作文的“好”与“坏”
我是个六年级的小学生，我叫周超源，我对于作文的理解是一会“好”一会“坏”。所谓好在我心情好的时候它就是我的解闷工具，那么我就会很高兴；坏在它有时候总在我没心情写作文是出现，让我没心情写下去，这样可以清楚的知道，我心情不好时的作文是写不好的，所以我来告诉一个大家伙们一个写好作文又能培养自己的情趣的作文秘诀。在我写作文时是有什么说什么。当然，写时也是要经过百般思考的，不然你的这篇文章就会枯燥无味，保证大多数都是废话。
我曾经经历过这样一件事。。。。。。。。。。。
在一个烈日炎炎的夏天，我在放学的路上，太阳把我晒的快虚脱，我当时又想到老师今天布置的作业是一篇作文，而且是我最不会写的一篇，我当时便急了起来。
回到家，我喝了口水，便坐在我的书桌上做起作业来。我把数学作业做完啦！便东找西找，找我的作文书，说实话，我原来的作文水平就是记流水帐，没条理，没秩序，老师还说叫我多看些作文书，免得考试时吃亏，我越想越不服气，便按老师说的买了本作文书在家看，可是我的作文水平还是没有什么提高，每次写作文时都要看看作文书不可。写的作文老师和同学都知道我是仿照书上写的，都没兴趣听。因此我养成了个不看作文书就不会些作文的“坏”习惯。
记得在我上六年级时，老师布置了一篇名字叫假如你是****的作文，我的作文书上没有那篇作文，我便无赖的自己开始写作。那时，是我第一次没看别人的作文写出来的一篇作文，我由衷的感到自己思考的和自己想象的作文比看别人的作文强上几百倍。我便再也没用自己的作文书去抄去看，虽然我第一次写的作文没那么好，但是过了一段时间，写作文简直就是我的拿手好戏，没什么难的，从此我赢得了老师和同学的信赖，同学们和老师们也对我另眼相看。那时起，我的作文水平一下提高啦！还有的老师还说我的作文还可以上报纸呢！从那时起，我对作文的兴趣更是越来越浓厚。
写作文的天赋是我们每个人都有的，这里不分蠢人和聪明人两类，因为我们每个人都有作文的天赋细胞，如果小小的你还没打开艺术的窗户，那么你就快快动起你的手去多练和多学吧！我相信，有一天，你将会成为我们祖国的新一代为祖国出力的栋梁之才的。
作文就是这样，你只要把握好时机，找到灵感，准确的去思考一个问题，那么你会矛塞顿开，成功永远属于一个有口才的人。
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我是一名六年级的小学生，还不知道什么是作文。今年期小升初试中有看图写话，当时我简单的写了两句话，只得到了6分，我哭了。 后来妈妈安慰我，并帮我在假期加强写作练习，我一点点的爱上了写作文。作文不仅给我带来了无限的乐趣，让我张开想象的翅膀，让我抒写心中的理想，还教我做人的道理。写作文真的很快乐。六年级:姜于硕
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我是一名六年级的小学生，还不知道什么是作文。今年期小升初试中有看图写话，当时我简单的写了两句话，只得到了6分，我哭了。 后来妈妈安慰我，并帮我在假期加强写作练习，我一点点的爱上了写作文。作文不仅给我带来了无限的乐趣，让我张开想象的翅膀，让我抒写心中的理想，还教我做人的道理。写作文真的很快乐。六年级:姜于硕
