多彩的脸谱中班

　　教学目标：

　　1。能发现两种颜色和在一起后会变成另一种颜色，初步了解不同颜色混合与色彩变化的关系

　　2．对变色活动有初步的兴趣。

　　教学准备：棉签水彩颜料

　　教学过程：

　　一、师生一起京剧表演《唱脸谱》

　　1．刚才我们表演的京剧名称叫什么。

　　2．脸谱有那些色彩？

　　二、引导幼儿欣赏京剧脸谱色彩

　　1．教师逐一出示有鲜明个性的京剧脸谱，通过提问引起幼儿讨论。

　　脸谱有哪些颜色？你知道这些鲜明的色彩表示什么意思吗？

　　2．小结。简单介绍脸谱色彩与人物个性之间的关系。

　　黑色表示个性刚直。如：包公

　　红色表示个性忠诚。如：关公

　　白色表示诡计多端。如：曹操。

　　3．出示颜料，引起幼儿对色彩及作画的`兴趣。

　　4．告诉幼儿，今天老师要和小朋友一起用这三种颜料变魔术，画多彩的脸谱。

　　三、。学习变色

　　1。如果把黄色颜料涂在蓝色颜料上，会有什么变化呢？

　　2。教师在蓝色上面涂黄色，验证幼儿的讨论结果，再次提示，蓝色加黄色变成绿色，让幼儿知道两种颜色在一起会发生变化，黄色跑到蓝色里，蓝色跑到黄色里，然后就变成了第三种颜色——绿色。

　　四、幼儿作画，教师个别辅导和帮助。

　　1。鼓励幼儿大胆尝试用两种不同颜色画脸谱。

　　2。鼓励胆子小，能力弱的幼儿大胆涂色，提醒幼儿要细心，配色用水不要太多。

　　3。做完后可在做一个，并把两个一前一后连在一起玩“变脸”的游戏。

　　四。让幼儿说说你的脸谱用了那两种颜色。

　　五。结束。戴脸谱到户外玩游戏“猜猜我是谁