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关于妈妈的蒸南瓜的作文

精品作文 时间:2023-08-25 09:02:57 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于妈妈的蒸南瓜的作文》【第一篇】

妈妈的蒸南瓜

俗话说得好:“民以食为天”这就是清楚地说明了一点:民间的高手大厨可是非常非常多的。其中,就包括我家的“王牌”厨师——妈妈。

说起妈妈的手艺,啧啧,那真是“打遍无敌手,看着口水满一口。”其中,就有我的最爱——“蒸南瓜”。

说起这个名儿,你可能会认为:“哎呀,这么老土的名字,不就是个蒸南瓜吗?有多好吃?”你想错了。我妈妈做的蒸南瓜,可是很独特的哟!

蒸南瓜的做法其实很简单。首先,将南瓜切成宽与高相近的小块。然后将每块上面的籽和细丝用水果刀轻轻剔除。下面,就是最重要的一步——蒸南瓜了。最常见的就是在蒸锅里放水蒸。但是,我亲爱的大厨妈妈却别出心裁地想出了另外两种做蒸南瓜的方法:一是南瓜与稀饭同蒸法,二是南瓜与栗子同蒸法。下面,我将隆重介绍第二种蒸南瓜的方法。

在蒸南瓜之前的步骤都是一样的,关键就在于“怎么蒸”。为了使南瓜的风味更浓些,妈妈便将剥壳的生板栗与南瓜同时放在蒸锅上层,并在下层多放一些水。在蒸十五到二十之后,打开锅盖,一股有些与平常不一样的气味钻入鼻孔。南瓜清香的气味,夹杂着板栗所独特的气味——甜、香。这些都能从气味中闻的出来。

蒸好后,每次我都会狼狼吞虎咽地吃完,连看都不看。可是有一次,我便仔仔细细地观察了这道“蒸南瓜”一番,发现,不仅味儿好,连看相都是一流的:“月牙去两头”形状的蒸南瓜,刚出锅,一块块的表面都布满了水蒸气,逐渐变为水,使得南瓜更显得晶莹剔透。南瓜肉是橙色中泛着些微微的黄色。南瓜皮的颜色则稍显丰富一些:在橙色和黄色之间,有一条一条分支杂乱的褐色线条。用勺子舀一口放入嘴中,它的清香的甜味像一个气球内的气体,聚集在一块儿,充满在口中。当咽下去的时候,这股甜味则迅速地扩散开来,通过经脉向全身输送这种又香甜却又不会腻的味道,整个人像受到一次滋润,感觉十分地舒服。

除了蒸南瓜的色、香、味、形外,妈妈说:“南瓜除了好吃以外,还有解毒、帮助消化、降血糖等作用。但最要的一点是能促进生长发育。所以,儿子,要多吃南瓜呀!”看来,妈妈满足我的不仅是口舌之欲,还有我生长需要的营养物质。原来,这道蒸南瓜还包含了妈妈对我的关心与爱呀!

《关于妈妈对我的训练的作文》【第二篇】

妈妈对我的训练

妈妈对我的训练

坐公交

第 一 次

我的月票终于办好了。暑假里的一天,妈妈让我自己试着独立乘车去球馆打球。

那天,妈妈骑车把我送到车站,反复叮嘱:可以坐18路或39路,到南医二附院站下车。知道了。我回头看着远方的马路,不久,一辆39路驶进车站,妈妈看着我上车,我急急忙忙刷完卡找了一个靠窗的位置坐下,冲着妈妈挥了挥手。妈妈放心地骑车前行。我一直听着广播报站,刚报下一站南医二附院我便起身走向后门,生怕坐过站。汽车终于到站了,妈妈也骑车赶到,我坐上电动车前往不远处的球馆。妈妈问道:看卡上余额了吗?没看清。只看到显示器上后面是80。48.80?妈妈疑惑地问道。是不是刷了2下?我答道:只刷了一下呀?是不是嘟、嘟响了2次?是的,是的!我连忙回答。

唉,瞧瞧我,原以为自己挺聪明,结果竟然连刷卡都不会,以后可要注意喽!

