又到春节。
走在大街上，各式各样的大红灯笼、中国结、虎年礼品琳琅满目，满街的红红火火。置身于人流中，自己仿佛被一股欢乐的气流所托起，飘飘悠悠。一想到马上就要开始进行贴春联、吃团圆饭、拜年等一系列繁琐而又幸福的活动时，内心也被这股气流塞得满满的，轻盈地鼓起
我经历的年味最足的一次春节，是在黄土高原。而那次春节给我印象最深的，则是高原红春联。
除夕早上，我们几个孩子，早早就被唤起，去看姥爷写春联。姥爷的书法，在当地堪称一流。姥爷熟练地磨好墨汁，摊开红纸，提起一支泛着青绿色的毛笔，刚欲下笔，突然转过身，笑着问睡眼惺忪的我们：你们觉得，春联写什么方面的比较好啊？我们一下子来了兴趣。姐姐当时正痴迷于画鸟儿，便立刻嚷起来：关于小鸟的！哥哥也点头表示同意。我这个小跟屁虫也在一旁附和。姥爷略一思索，便挥毫写下了黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风十个飘逸俊秀的大字。细细看来，这几个字疏密有致，笔锋到位，真是妙不可言。我们吵着也要写。姥爷脸上的笑意更浓了。他又反铺开写横批的纸，自己写了一个莺字，便把笔交给我们，让我们分别写歌燕舞。
哥哥紧握着笔，用自以为极潇洒的方法写了歌，结果因手抖得厉害，写得歪歪扭扭。姐姐毕竟学了两年书法，写得比哥哥好多了，但比姥爷可是差一大截呢。轮到我了，我信心满满地提起笔，写了一笔，然后把笔悬在空中，思考着下一笔该怎么写。可没料到，这时，一滴墨汁从笔尖落到了鲜红的纸上，形成一个大大的墨渍。啊，怎么办？我一下慌了神，忐忑不安地瞅着姥爷。可姥爷却慈祥地一笑，让我继续写。我的心蹦到了嗓子眼，飞快地写完，准备接受姥爷对我的批评。但姥爷并没有责怪，而是提起笔，左钩右抹地画了几笔，墨渍立刻成了一朵怒放的梅花。我们惊喜万分，对姥爷佩服得五体投地。
贴春联了。我们小心翼翼把春联抹上一层浆糊，踩着板凳，把我们的大作贴在大门上，心中颇有成就感。我甚至兴奋地大喊一声：我太爱春节了！
大年六年级清晨，我从山顶望去，苍黄的天底下，细细的雪在飞洒，稀疏的楼房、平房伫立在黄土高原那单一的色调之中。然而，就在满眼单一的色调之中，却有一丝丝红色闪过那是家家门上都贴着的鲜红的春联。就是这春联，增添了黄土高原浓浓的年味，也在我记忆深处，留下那一抹高原红
江苏省如东实验中学六年级：李思秦
点评：高原红是指高原上的对联，作者选择了全家写春联和等高望春联两个场景，赞美了高原红给高原的春节增加年味。提一点建议吧：在全家写春联这个场景中，不必全部实写。中国艺术不是讲求虚实结合，讲求留白吗？适当删节，文章的韵味、气场会更好，试试看吧。
点评老师：郭红红老师
