《竹窗闻风寄苗发司空曙》阅读理解试题及答案

阅读理解时间：2023-11-18 05:07:26 WORD下载 PDF下载投稿

【原文】竹窗闻风寄苗发司空曙
作者：李益

微风惊暮坐，临牖思悠哉。
开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。
何当一入幌，为拂绿琴埃。

（1）诗歌颔联运用了怎样的表现手法？表达了作者怎样的感情？（4分）
（2）本诗的叙事线索是风，请简要分析其在全诗中的作用。（4分）
（3）诗以微风开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。
（4）时滴枝上露，稍沾阶下苔两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情?
（5）诗中哪一句可以使人联想到知音的故事?
（6）下面对这首诗的理解或分析，不正确的一项是（A）（2分）
A．首联是说，虽然只是微风，然而其声响还是让坐在窗前沉思的作者心惊不已。
B．颔联是说，风吹开了屋门同时弄得竹林中响动不已，使作者误以为有朋友来访。
C．颈联中，作者想象枝上露水被风吹摇而滴落的情景透出一种心无所适的意味。
D．作者因风入题，又借风声来发挥自己的想象，与诗题中闻风二字正相切合。
（7）作者对风声中自己内的感受进行描摹渲染，创造了一种清远孤寂的意境，请结合诗句对其中的感受和意境作具体说明。（5分）

参考答案
（1）运用想象（或虚写），写门外的竹子晃动，作者疑惑是老朋友要到来；表达对老朋友的深深思念之情。（4分）
评分标准：手法1分，阐释1分；感情2分。意思对即可。
（2）主人公的惊坐起，以为朋友来了，想象风吹帘入户，似要将琴上的尘埃吹去，都因风而起；诗中风引起作者心理活动，推动情感变化。（4分）
评分标准：每点2分，意思对即可；其它答案，酌情给分。
（3）颔联：微风吹开门，吹动竹子（引起怀念故友之情）。颈联：微风吹落枝上露水（滴在阶下青苔上）尾联：希望微风吹进帘幔（拂去尘埃）
析：题中所谓贯穿全篇，即微风在以下三句诗中都有体现。按照这个思路去揣摩下面三句：推开门又使竹动的不可能是故人，因为作者用了个疑字，应该是微风；枝上露何以滴下，本来没风也可以自然下滴的，但想到题目的提示，当然就可以理解为是微风吹下的，入幌拂绿琴埃主语是什么，不可能是人，难道要让朋友来替自己拂去琴上的尘埃？所以主语也应是微风，作者希望微风掀帘进屋拂去琴上的尘埃。
（4）清冷、幽静
析：喧闹的环境又如何会有时滴枝上露，稍沾阶下苔如些细腻的感知？景语即情，把环境渲染得如些清冷、幽静，是为了表达孤单、寂寞的心情。
（5）为拂绿琴埃
析：暗用俞伯牙、钟子期有关知音的的典故。伯牙的琴声只有钟子期能听懂，钟子期是他的知音。钟子期不在，伯牙也就没有弹琴意绪。琴上为何积满尘埃？长期没弹。为何长期没弹？像伯牙一样没有知音欣赏。作者希望风拂去琴上尘埃就是希望朋友到来自己重新弹琴。什么时候故人真能如风来似的掀帘进来，我当重理丝弦，一奏绿琴，以慰知音，那有多么好啊！何当二字，既见出诗人依旧独坐室内，又表露不胜埋怨和渴望，双关风与故人，结出寄思的主题。
（7）作者借暮故人苔埃等意味深沉的事物渲染环境气氛的清远孤寂（2分）；从诗句看，作者内心所想屡屡因风而变，心无所适；疑是故人来、为指绿琴埃等句含蓄而又凝重地表达出作者想念、期待友人而又未得相见的内心孤寂（3分）。

翻译赏析

《竹窗闻风寄苗发司空曙》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文
傍晚独坐被微风的响声惊动，临窗冥想思绪悠然远飘天外。
微风吹开院门又吹动了竹丛，让人怀疑是旧日的朋友到来。
枝叶上的露珠不时因风滴落，渐渐润泽了阶下暗生的青苔。
风什么时候能掀开窗帘进屋，为我拭去绿琴上久积的尘埃。

