《驻马听·吹》阅读理解试题及答案

阅读理解时间：2023-11-13 01:04:29 WORD下载 PDF下载投稿

【原文】驻马听·吹
作者：白朴

裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。

（1）下面对作品的理解或赏析，不恰当的两项是（）（）
A．驻马听是这首小令的题目，作者白朴与关汉卿等被誉为元曲四大家。
B．作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。
C．起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。
D．以霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。
E．一声吹落江楼月，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝，妙笔！
（2）对这首小令理解或赏析，不正确的一项是（）(2分)
A．起句先以比喻绘声，再言其声缘于何物，起笔不凡，意境独特。
B．以霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜描摹笛声，表现笛声的意境及魅力。
C．梅花惊作黄昏雪一句，歌颂梅花傲霜斗雪的风骨，育非同一般的意蕴。
D．短短八句，作者运用多种表现手法，从多个层次写笛声的变化特点。
（3）末二句描写笛声很有特色，请对此作简要赏析。（4分）
（4）为什么说梅花惊作黄昏雪形象地显现了乐声的艺术魅力？（3分）
（5）此曲开头四句写出了笛声曲调的什么特点？（4分）
（6）作者是怎样表现笛声的惊人艺术效果的？（4分）

参考答案：
（1）AB（A项，驻马听是这首小令的曲牌。B项说作者听闻成边将士吹箫抒怀，没有根据：吹箫亦不妥，作品中写道玉管宜横清更洁，可见描绘的是笛子的吹奏效果。）（选对一项得2分，选对两项得3分。）
（2）C（不是托物言志）
（3）末两句运用了以静衬声、动静结合的手法。人静也展现了傍晚月夜静谧之景，一声的出现打破了宁静，让人顿觉笛声之空灵与悠扬．恰如其分地展现了笛声之意境与魅力。吹落江楼月更是动静结合．以空灵之笛、徐落之月、宁静之夜组成了一幅动、静、声皆宜的月夜听笛之美景。（得分2分）
作者运用了夸张的手法，清亮悠扬的笛声仿佛能砍落天空的明月，突出笛声极具穿透力，笛声在夜空中回旋，叉好像穿透了读者的耳膜，在读者脑海中响起，形象地体现了笛声的撼动人心的魅力，让读者有身临其境之感。（得分4分）
（4）满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花。笛声使梅花有了人的情感，确乎有非同一般的魅力。（3分。言之成理即可。）
（5）第一句写的是高亢清纯风格的曲调（1分）。裂石穿云，是说笛声高亢有力，可使山石为之碎裂，直达云霄。清更洁是说其音清雅而纯正（分析1分）；第二句写的是笛声凄怆悲凉风格的曲调（1分）。霜天沙漠是指吹奏者吹出了令人断肠之声，鹧鸪风里欲偏斜，从字面上看，他是在写鹧鸪在西风中的飞行状态，实际上，他是在写吹笛者在吹奏《山鹧鸪》曲。鹧鸪是南方之鸟，不可能在北方球天的沙漠里飞，但是，艺术想象是可以打破这种时空界限的。这儿并非真写鹧鸪飞行，而是在写《山鹧鸪》曲的悲凉凄怆，以致山鸟闻之也悲不自胜，行为失常（欲偏斜）（分析1分）。
（6）①作者想象奇特，多用比喻、拟人、夸张，表现了吹笛者高超的技艺，描绘出了笛声的惊人艺术效果（2分）。如第三句中，写笛声能使充满神秘音乐色彩的凤凰台为之失色，能将漂浮不定的云彩汇聚于凤凰台上。满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花。一个惊字，将梅花拟人化，仿佛也在谛听此曲。最后一句中，更是营造了这样的意境：夜深人静时，一人在江边楼中吹笛，笛声吸引了月亮，它竟悄悄落在江畔楼旁，凝神静听。一个落字，写出了月之动态，也写出了月之痴迷。足见吹奏者技艺高超，足于勾引月魄。夸张的手法，极富浪漫色彩（分析2分）。②对笛声采用了间接描写、侧面烘托等的手法描写，表现其不同凡响的艺术魅力。曲中未写一笛字，而是描绘了一幅生动形象的画面，从视觉的角度用石、云、玉霜天、沙漠、鹧鸪、凤凰、梅花等意象来侧面烘托笛声的美妙，使难以描绘的笛音美转化为读者脑海中浮现的视觉画面，使曲的主旨在读者神游其中的一片啧啧声中清晰凸现出来，手法独特，且让人如身临其境，引出无限想象，的确妙极（分析2分）。（注：以上两点任答一点，且论述清晰完整即给满分4分）

