小调皮
小调皮 你认识维杰吗？他可是我班出了名的小调皮，连别的班上的老师都认识他。他矮矮的个子，胖乎乎，头特别大。圆圆的脸蛋上总挂着甜甜的微笑，一双乌黑的大眼睛看起人来滴溜溜地转。肯定又在想什么坏点子了。长长的睫毛像两把扇子忽闪着，更显得他活泼机灵。 有一次午自修，中途，老师有事出去，叫班长看着。等到老师转过身，他就原形毕露。大叫：“老师走了，我们尽情地玩吧！”话音刚落，不知谁喊了一声：“老师来了！”他赶紧跳下椅子，谁知在慌乱中不小心把头磕到了前边椅子的椅背上。只见他揉着头，装模作样地看看书。老师见他那么“认真”，笑眯眯地看着他。老师走了，他朝我扮个鬼脸，看着他得意的神情，仿佛在说：“瞧我多机灵，连老师都不知道。” 维杰还有一个特点：每当老师说出某个学生不在时，他最积极。总是说：“我去叫。”结果，好半天也叫不回来，等到他浑身脏兮兮，搭拉着脑袋走进教室。“他们不肯来”，我们都哄堂大笑。 你别看他这副调皮相，其实他很聪明。有一次，老师叫我们做一道运瓶子的思考题，只有他一人做对，还讲得头头是道。哎哟，维杰的调皮事，一下子讲不完，下一回再跟你们说吧。浙江省绍兴县孙端镇皇甫少年鲁迅研究学会 朱亦沁 指导老师 朱云香小调皮，秋天真好
小调皮你认识维杰吗？他可是我班出了名的小调皮，连别的班上的老师都认识他。他矮矮的个子，胖乎乎，头特别大。圆圆的脸蛋上总挂着甜甜的微笑，一双乌黑的大眼睛看起人来滴溜溜地转。肯定又在想什么坏点子了。长长的睫毛像两把扇子忽闪着，更显得他活泼机灵。
有一次午自修，中途，老师有事出去，叫班长看着。等到老师转过身，他就原形毕露。大叫：“老师走了，我们尽情地玩吧！”话音刚落，不知谁喊了一声：“老师来了！”他赶紧跳下椅子，谁知在慌乱中不小心把头磕到了前边椅子的椅背上。只见他揉着头，装模作样地看看书。老师见他那么“认真”，笑眯眯地看着他。老师走了，他朝我扮个鬼脸，看着他得意的神情，仿佛在说：“瞧我多机灵，连老师都不知道。”
维杰还有一个特点：每当老师说出某个学生不在时，他最积极。总是说：“我去叫。”结果，好半天也叫不回来，等到他浑身脏兮兮，搭拉着脑袋走进教室。“他们不肯来”，我们都哄堂大笑。
你别看他这副调皮相，其实他很聪明。有一次，老师叫我们做一道运瓶子的思考题，只有他一人做对，还讲得头头是道。
哎哟，维杰的调皮事，一下子讲不完，下一回再跟你们说吧。
浙江省绍兴县孙端镇皇甫分校五（1）班 朱亦沁
（496字） 指导老师 朱云香
秋天真好我喜爱秋天飞扬的落叶。一阵风轻轻地吹过，几片金灿灿的落叶纷纷扬扬地从树上落下来，好似蝴蝶翩翩起舞。你瞧！它们飞呀飞，飞向了远方------
我喜爱秋天迷人的月色。尤其是中秋节的夜晚，月亮又大又圆，格外皎洁。星星、星星亮晶晶，伴着柔柔淡淡的月亮，那种意境是如此美妙。
我喜爱开在秋天的桂花。一簇簇、一丛丛，金黄的、银白的、丹红的桂花。它散发着醉人的清香，多么像一只只可爱的小海星，张着笑脸，吸引着小孩，吸引大人。
秋天，骄阳灿烂。果园里更是热闹非凡，金灿灿的桔子，黄澄澄的梨，红通通的苹果，高挂枝头，向我们招手。田野里，沉甸甸的稻穗，笑弯了腰。到处都是一片丰收的景象。
秋天真好 ，秋天是美丽的，秋天是迷人的，秋天是金色的，秋天的魅力使我分外喜爱它，我爱这金色的秋天！
浙江省绍兴县孙端镇皇甫分校四（1）班 王乐萍
（360字） 指导老师 朱云香
小偷
在上一个周日，好不容易能出去逛街放松一下，但是后来看见一个比《黑客帝国》还刺激，比《天下无贼》还惊险的一幕，让我的心像被石头压住一样沉重。那是一条熙熙攘攘的繁华街道，我和我的家人正在像猎枪一样，扫射四周的shop，但没有一个商店适合我们的口味，我们正在疲惫的走着，正在这时，一个陌生男孩进入了我的视线，他飞快地迈着大步往前走，紧跟着前面的一位妇女。这时，我注意到，这个孩子大眼睛，鼻子稍高些，穿着一身土色衣服，个子不算高，看上去像是三、初三的小孩，看样子是新疆人。这时，他走近了那个妇女，妇女好象察觉到什么，立马把自己的随身包往胸前拿了拿，这时，我的心，随着那位妇女紧张了一下，突然醒悟，那是个小偷！接着，这个小孩一看情况不好，马上转向另一个目标，迅速的跟上，伸出那罪恶的脏手，往一个男人的口袋中伸……
由于这个男人行走的方向与我们正好相反，所以我没敢转头往后看后面的情景。
当时，我心中又像是燃烧起了一把火：愤怒！又像是被石头压住一样：苦恼！我在想：那是小偷吗？我反复地推翻我的这种想法，但，终于，从我父母口中得知，他确实是一个小偷！我惊讶极了，为什么他不是一个助人为乐的活泼的小男孩，而是一个实实在在的技术熟练的小偷？我太吃惊了，这时，我才感到社会的复杂性和一些人心灵的污点，我太为他感到惭愧了。你不知道他的技术有多熟练，他在作案时，你不知道他有多么沉稳，你还不知道，一个这样的男孩简直是破坏了人间真情和心灵的纯洁。
我像被石头压住一样，我思考着……
我痛恨小偷！
指导教师：郭晓红
简评：选材、刻画均不错。构思、题目可再巧妙。