第 二 次

与昨天不同的是,今天妈妈只把我送到车站,不看着我上车,只是再次叮嘱:可以坐18路或39路,到南医二附院站下车。下车后,自己直接去球馆。她会到球馆去找我。

有了昨天的经历,今天再次坐车,我肯定不会再刷两次卡。上车后,我刷卡时一听到嘟的声响,连忙把卡拿走。汽车开得很快,只在等红灯时,我隔着玻璃向妈妈打手势48.40。妈妈笑眯眯地点了点头。没多久车就到站了,下车后,我兴冲冲跑向球馆。等妈妈到球馆时,我早已开始做准备活动了。

今天,倒是挺顺利的。妈妈也表扬了我。

第 三 次

自从有了属于自己的月票,我一直渴望自己独立坐车。开学前的一天,机会终于来了。妈妈因为有事要忙,和我商量:今天,你能不能自己坐车去打球?好的。没问题!打完球,她7点钟来接我。

收拾好打球的物品,妈妈骑车把我送到车站便离开了。一切都很顺利,快到7点钟时,妈妈出现在我眼前。她问了问今天坐车的情况,我打了一个手势ok。

多次坐车后

独立坐车返回

以往都是大人们送我到车站,自己坐车去打球,结束后,他们来球馆接我。今天,妈妈让我自己坐车回来。我很兴奋,急忙说道:我知道,到闽江路站下车。好的,到时候,我会在车站等你。如果司机不报站,提醒司机叫你。哦。我答应着,便乘车走了。

打完球,一出门,发现在下雨,我急忙穿过马路,来到公交站台。不久,一辆18路便驶进站台,我上车后,发现车厢很空。一路上,司机都没有报站,这可把我急坏了。我生怕自己坐过站,一过三汊河站,我看见路边的霓虹灯,以为向阳渔港到了,呀,坐过了。车刚停下,我便急忙下车了。下车后,我看见站牌上写着金盛百货大市场,离闽江路站还有两站。想着妈妈在车站等我,会担心,我顾不上下雨,把帽子戴上,冒着雨,背着球包,拎着装有衣服的纸袋,向前方跑去。总算跑到了车站,我想在候车雨篷下休息一会儿,突然想起应该原地等车,继续坐车到闽江路。抬头一看站牌,呀,闽江路站到了。不知不觉中,我竟然跑完了两站路。这时,我听到有人在喊我。回头一看,原来是妈妈。看到妈妈,我有点伤心,身上被雨淋湿了,纸袋也烂了,我抱着被雨水浸透的纸袋,满脸狼狈,钻进了雨衣。妈妈问道怎么回事?我把刚才发生的事情从头到尾讲了一遍。没想到妈妈非但没有批评,反而语重心长地说:今天,你虽然表现不够机灵,不过能想到大人的担心,及时采取措施是对的。下次,就算坐过站也别怕,如果只过了一站,走回头就行。如果过站多,就到街对面坐车回来。遇事不能慌乱。

真后悔,妈妈叮嘱我提醒司机叫的事,我早已忘记了。我竟然把烟波渔港的霓虹灯当作了向阳渔港的,以为自己坐过站了。直到跑到目的地,才想起应该原地等车继续坐下去。唉,聪明反被聪明误!

妈妈就是这样一个人,对我的训练和能力的培养,总是有张有弛,别人都说她对我是散养,不是圈养。我倒是挺喜欢这种方式的。

《关于妈妈对我的训练的作文》【第三篇】

妈妈对我的训练

妈妈对我的训练

坐公交

第 一 次

我的月票终于办好了。暑假里的一天,妈妈让我自己试着独立乘车去球馆打球。

那天,妈妈骑车把我送到车站,反复叮嘱:可以坐18路或39路,到南医二附院站下车。知道了。我回头看着远方的马路,不久,一辆39路驶进车站,妈妈看着我上车,我急急忙忙刷完卡找了一个靠窗的位置坐下,冲着妈妈挥了挥手。妈妈放心地骑车前行。我一直听着广播报站,刚报下一站南医二附院我便起身走向后门,生怕坐过站。汽车终于到站了,妈妈也骑车赶到,我坐上电动车前往不远处的球馆。妈妈问道:看卡上余额了吗?没看清。只看到显示器上后面是80。48.80?妈妈疑惑地问道。是不是刷了2下?我答道:只刷了一下呀?是不是嘟、嘟响了2次?是的,是的!我连忙回答。