翻译赏析

《驻马听·吹》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文
笛声像裂石穿云一样高亢，笛子横吹，音调就更雅正了。就像下了霜的天气里的大漠，连鹧鹕也想要飞舞了。凤凰台上黑云遮盖，梅花竟被惊动，化为黄昏的雪花。人声都没了，笛子的声音把江楼上的月亮都吹落了。

注释

⑴裂石穿云：形容笛声高亢。
⑵玉管：笛的美称。
⑶横：横吹。
⑷清更洁：形容格调清雅纯正。
⑸凤凰台：故址在今南京西南角，六朝宋时所建。相传建前该处有凤凰飞集，故称。

【作品鉴赏】
《驻马听·吹》以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝，显现了乐声的艺术魅力

音乐是听觉的艺术，随着演奏或歌唱的进行，它也随之消失在茫茫太空。古人为了表达把优美动人的音乐“留住”的意愿，就有了“余音绕梁”的神话故事：《列子·汤问》中说“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”然而白朴的《驻马听·吹》这首小令却为读者“录”下了一段历数百年而不息的笛曲，使人们至今依然能够感受到这支笛曲的荡气回肠、悠扬嘹亮的旋律。“驻马听”是这首小令的曲牌。这首小令起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。“一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝。“梅花惊作黄昏雪”，满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花。笛声使梅花有了人的情感，形象地显现了乐声的艺术魅力。

《驻马听·吹》用了“霜天”、“沙漠”、“鹧鸪”等视觉形象，通过联想感受笛曲的苍凉、旷远、凄清的意境以及摄魂夺魄的艺术魅力
这首小令，通过对笛声的描绘表现了吹笛人的高超演技。作者运用通感的手法，借助想象和比喻，立体地再现了悠扬清雅的笛曲。这笛声可听——“裂石穿云”“清更洁”；这笛声可见——从苍凉、悠远、凄清的笛声中，读者似乎看到了“霜天”的凄清，“沙漠”的旷远，“鹧鸪”的低回翻飞；这笛声可感——笛声具有“感天地，泣鬼神”的艺术魅力，使得因为美妙的笛曲遏止的行云把凤凰台都遮住，满树梅花感动得纷纷飘落，化作黄昏的片片飞雪，感到“暗香浮动”送来的阵阵幽香。全曲虽然很短，但却包蕴十分丰富，层次分明而衔接浑成。一、二句写笛声响起，突兀而起，将“裂石穿云”这一异常鲜明而突出的形象比喻突如其来地布陈于读者的面前，“苦调凄金石”的音响效果和“石破天惊逗秋雨”的形象效果充分调动了读者的听觉和视觉，高度集中于这支响彻云霄的笛曲上；中间四句写笛曲吹奏，作者用了“霜天”、“沙漠”、“鹧鸪”、“暮云”、“梅花”等视觉形象，让读者通过联想感受笛曲的苍凉、旷远、凄清的意境以及摄魂夺魄的艺术魅力；以凤凰台上箫史、[3] 弄玉的历史典故暗示吹奏者具有仙人一般非同凡响的高超技艺；结尾两句写曲终，以极度夸张的“落月”效果收束全篇。在万籁俱寂之中，悠悠笛曲竟将挂在楼头的江月悄悄吹落。月落无声，映衬出笛声的魅力无穷，仿佛世界万物都深深地沉浸于乐声的感动之中。神思绵缈，意境悠远，余音绕梁，完成了对笛声艺术魅力的刻画和渲染。作者在短短的八句中，写出了三个阶段笛声的变化特点：起处的突兀，中间的丰富，结尾的余韵；更以丰富的联想，贴切的比喻，生动的夸张，自然巧妙、毫无斧凿之痕的用典写出了自己对笛曲的独特感受。