相关栏目
展开全部
收起全部
关于家长会的作文
唉，我们几个班干部真是惨啊！不停地帮老师布置教室，然后晚上回到家我还不知道要不要挨骂呢！今天老师把试卷和本子都发下来的时候，我看了一下，最低是86分，最高是100分，应该没有问题吧？于是我又开始翻试卷了，啊！当看到我的本本们的时候，我差点崩溃了我的本本里面的作业情况就好像又涨又跌的股票一样，有d也有a！我当众石化了。过了一会儿，我又开始担心妈妈在学校说我的坏话了，说我在家每天十二点都不肯睡觉啦什么的，我妈总是那这句话来威胁我：如果你不听话的话，我就把别看她在学校挺乖的，其实不仅是个夜猫族，还是个月光族！而且有时候还很喜欢偷懒这件事情告诉老师，看你怎么办！面对这种严重性的威胁，我总是没有武器还击，只得乖乖的听话。
妈妈很匆忙，匆匆的吃过晚饭后就出门了。丰盛的晚餐就留下给了我和姐姐，还有爸爸和舅舅来享用。我吃了一会儿就觉得这些美味的食物都失去了滋味，都开始担心起来：老师会说什么呢，妈妈会说什么呢？我回来会怎样？我忐忑不安的吃过饭，就去写作业了。写作业的时候我总是不得安心，总是不断的想起妈妈的警告和威胁，心中总有一种难受的感觉。
这时间好煎熬啊！我做完了作业，虽然可以上网了，可是我并没有心思去上网，我一心都等着妈妈回来的消息。我想起了我们班有些人考的不好，就与同学在操场上演了离歌的感人离别片段，希望对方多保重....呸，他们说的也太夸张太不吉利了吧？他们居然说不知道星期一还能不能看见完整的同学们，哈哈真是笑死我了！不过这些当然是那些平时不用功读书的同学的台词，我们这些乖乖当然不用这么担心啦！想到这里，我似乎又恢复了好心情。
终于，随着我飞速的心跳声，妈妈旋开了钥匙，门开了。看着妈妈这个不是怒气冲冲又挺满意的表情，我高悬在心中的大石头总算落地了，我放松了心情。跟妈妈聊了一会儿天后，便感叹：家长会对我来说不是一件坏事！因为我反而得到了表扬呢！我哼着我最爱的英文歌《day by day》，愉快的心情一下子充满了我的心间
去上网咯！ 简评：有的时候都是自己吓自己呢，不管结果是好是坏，过程问心无愧就行了，如果平时学习努力了，就算没考好妈妈肯定也不会骂你的！注意多修炼修炼“不以物喜，不以己悲”的能力，以后有大用哦！
家长会
唉，我们几个班干部真是惨啊！不停地帮老师布置教室，然后晚上回到家我还不知道要不要挨骂呢！今天老师把试卷和本子都发下来的时候，我看了一下，最低是86分，最高是100分，应该没有问题吧？于是我又开始翻试卷了，啊！当看到我的本本们的时候，我差点崩溃了我的本本里面的作业情况就好像又涨又跌的股票一样，有d也有a！我当众石化了。过了一会儿，我又开始担心妈妈在学校说我的坏话了，说我在家每天十二点都不肯睡觉啦什么的，我妈总是那这句话来威胁我：如果你不听话的话，我就把别看她在学校挺乖的，其实不仅是个夜猫族，还是个月光族！而且有时候还很喜欢偷懒这件事情告诉老师，看你怎么办！面对这种严重性的威胁，我总是没有武器还击，只得乖乖的听话。
妈妈很匆忙，匆匆的吃过晚饭后就出门了。丰盛的晚餐就留下给了我和姐姐，还有爸爸和舅舅来享用。我吃了一会儿就觉得这些美味的食物都失去了滋味，都开始担心起来：老师会说什么呢，妈妈会说什么呢？我回来会怎样？我忐忑不安的吃过饭，就去写作业了。写作业的时候我总是不得安心，总是不断的想起妈妈的警告和威胁，心中总有一种难受的感觉。
这时间好煎熬啊！我做完了作业，虽然可以上网了，可是我并没有心思去上网，我一心都等着妈妈回来的消息。我想起了我们班有些人考的不好，就与同学在操场上演了离歌的感人离别片段，希望对方多保重....呸，他们说的也太夸张太不吉利了吧？他们居然说不知道星期一还能不能看见完整的同学们，哈哈真是笑死我了！不过这些当然是那些平时不用功读书的同学的台词，我们这些乖乖当然不用这么担心啦！想到这里，我似乎又恢复了好心情。
终于，随着我飞速的心跳声，妈妈旋开了钥匙，门开了。看着妈妈这个不是怒气冲冲又挺满意的表情，我高悬在心中的大石头总算落地了，我放松了心情。跟妈妈聊了一会儿天后，便感叹：家长会对我来说不是一件坏事！因为我反而得到了表扬呢！我哼着我最爱的英文歌《day by day》，愉快的心情一下子充满了我的心间
去上网咯！ 简评：有的时候都是自己吓自己呢，不管结果是好是坏，过程问心无愧就行了，如果平时学习努力了，就算没考好妈妈肯定也不会骂你的！注意多修炼修炼“不以物喜，不以己悲”的能力，以后有大用哦！
孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝不想把作文写好？殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材
平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材
一些家长看到孩子写不出作文来，就包办代替，特别是在晚上，为了让孩子早点休息，第二天好向老师交作业。其实，这种方法很不可取。不如根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。
3、带领孩子参加一些社会活动
平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。
4、经常检查孩子的作文本
有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就过去了，他们不太关心文章中老师批改的内容。因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正理解老师提出的优缺点；同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。
5、形成有利于孩子作文的氛围
在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事，或就生活中双方都熟悉的事件命题，一起讨论文章的写作方法，拟出写作提纲，作为一种口头练习。另外，要培养孩子看书读报的良好习惯。家长发现书报上对孩子阅读课外书，担心影响学习，这是因噎废食。孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊，有利于丰富知识，激发写作兴趣，能起到辅助课堂教学的作用。
培养中小学生的写作兴趣，激发写作热情，提高写作水平，是一项具体、细致的工作。在学校作文课堂教学的同时，家长若能同时进行课外辅导，孩子的作文水平将会得到较快的提高。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.xiaorob.com/zuowen/jingpin/92925.html 转载时请以链接形式注明文章出处！
上一篇：关于假期里难忘的事的作文
下一篇：返回列表