唉,瞧瞧我,原以为自己挺聪明,结果竟然连刷卡都不会,以后可要注意喽!

第 二 次

与昨天不同的是,今天妈妈只把我送到车站,不看着我上车,只是再次叮嘱:可以坐18路或39路,到南医二附院站下车。下车后,自己直接去球馆。她会到球馆去找我。

有了昨天的经历,今天再次坐车,我肯定不会再刷两次卡。上车后,我刷卡时一听到嘟的声响,连忙把卡拿走。汽车开得很快,只在等红灯时,我隔着玻璃向妈妈打手势48.40。妈妈笑眯眯地点了点头。没多久车就到站了,下车后,我兴冲冲跑向球馆。等妈妈到球馆时,我早已开始做准备活动了。

今天,倒是挺顺利的。妈妈也表扬了我。

第 三 次

自从有了属于自己的月票,我一直渴望自己独立坐车。开学前的一天,机会终于来了。妈妈因为有事要忙,和我商量:今天,你能不能自己坐车去打球?好的。没问题!打完球,她7点钟来接我。

收拾好打球的物品,妈妈骑车把我送到车站便离开了。一切都很顺利,快到7点钟时,妈妈出现在我眼前。她问了问今天坐车的情况,我打了一个手势ok。

多次坐车后

独立坐车返回

以往都是大人们送我到车站,自己坐车去打球,结束后,他们来球馆接我。今天,妈妈让我自己坐车回来。我很兴奋,急忙说道:我知道,到闽江路站下车。好的,到时候,我会在车站等你。如果司机不报站,提醒司机叫你。哦。我答应着,便乘车走了。

打完球,一出门,发现在下雨,我急忙穿过马路,来到公交站台。不久,一辆18路便驶进站台,我上车后,发现车厢很空。一路上,司机都没有报站,这可把我急坏了。我生怕自己坐过站,一过三汊河站,我看见路边的霓虹灯,以为向阳渔港到了,呀,坐过了。车刚停下,我便急忙下车了。下车后,我看见站牌上写着金盛百货大市场,离闽江路站还有两站。想着妈妈在车站等我,会担心,我顾不上下雨,把帽子戴上,冒着雨,背着球包,拎着装有衣服的纸袋,向前方跑去。总算跑到了车站,我想在候车雨篷下休息一会儿,突然想起应该原地等车,继续坐车到闽江路。抬头一看站牌,呀,闽江路站到了。不知不觉中,我竟然跑完了两站路。这时,我听到有人在喊我。回头一看,原来是妈妈。看到妈妈,我有点伤心,身上被雨淋湿了,纸袋也烂了,我抱着被雨水浸透的纸袋,满脸狼狈,钻进了雨衣。妈妈问道怎么回事?我把刚才发生的事情从头到尾讲了一遍。没想到妈妈非但没有批评,反而语重心长地说:今天,你虽然表现不够机灵,不过能想到大人的担心,及时采取措施是对的。下次,就算坐过站也别怕,如果只过了一站,走回头就行。如果过站多,就到街对面坐车回来。遇事不能慌乱。

真后悔,妈妈叮嘱我提醒司机叫的事,我早已忘记了。我竟然把烟波渔港的霓虹灯当作了向阳渔港的,以为自己坐过站了。直到跑到目的地,才想起应该原地等车继续坐下去。唉,聪明反被聪明误!

妈妈就是这样一个人,对我的训练和能力的培养,总是有张有弛,别人都说她对我是散养,不是圈养。我倒是挺喜欢这种方式的。

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