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《童年》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-05-14 05:02:51 WORD下载 PDF下载 投稿

《童年》文段阅读

(一)她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:

再讲一个!

好,好,再讲一个!

有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫: 哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!

讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好,要求: 再讲一个,老太太!

还说:走,跟我们一起去吃晚饭!

餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。

不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他。

1.上面文字选自 ,作者是:

2.文段中的我是指谁?

3.从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?

4.这一情节中,可以看出外祖母怎样的生活态度?

答案:(一)1、《童年》 高尔基

2、阿寥沙

3、外祖母每次讲故事时,手 足蹈、声情并茂;每次她讲完一个故事,我总是说再来一个!;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜还有香瓜

4、有着乐观的热爱生活的态度

(二)天气变好了,我和外祖母从早到晚都呆在甲板上,头上是明朗的天空,伏尔加河两岸被秋天镶上一层金,又缝上了绸缎。橙红色的轮船逆水而上,轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水,发出隆隆的声音,船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。驳船是灰色的,样子像一只土鳖。太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着;周围的景象不断地变换着,时时刻刻都是新的。翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。沿岸有城市和乡村,远远看去仿佛一块块的甜点心。水面上漂着金黄色的秋叶。

你瞧,多么好啊|外祖母不住地这样说,一会儿跑到船这边,一会儿跑到船那边,她容光焕发,高兴得眼睛睁得老大。

她常常对着河岸发呆,把我也给忘掉了;她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不响,眼里充满着泪水。我拉拉她的挑花的黑裙子。

啊?她抖动了一下,我像是在打瞌睡,做了一个梦似的。

你哭什么?

亲爱的,我这是因为快乐,因为年老,她微笑着说,我已经老了,你知道吧,我已经六十整了。她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些希奇的故事:讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。

她讲童话故事的时候,声音很低沉,很神秘,她俯下身子靠近我的脸,睁大了眼睛注意地看着我,就仿佛往我心里灌输一种使我兴奋的力量。她说话像唱歌似的,越说越流畅。听她说话使人格外愉快。,我每次听完以后,总是要求:

再讲一个! :

1.上面文字选自《_______》,作者是_______

2.文段写我家祸不单行后,我跟着外祖母和母亲乘船到尼日尼的外祖父家去。一路上景色美好,它对写我们的心情有什么作用?

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3.为什么我从见到外祖母的第一天起,我就和她要好了?

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4.外祖母一上船就说:你瞧,多么好啊!,一会儿跑到船这边,一会儿跑到船那边,她容光焕发。后来为什么哭了?

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答案:(二)

1.童年 高尔基

2.反补我们心情的难过。两岸美好的景色暂时让我们的心情舒缓、平和、忘却悲哀。

3.因为在船上,她给我讲故事。声音很低,很神秘,她俯下身下凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

4.想分散我们的注意力,让我们开心点,但想到我家的不幸她又忍不住哭了。

(三)这一天,她正跪在那里虔诚地向上帝祷告,外祖父闯了进来,吼道:

上帝来了!老婆子,着火了!

什么?啊!外祖母腾地一下从地板上跳了起来,飞奔而去。

叶芙格妮娅,把圣像像下来l娜塔莉娅,快给孩子们穿衣服!外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪,地板上飘动着闪闪烁烁的红光。雅可夫舅舅一迎穿靴子,一边乱跳好像地上的黄光烫了他的脚似的。他太喊:是米希加放的火!他跑啦!

混蛋,你放屁!外祖母大声申斥着他,出手一推,他几乎摔倒。

染坊的顶了上,火舌舒卷着.舔着门和窗。寂静的黑夜中,无烟儿的火势,如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾,却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪,墙壁好像在抖动,红光流泻,金色的带子缠绕着染房。突突、嘎吧、沙沙,哗啦,各种各样奇异的声音一齐奏响,托此把染房转饰成教堂的圣壁,吸引着你不由自主地想走过去,与它亲近。 .

我抓了一件笨重的短皮大衣,把脚伸进了不知道是谁的靴子里,吐噜吐噜地走上台阶。 门外的景象实在太让人震惊了: 火蛇乱窗窜,啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊声响成了一片。外祖母头顶一条空口袋,身披马被,飞也似地冲进了火海,她大叫着:

混蛋们,硫酸盐,要爆炸了!啊,格里戈里,快拉住她,快!

