《关于对于死记硬背的看法的作文》【第一篇】对于死记硬背的看法
我们的老师总是让我们抄书，背书、读书等，其实，这都是死记硬背。 死记硬背不仅会让学生讨厌学习，还会让学习变得没意义，会让学生认为学习是为了应付老师，歪曲了学习的真理。其实，学习是为了充实自己，让自己懂得更多的知识可是，为什么学得那么苦呢？学习应该是快乐的，可是为什么现在学习是辛苦的呢？ 有的老师认为，多抄、多写、多读，学生就记住了，其实变个想法是不对的，这只会产生临时的记忆，并且效果不明显。 人们说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这只是传统的思想，现在应该改为书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。现在的老师还是没有转变过来，还停留在传统的教学理念。这种传统的教学方法会让学生的大脑超负荷动作，最终学生会因为承受不起过大的压力而崩溃。希望这些老师不要再让孩子死记硬背，要用科学的教育方法，让学生感受到学习的快乐。
《关于对于死记硬背的看法的作文》【第二篇】对于死记硬背的看法
我们的老师总是让我们抄书，背书、读书等，其实，这都是死记硬背。 死记硬背不仅会让学生讨厌学习，还会让学习变得没意义，会让学生认为学习是为了应付老师，歪曲了学习的真理。其实，学习是为了充实自己，让自己懂得更多的知识可是，为什么学得那么苦呢？学习应该是快乐的，可是为什么现在学习是辛苦的呢？ 有的老师认为，多抄、多写、多读，学生就记住了，其实变个想法是不对的，这只会产生临时的记忆，并且效果不明显。 人们说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这只是传统的思想，现在应该改为书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。现在的老师还是没有转变过来，还停留在传统的教学理念。这种传统的教学方法会让学生的大脑超负荷动作，最终学生会因为承受不起过大的压力而崩溃。希望这些老师不要再让孩子死记硬背，要用科学的教育方法，让学生感受到学习的快乐。
《关于对于英石的研究的作文》【第三篇】对于英石的研究（简写）
对于英石的研究（简写） 引言英石，是经大自然的千百年骤冷曝晒，箭雨风刀，神工鬼斧雕塑而成的玲珑剔透，千姿百态的石灰石，瘦、皱、漏、透四字简练的描述了英石的特点。一、研究目的。1.通过对英石地研究，了解英石的历史、英石的种类和特征，英石的知识。2.通过此次地研究，深入地了解自己故乡的特产。二、研究结果1.英石的历史：英石的开采和玩赏具有悠久的历史，早在1000多年前的宋代已有记载：英州、含光真阳县之间，石产溪水中。有数种：一微青色，间有白脉笼络；一微灰黑；一浇绿，各有峰峦，嵌空穿眼，宛转相通，其质稍润，扣之微有声。又一种色白，四面峰峦，多棱角，稍莹彻，面面有光可鉴物，扣之有声,．．．．．．；以书画两绝而闻名于世的北宋米芾（字元璋）是十一世纪中叶中国最有名的藏石、赏石大家, 曾贬任浛洸（现英德市浛洸镇）尉，他不仅因爱石成癖，对石下拜而被国人称为米癫，而且在相石方面，还创立了一套理论原则，即长期为后世所沿用的瘦、透、漏、皱四字诀。问君何事眉头皱，独立不嫌形影瘦。非玉非金音韵清，不雕不刻胸怀透。甘心埋没苦终身，盛世搜罗谁肯漏。幸得硁硁磨不磷，于今颖脱出诸袖。这是清人陈洪范对英石特色的喻人精彩描述。清代以来，英石便被世人列为全国四大园林名石之一（英石、太湖石、灵璧石、黄蜡石）。现代，英石更是广被园林设计者、工匠和奇石玩家采用和收藏，享誉中外。至今，英石产品已销往全国各地和出口50多个国家和地区。2.英石的种类： 英石分为阳石、阴石两大类：阳石露于天，阴石藏于土，阳石按表面形态分为直纹石、斜纹石、叠石等，阴石玉润通透；阳石皱瘦漏透，各有特色，各有千秋。3.英石的特征： 英石的外表玲珑剔透、黑白相间，形状各异，可用瘦、皱、漏、透这四个字来形容。
