叮铃铃上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！我们大家都很喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像以前一样了：一摇一摆，一左一右的。活像一个机器人！哎，你还真别说，它还真是一个机器人老师呢，它要给我们来上课了，我们大家高兴极了。 呵，高科技就是高科技，机器人老师不仅跟我们方老师长得一样，它有许多的特殊功能，比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的同学；它要在黑板上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏的按钮，黑板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮！神！太神了啦！

上课时，机器老师说：今天我们上的课是：《女娲补天》。说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了，这时候，议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：轰隆隆，轰隆隆！那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，很揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女媼不顾辛苦地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成很稠的液体，总算成功了！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：女娲真棒，女娲万岁！机器人老师问大家：你们有什么话想对女娲说的吗？大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！

我喜欢机器人老师。

《关于机器人我的好朋友的作文》【第三篇】

机器人我的好朋友

虹桥小学六(2)翁昕瑜机器人真是我的好朋友啊，大家听我细细道来吧： 去年（2114年），人们的科学技术已达到了世界顶峰，机器人已经可以和人一样有情感、有体温可以代替人做一些活了。2114年10月12日的那天我们梦幻初中转来了一个女孩，她叫欣，她在我生日那天转来我感觉我们很有缘，便很高兴的请她参加了我的生日宴会，她也非常高兴的答应了。就这样我、欣、思、兰儿便成了形影不离的好朋友。欣和我最亲密，因为她住在我家。 我自从和欣住在一块后，成绩一节节往上爬，一下子从第15名窜到了第3名，作业也天天全对。连我都不知道是怎么回事，思和兰儿问我怎么回事我就摇头说不知道。后来我渐渐感到思和兰儿对我慢慢疏远了，有一次我无意间听到了她们两人的谈话： 思说：你看，羽的成绩那么好。怎么可能呢？ 兰儿说：就是她作业全对把第3也抢去了怎么可能？ 她作业一定是抄欣的。思说。 说不定连考试也是抄欣的呢！兰儿说，她怎么可能考那么好呢！把我们也给挤下来了。 听到这里我突然愣住了，这还是我那两个可爱的朋友吗？一时之间我的头脑当中一片混乱。我不知道我是怎样回到了家。 到家之后我扑到了欣的身上把今天的事说给了她听，就哭了起来。欣拍了拍我的背，像个慈祥的大姐姐一样轻声的对我说：羽，别伤心了，我想，她们可能真的不是你要找的朋友，你，太单纯了，你不明白同学之见的勾心斗角，你 唉，算了。那天欣劝了我很长时间，劝了我很多很多。那一夜，我明白了，我的好成绩是欣鼓励出来的。 你说，这，难到还不能证明她是我的好朋友吗？ 还有一件事： 有一次，我考试一下子考了第2把泞挤在了第3，泞火了，因为在欣没来时，她每次都是稳坐第一的宝座，现在欣把第1的王冠拿走了，她本来就一肚子火没地方发，现在我欣的朋友又把第2拿走了，你说她能不生气吗，我忽然看见思和兰儿在泞旁边对我指手画脚我的心又痛了一下。晚上欣又劝了我很多很多，我很感动。 有一次，欣不见了，我非常着急，后来欣告诉我，她其实是一个机器人，任务就是让我变成一个快乐、学习成绩优异的女孩，现在她的任务完成了，要走了，那是我见她的最后一面。 那天，我惊奇的发现她和我一起哭了，我没有问她怎么回事，只是和她一起抽泣着。欣，你是我永远的好朋友！ 简评：一篇想象奇特出人意料的作文