《关于人生的作文》【第一篇】

影响人生的母爱

　　母爱是什么？母爱是一颗茁壮的大树，培育着我们这些幼小的树苗；母爱是什么？母爱是大海，深情而广阔；母爱是什么？母爱是高山，高大而挺拔；母爱是什么？母爱是阳光，明媚而温暖；母爱是什么？母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然

　　母爱来于母亲，我的母亲对我无微不至。妈妈今年已经39多岁了她头上长着一头非常浓黑的秀发．编成辫子垂向脑后，好像她的脖子过于娇柔，担负不起这头美发，那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色，眼角上也不知何时爬上了几道鱼尾纹。

　　记得5月24日那一天，老师要求我们戴队徽，那时学校里小店的队徽已经被买光的，母亲烦躁不安，跑了几家小店，小店里的队徽都被买光了，母亲更加焦躁了，我劝母亲休息一会儿，可母亲说：当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。母亲的这句话深深地感动了我，这句话永远地印在了我的脑海中。

　　天逐渐地黑了，我们终于在天黑前买到了队徽。母亲的这句话扭转了我的人生，使我在心中建立了坚定的信念。

初三:蒋璐阳

《关于人生的作文》【第二篇】

有关人生脚步的句子

1】生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
2】走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
3】如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。
8】好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
9】安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
10】人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
11】用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
12】只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
13】不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
14】宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
人生感悟句子_有关人生感悟的句子
15】没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。
16】我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
17】有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
18】你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。
19】生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
20】把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
21】最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
22】有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！共4页，当前第1页1234

《关于人生的作文》【第三篇】

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基

金陵中学实验小学读书节活动方案

联合国教科文组织把4月23日定为世界阅读日来纪念伟大文学家莎士比亚的逝世，希望藉着这个日子向大众，尤其是年轻人和儿童推广阅读和写作。

阅读对一个人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，营造绿色生态校园的氛围，让我们行动起来，认真读一本好书吧！

一、活动宗旨：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，金中实小决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。原国家教委主任柳斌说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。书是人类进步的阶梯。、书是全世界的营养品。通过开展为期一个月的读书节活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识真、善、美，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。同时通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，创建书香校园。

二、活动目标：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。

3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气。

4、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

5、通过活动，大力推进书香班级，书香校园的建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动主题：

1、绿色人文金小、文化书香校园

2、我读书 我快乐 我智慧

四、活动口号：

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

五、活动组织：

教导处、大队部

六、活动时间：

XX年5月（其中教师活动时间延至期末结束，读书系列班队会贯穿整个学期，成为学校长期的特色活动之一）

七、活动安排（分三个阶段）

第一阶段：启动阶段

1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。

2、读书节开幕式（国旗下讲话）

3、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。

4、作好学校图书发放借阅的准备。

第二阶段：活动阶段

1、好书推介。

打印小学少儿读书推荐书目。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书（定时交换）

制定学校特色读书书目，分低、中、初三个年段，低年段必须涉猎部分优秀绘本，激发孩子读书的兴趣，为孩子的精神家园打底色；中高年段引入四大名著（可以是儿童版的），此外在各年段的书目里要包含地方文化特色的书籍，制定与金陵文化有关的书目。

2、读书征文活动。

征文主题：祖国在我心中

大主题，小切口；全面撒网，重点指导。班主任指导孩子命题，保证征文活动开展的有意义。

低中高全员参加，在每人至少读一本好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再按各班人数的1/10上交评比、展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订）

3、经典诗文诵读活动。

以全校为单位开展，选择好的文章诗歌（可从教材选，也可从课外选取），利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美。诵读形式不限，可加上表演、音乐，评分标准以诵读为主。

4、建立好书好书交换站。

各班负责组建同学间的好书交换站，落实具体实施办法，并定期举办好书交换看活动，力求加大好书交换阅读的频率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一位书友，长一点知识的活动。

5、跳蚤书市义卖活动。

为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，拟在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍门市，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易。

6、自制书签活动。

由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。

7、自选活动：年级层面主题活动。

一、初三：成语、寓言故事积累大闯关（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、故事擂台赛、朗诵比赛、

8、读书沙龙活动：

各班认真组织全校读书节各项活动的基础上，根据本班学生读书情况精心策划、举办班级读书沙龙交流活动。学校将根据具体情况另行安排教师读书沙龙活动。

三、初三：历史人物故事、典故、名人名句（诗词、名言、座右铭等）擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛

五、初三：历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵比赛

第三阶段：评比阶段

1、评选读书状元、榜眼、探花。

2、评选诵读状元、榜眼、探花。

各班进行，年级交流，内容可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人（班级）第一范文网、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。

八、活动要求

1、请校大队部报道组及时报道信息，做好金小读书节活动的广泛宣传。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造书香校园的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。

5、读书节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。

附1：阅读时间规定（建议）：

⑴学生一日三读，总时间为60分钟。

早晨20分钟晨读；

课前2分钟诵读：巩固、熟记每周一诗；

晚上回家与家人共读30分钟左右。

⑵利用美文诵读活动时间进行阅读指导和交流。学生每周诵读一篇，语文：一至初三；英语：三至初三。一、初三每周一节阅读指导课，其他年级隔周一节阅读指导课。

⑶结合班队会，每个月安排一次年级性的读书展示交流活动。（下学期着手做）

⑷利用课余时间，由语文教师指导学生在阅览室阅读，并指导学生做好读书笔记，写好读后感，学校阅览室进行学生的阅读数据统计。

附2：各年级举办专题读书活动举例

低年级：

1、评选故事大王：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行故事大王评选活动。

2、评选我是小小朗诵家：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行我是小小朗诵家评选活动。

3、亲子读书会：提议家长和孩子共读一本书，在读书会上请家长到校和孩子共同进行多样性的读书展示活动。

中年级：

1、查字典比赛（内容年级自定）。

2、精彩片段朗诵会：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行精彩片段朗诵会活动。

3、优秀手抄小报评比活动：学生全体参与制作手抄小报，通过展示、进行投票，选出优秀手抄小报。

4、优秀读书笔记评比活动：将读书笔记统一进行展示，年级间互相欣赏，评出优秀读书笔记。

高年级：

1、优秀手抄小报评比活动：学生全体参与制作手抄小报，通过展示、进行投票，选出优秀手抄小报。

2、演讲比赛：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行专题演讲比赛。

3、优秀读书笔记评比活动：将读书笔记统一进行展示，年级间互相欣赏、评出优秀读书笔记。

4、读整本的书读后感写作大赛。

金陵中学实验小学

XX年4月6日