注释
⑴苗发、司空曙：唐代诗人，李益的诗友，都名列“大历十才子”。
⑵临牖（yǒu）：靠近窗户。牖，窗户。
⑶故人：旧交；老友。《庄子·山木》：“夫子出于山，舍于故人之家。”
⑷沾：一作“沿”。苔（tái）：苔藓。
⑸何当：犹何日，何时。《玉台新咏·古绝句一》：“何当大刀头，破镜飞上天。”幌（huǎng）：幔帐，窗帘。
⑹“为拂”句：暗用俞伯牙、钟子期有关知音的的典故。绿琴，绿绮琴之省称，泛指琴。南朝齐谢朓《曲池之水》诗：“鸟去能传响，见我绿琴中。
【作品鉴赏】
《竹窗闻风寄苗发司空曙》盼望故人相见的寄托，结构全诗的线索
此诗题为“竹窗闻风寄苗发司空曙”，诗中最活跃的形象便是傍晚骤来的一阵微风。诗以“微风”开头，并贯穿全篇。“望风怀想，能不依依”（李陵《答苏武书》）。风，是古人常用来表示怀念、思恋的比兴之物，“时因北风，复惠德音”表现了对故友的怀念，“故马依北风，越鸟巢南枝”又为对故园的思恋。又，风又常用以象征美好、高尚。孟子云：“君子之德，风也。”因风而思故人，借风以寄思情，是古已有之的传统比兴。此诗亦然。这微风便是激发诗人思绪的触媒，是盼望故人相见的寄托，也是结构全诗的线索。
诗从“望风怀想”生发出来，所以从微风骤至写起。傍晚时分，诗人独坐室内，临窗冥想。突然，一阵声响惊动了他，原来是微风吹来。于是，诗人格外感到孤独寂寞，顿时激起对友情的渴念，盼望故人来到。他谛听着微风悄悄吹开院门，轻轻吹动竹丛，行动自如，环境熟悉，好像真的是怀想中的故人来了。然而，这毕竟是幻觉，“疑是”而已。不觉时已入夜，微风掠过竹丛，枝叶上的露珠不时地滴落下来，那久无人迹的石阶下早已蔓生青苔，滴落的露水已渐渐润泽了苔色。这是无比清幽静谧的境界，无比深沉的寂寞和思念。可惜这风太小了，未能掀帘进屋来。屋里久未弹奏的绿琴上，积尘如土。诗人说：风啊，什么时候能为我拂掉琴上的尘埃呢？结句含蓄隽永，语意双关。言外之意是：钟子期不在，伯牙也就没有弹琴的意绪。什么时候，故人真能如风来似的掀帘进屋，我当重理丝弦，一奏绿琴，以慰知音，那有多么好啊！“何当”二字，既见出诗人依旧独坐室内，又表露不胜埋怨和渴望，双关风与故人，结出寄思的主题。

《竹窗闻风寄苗发司空曙》构思巧妙，比喻维肖，在以巧取胜，以才华令人赏叹
全篇紧紧围绕“闻风”二字进行艺术构思。前面写临风而思友、闻风而疑来。“时滴”二句是流水对，风吹叶动，露滴沾苔，用意还是写风。入幌拂埃，也是说风，是浪漫主义的遐想。绿琴上积满尘埃，是由于寂寞无心绪之故，期望风来，拂去尘埃，重理丝弦，以寄思友之意。诗中傍晚微风是实景，“疑是故人”属遐想；一实一虚，疑似恍惚；一主一辅，交织写来，绘声传神，引人入胜。而于风著力写其“微”，于己极显其“惊”、“疑”，于故人则深寄之“悠思”。因微而惊，因惊而思，因思而疑，因疑而似，因似而望，因望而怨，这一系列细微的内心感情活动，随风而起，随风递进，交相衬托，生动有致。全诗构思巧妙，比喻维肖，描写细致。可以说，这首诗的艺术魅力实际上并不在以情动人，而在以巧取胜，以才华令人赏叹。全诗共用了九个动词，或直接写风的动，或因风而动，如：惊、思、开、动、疑、滴、沾、入、拂。但又都是以“寄（思）”为暗线的，如影之随形，紧紧相连。这正是诗人的匠心所在，也是此诗有极大的艺术魅力的重要原因之一。
【名家点评】
宋代吴开《优古堂诗话》：唐李益《竹窗闻风寄苗发司空曙》诗……《异闻集·霍小玉传》为“开帘复动竹”，改一“门”字，遂失诗意。然此句乃袭乐府《华山畿》词耳。词云：“夜相思，风吹窗带动，旨是所欢来。”
宋代葛立方《韵语阳秋》：“敲门风动竹，疑是故人来”，李益以是得名。
明代杨慎《升庵诗话》：尤延之诗话云：“《会真记》“隔墙花影动，疑是玉人来”，本于李益“开门风动竹，疑是故人来”。然古乐府“风吹窗帘动，疑是所欢来”，其词乃齐梁人语，又在益先矣。
清代贺裳《载酒园诗话又编》：中唐人故多佳诗，不及盛唐者，气力减耳。雅淡则不能高浑，雄奇则不能沉静，清新则不能深厚。至贞元以后，苦寒、放诞、纤缛之音作矣。唯李君虞风气不坠，如《竹窗闻风》、《野田行》，俱中朝正始之音。