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《以虫治虫》学案

阅读理解 时间:2024-04-10 10:49:33 WORD下载 PDF下载 投稿

知识目标:
1.掌握课文中重点字字音,如:“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”等;
2.掌握课文中的常见文言文实词词义,如:“岁”、 “穰”等。
3.了解常见文言虚词的用法,如:“之”、“具”、“以”等。
能力目标:
欣赏课文简练的语言风格。学习用简练的语言概括简短的科技片断。
德育目标:
通过对我国古代的科学成就的了解,增强学生对科学技术发展的兴趣。了解身边的科技发展情况,关心科学技术的发展,并与同学进行交流。在班级中形成浓厚的科学氛围。

学习重点:1.识记文中重要实词的意义。

2.学习本文详略得当写作手法

学习难点:宋代的科学成就对我们的启发了解生物技术在生活中的应用,体会科学与现实生活的密切联系

〔学习过程:〕

一、导入

下面的对联中隐含了一个科学家的名字及其代表作品,细心的你,发现了吗?

沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽;括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。

学生:

二、作者及作品简介

1.沈括,北宋 。字 ,杭州钱塘人,他博学多闻,于天文.地理.律历.音乐.医药等多有成就。他被英国学者李约瑟誉为“ ”。

2.《梦溪笔谈》,共 卷。分故事、辨证、象数、等609条。内容涉及天文、数学、物理、地理等。其中自然科学部分。总结了 这部书被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。

三、感知课文

1.自读课文,注音并组词

喙( )其喙有钳 穰( )岁以大穰

缘( )缘故 壤( )土壤

〔及时检测〕 请选择正确的读音( )
狗蝎 A.xiē B.jiē C.hē ( )
其喙 A.yuán B.huì C.jěi ( )
大穰 A.xiāng B.ráng C.rǎng ( )
2.需要注意的词语

以 ——①以钳搏之:用。 ②岁以大穰:以,因。
之——①土人谓之“傍不肯”:代词,代子方虫的“天敌”。

②方为秋田之害:的

③以钳搏之:代词,指“子方虫”。 ④其虫旧曾有之:语气助词,无实意。
其——
①其虫旧曾有之:这样,这种。
②其喙有钳:代词,它的。

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《以虫治虫》学案

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