间也丝毫不和我留情，也和我再见了。我想：我一定要把握好现在，未来才有希望。我一定要好好珍惜。我抒发自己内心的感受，想对大家说的就是：珍惜现在的时间，不要浪费，如果你不珍惜现在，还配说什么未来呢！现在引导我们走向未来！听！未来的歌声在和你挥手，在为你而歌唱，现在苦苦的哀求你，改变未来的不幸，一定要珍惜现在！
三，微笑对待每一天
在田里的禾苗，如果禁不起风吹雨打，那么我们就吃不到米饭。在生活中，我们的人生也照样是个不完整的人生。之所以人的一生是不可能太完美的，不可能一帆风顺的！人的一生太过于顺利，就会让那一个人缺少了磨练，只有能过经得起磨难的人，在生活中，就是一个有用的人，有作为的人。所以，在你失望的时候，请千万别忘了失败乃成功之母的道理，在你身边的小天使希望会永远地保护你珍惜现在，让你的生活更加美好，微笑面对每一天吧
回忆过去，我更加后悔莫及！
面对现在，我很荣幸终于自己明白了这个道理！
向着未来，我胸有成竹的面对未来以及现在道路上的风风雨雨！
六年级:赵小玉
珍惜，这个词看似简单，其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过，因为我们不懂得
珍惜，也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界，珍惜我们所爱的每一个人或事物，可能我们不经意的一个动作，会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走，因为失去了永远就不能在回来。
就拿小学五年的时光来说吧，转眼，我们从一个六年级的小豆包，到了六年级懂事的少年。五年的时间就
如指尖的沙子一样，就在我们的眼前，悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗？屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时，经不起我们细细的品味。也许，从现在，我们如果还不珍惜，那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。
回首往事，我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭，在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊，但是明知道谁不愿意分离。5年了，我们不想在别人的心里，留下那个斤斤计较，自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。
我想，我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里，在最后1440个小时里，珍惜自己身边的每一个同学，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号！
黑龙江哈尔滨道里区新阳路小学六年级:苏运佳
岁月无痕、时光无情，屈指数来，我在小学已度过了将近六个春秋，六年，是何等漫长、又是何等短暂，以前我不知道珍惜，只是和同学们一起平平淡淡地度过时光，现在即将和同学们分离，蓦然回首，才知和同学老师在一起，是何等快乐。
在那依然喧嚣热闹的操场上，几个月后是否还有我和你们尽情嬉戏，无忧无虑玩耍时的灿烂笑容？在那仍然传出琅琅读书声的教室里，几个月后是否还保留着我和你们的欢声笑语？在那依旧人来人往、热闹非凡的校园里，几个月后是否只剩下你和我各奔东西的模糊残影？
我们好像一朵朵洁白的云，组成了一道风景，毕业的风一吹，这些云将飘落到五湖四海、天涯海角。小学时光，更离不开老师，是老师在我们哭哭啼啼的那个阶段培养我们，是老师在我们刚刚懂事的时候指引我们，又是老师在我们渐渐成熟的时候教育我们，老师的恩情比天高，比海深，或许我们曾经对老师不敬，但在这即将分离的时刻，我们必须珍惜陪伴我们走过六年时光的恩师，一日为师，终生为父我们的老师陪伴我们走过六年，他们好像我们的父母，用知识的甘泉灌溉着我们这些幼苗。
长大了，不会再为了比别人少些分数而泪流满面；长大了，不会再为得了一百分而辗转反侧、彻夜难眠；长大了，不会再为和同学纠缠究竟有多少个星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子；长大了，小鸟飞出巢穴了，难道就要和小学伙伴分离了吗？
我们要珍惜余下的几个月时光，从现在开始，和同学友好相处；从现在做起，做一只雏鹰，尽情和同伴们在校园的天空中翱翔；从今天开始，珍惜老师的谆谆教导，循循善诱。
和同学们的记忆很美好，很幸福。我和他们同在一个屋檐下，一起在知识的海洋里遨游，一起欢笑，一起流泪，一起在遇到困难时冥思苦想，一起在成功的时候开怀大笑，一起在人生起点努力冲刺。小学时光如一首歌般虽然短暂却很美好，在听完之后留给我无穷无尽的回味；小学时光如一场梦般奇妙而快乐，在醒后仍然会留有记忆；小学时光如一杯茶般沁人心脾，荡漾心间，在品完之后仍会回味无穷，余香萦绕，如此美好的时光，我们怎能不好好珍惜？
或许有一天，我在记忆深处把曾经的童年寻找，再无尽回忆中把小学朋友追寻，那样千里之外的思念岂不是过于凄凉，如果现在不珍惜小学时光，等到以后真正读懂人生，看破红尘，再怀念天真烂漫的小学时光，那样会不会更加伤感？会不会几个月后的分离，是永远的诀别？
终究有一天，我们会明白：小学的友谊才是最纯洁、最美的；小学时我们的梦想，才真正让我们翱翔；小学时老师耐心的指引，才最让我们受益匪浅；小学时做下的事情，最让我们刻骨铭心；小学时洒下的阳光，才会温暖我们以后的道路；小学时的形形色色，才让我们真正读懂生命。
六年时光，光阴荏苒、稍纵即逝，小学生活，光阴似箭、白驹过隙，小学时光不过弹指一挥间。我相信，小学时光决不是过眼云烟，小学时光是美好人生的开始，我要珍惜小学时光，让小学时光如烟花般灿烂、如风铃般发出清脆的声响。
六年级:潇潇暮雨
点评：本文的中心紧扣小学的美好时光，结构布局紧凑，段与段衔接的自然流畅；小作者开头简洁点题，小学时光匆匆而过，强调需珍惜小学的时光；第二段用几处反问句式，强调小学的时光即将结束，意在说明该珍惜时光；接下来的几段都是在描写小学的生活，但建议选取一件意义深刻的事件加以描写，这样不会使文章显得空洞；最后两段进行总结，语言简洁，意义深刻，收尾呼应，恰到好处。