哎,这下她算完啦 外祖父狂叫着。外祖母又钻了出来,躬身快步.两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。

老头子,快把马牵走外祖母哑着嗓子叫喊:还不快给我脱上来,瞎拉,我都快着了!格里戈里用铁锹铲起大块儿大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:

各街坊邻居,快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了,你们也会遭殃的!来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里戈里,快!雅可夫,别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各位各位,行行好吧,上帝保佑!

外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。

大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人,走到哪儿都把她照得通亮,她东奔西跑,指挥着所有的人。

1.上面文字选自《______》,作者是______ 。

2.文段中画线处采用了什么样的表现方法?面对火情,外祖母与外祖父为什么会有不同的表现呢?

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3.救火这一部分,我们看到了外祖母的另一面,请你概括她体现出来的性格特点。

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答案:(三)

1.童年 高尔基

2.对比 因为外祖母是一个慈祥善良、聪明能干的人,想的主要是别人的利益;而外祖父则是自私自利的一个人。

3.她是一个坚强、勇敢、镇定果断的人。

(四)有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了,骂得很凶,甚至向她扔红萝。

您真糊涂,我的好太太。外祖母安详地对她说,然而可把我气坏了,我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想,怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击,我观察邻人们的内讧,知道他们互相报复的方法是:切掉猫尾巴,把狗给毒死,打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里,把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里,把桶里的克瓦斯放出来,但是这些办法都不合我的意;需要想一个更惊人更厉害的方法。

我想到一个法子:我瞅酒倌女主人下地窑的时候,合上地窑的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。

我叫你知道厉害,酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道:

你干吗要这样做?

她拿胡萝卜打你嘛

你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!你算什么保护者啊,一个小泡泡儿,一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧

她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:

阿辽莎,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!

她沉默了一会儿,嗅了嗅鼻烟,眯缝起右眼,补充说:

是啊,谁犯了过错,大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。

上帝不是什么都知道的吗?我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道:

他要是什么都能知道,大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看,有时会大哭起来,一面哭一面说:我的人们啊,我的人们啊!噢啊,我是怎样可怜你们啊!

她自己也哭了,带着满脸的泪痕,到墙角祈祷去了。

从那时起,她的上帝对于我更景近更可理解了。

1.上面文字选自《______》,作者是 ______ 。

2.用简练的语言概括选文的故事情节。

3.如何理解从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。

4.节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格?结合《童年》这部小说,说说外祖母给了阿廖

沙怎样的人生影响。

答案:(四)

1.童年 高尔基

2.写我报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训,明白了许多做人的道理。

3.外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈,我从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理,更贴近我的心灵,所以显得亲切、更可理解。

4.善良、宽厚的品格。外祖母慈祥能干,热爱生活,隐忍,宽容。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里,外祖母的庇护,给予了她无限的温情和钟爱,并对他都进行了有益的

(五) 格里戈里在街上要饭呢! 啊!她惊叫一声。拿着,快给他送去!我断然拒绝了。

于是,外祖母亲自走到街上,和格里戈里谈了很久。

他面带微笑,像个散步的老者似地捻着胡须,只是都是三言两语的,没有太多的话。有的时候,外祖母把他领到家里来吃点儿东西。他会愿意走到她跟前,因为那样太难堪了,我知道,外祖母也很难为情。

我们对格里戈里都避而不谈。只有一次,她把他送走以后,慢慢地走回来,低着头暗泣。

我走过去,拉住她的手。她看了看我:他是个好人,很喜欢你,你为什么躲着他?

外祖父为什么把他赶出去?我没有回答她的问题,却向她提了个问题。

噢,你外祖父。她停住了脚步,搂住我,几乎是耳语似地说: 记住我的话,上帝不会放过我们的!他一定会惩罚

1. 上面文字选自《一一》,作者是一一 。

2.格里戈里平时对我很好,可此时我为什么不敢直对他?

3.联系小说相关情节,谈谈你对外祖母所说的记住我的话,上帝不会放过我们的!他一定会惩罚的理解。

答案:(五)

1.童年 高尔基

2.本题应从小孩子的内心出的,进行分析。有两种可能:①是受外祖母前面的话影响,自己作为卡希林家的一员感到对格里戈里有愧。②格里戈里的外貌令小孩儿害怕。

3.后来,外祖父自己也成了乞丐和疯癫的人,在城里大街小巷讨饭。

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