《雪天 张抗抗》阅读理解试题及答案

雪天 张抗抗

①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。

②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是一些闲言碎语。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨。我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。

③不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。

④从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。

⑤雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来

⑥那条胡同怎么还没有出现呢？街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也没有。我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。

⑦就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：你不是这地方人吧？我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。

⑧她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。

⑨她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。

⑩这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧？她回过头大声喊。我含糊地应了一声。猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？病人？我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告：自己其实是去找一个仇人兴师问罪的！

?就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣。她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的病人呢？！

?脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。这该死的雪，真讨厌我忍不住嘟哝。不碍事，不碍事。她说，一边仍在搓着手指上的面粉。就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。大娘，请回吧，这回我认得路了我说着，声音忽然就哽噎了。

?她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！

?那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。

?我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思

?那个风雪之夜，我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面，__________

7．对第④⑤段描写大雪的作用分析不恰当的一项是（ ）（3分）

A．表现了我寻人过程的艰难。

B．衬托出此行在我心里很重要。

C．渲染了我强烈的怨恨之情。

D．为突显作品的主旨做了必要铺垫。

8．赏析第⑧段中关于老妇人的动作描写的表达效果。（4分）

9．请紧扣蹒跚一词，赏析第?段画线句。（4分）

10．分析我在寻人过程中的两次心理转变及各自原因。（4分）

11．根据作品内容，进行想象，为本文续写结尾（限45字以内）。（4分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

7. （3分）C

8. （4分）用干脆有力的扯、抓、跨等动词（1分），生动地写出老妇人动作麻利（1分）和毫不犹豫（1分），也充分表现出她的热心善良（1分）。

9. （4分）答案示例：运用比拟和通感的手法，变听觉为视觉，化无形为有形。用步履的缓慢摇摆表现出声音在我心头久久萦绕，对我触动很大，也与句中苍老一词相一致。

评分量表：

分值

等级描述

答题模式

4分

紧扣关键词语所做的赏析全面而细致。

应答为③④，加上①②⑤中的任意一项。

3分

联系关键词语所做的赏析较全面细致。

应答为③，加上①②④⑤中的任意一项。

2分

有赏析，但不全面、不具体。

应答为③，或①②④⑤中的至少两项。

1分

有相关分析。

应答为①②④⑤中的任意一项。

0分

所答内容与试题无关或分析错误。

非上述模式。

量表说明：答题模式中，①表示比拟通感中的任意一项，②表示变听觉为视觉化无形为有形中的任意一项，③表示用步履的缓慢摇摆表现出声音在我心头久久萦绕，④表示对我触动很大，⑤一表示与句中苍老一词相一致。

10. （4分）第一次转变是由满怀恼恨到怀疑、动摇（1分），转变的原因是老妇人善意的揣测触动了我（1分）。第二次转变是由怀疑、动摇到彻底释怀（1分），原因是老妇人的话让我领悟到应该用善良宽容去化解心中的怨恨（1分）。

11．（4分）评分量表：

分值

整体印象

等级描述

答案示例

4分

优秀

想象丰富，合乎作品内在情理；起到结尾作用，语言有意蕴。

轻轻将那张已经揉皱并被雪水洇湿的纸条撕碎，然后回转身，慢慢朝火车站方向走去。

3分

良好

想象合乎作品内在情理；有结尾作用；语言通顺。

（1）将那张记录着怨恨的纸条扔进了垃圾箱，然后向火车站走去。

（2）敲开了门午夜的月台上，她向我挥着手，隐没在漫天雪花中。

2分

中等

想象基本合乎作品内在情理，结尾作用不明显；语言较通顺。

（1）想了想，转身走了。

（2）敲开门，看着她诧异又有些许不安的眼神，我告诉了她我的来意，不再愤恨，畅谈后愉快启程。

1分

较差

想象与作品内在情理不一致。

（1）但此时的我却已失去了再向她质问的兴趣了，这一场雪早就将这之前的怨气都吹得烟消云散了。

（2）想来想去，还是觉得应该讨伐一番。但是，我又想起了老妇人的话。怎么办呢？

0分

很差

内容与作品内在情理相悖或毫无关联。

（1）晕倒了。

（2）敲开了门。门后出现的竟然是那位老妇人。