目标切合孩子的实际才能起到激励作用
有这样一个故事，阿亮读书成绩一直不好，全班四十二人，他考第三十六名。爸爸为了激励他的读书动力，就对他说：你在下学期考试可以拿到十名或以内，我就买部最新型号的游戏机给你做礼物。爸爸原以为送游戏机给他定会让这个游戏机迷全力以赴地读书，谁知结果是阿亮全无反应，考试结果依然是第三十六名。
这件事把阿亮的爸爸气个半死。他说，连游戏机都起不到作用，以后不理他了。阿亮爸爸的同事知道了这件事之后，建议不如把目标定得低一些，如三十名。阿亮爸爸说：三十名又不是好名次，连全班的一半都不及，还要奖他游戏机？
以上这个安例，阿亮爸爸的看法显然是错误的。
为了促使孩子能够自觉主动学习，给孩子设定目标是个很好的方法，但这个目标一定要他的能力可以达到，才能起到激发他的作用。以阿亮这个例子来说，游戏机无疑是一个很吸引的奖品，但一下子要考入十名内，对他来说就象登天一样难，如果他有能力一下子考入十名内，就不会老是在三十多名的位置了，所以他毫无意识要努力、要尝试，这个目标就如白定了一样。
这让我联想到我的教学生涯，我班里也有一些所谓的差生，他们的基础就是比别的同学差，如果说你让他们一下子考到前几名，对他们来说真地是不符合教学实际。做老师的不如先设定一些学生可以达到的目标，像阿亮的情况，可以说先定三十名，这个目标阿亮是能够达到的。到了三十名之后再定二十五名，这样一步步引导他向前走，阿亮觉得目标可以达到，就会全力以赴了。
当然，对学生制定学习目标，也不能过低。因为过低，孩子不经努力就轻而易举地达到，这不仅仅不利于他们自觉主动精神的培养，反而会使他们容易满足而产生骄傲的心理。
目标切合孩子的实际才能起到激励作用
有这样一个故事，阿亮读书成绩一直不好，全班四十二人，他考第三十六名。爸爸为了激励他的读书动力，就对他说：你在下学期考试可以拿到十名或以内，我就买部最新型号的游戏机给你做礼物。爸爸原以为送游戏机给他定会让这个游戏机迷全力以赴地读书，谁知结果是阿亮全无反应，考试结果依然是第三十六名。
这件事把阿亮的爸爸气个半死。他说，连游戏机都起不到作用，以后不理他了。阿亮爸爸的同事知道了这件事之后，建议不如把目标定得低一些，如三十名。阿亮爸爸说：三十名又不是好名次，连全班的一半都不及，还要奖他游戏机？
以上这个安例，阿亮爸爸的看法显然是错误的。
为了促使孩子能够自觉主动学习，给孩子设定目标是个很好的方法，但这个目标一定要他的能力可以达到，才能起到激发他的作用。以阿亮这个例子来说，游戏机无疑是一个很吸引的奖品，但一下子要考入十名内，对他来说就象登天一样难，如果他有能力一下子考入十名内，就不会老是在三十多名的位置了，所以他毫无意识要努力、要尝试，这个目标就如白定了一样。
这让我联想到我的教学生涯，我班里也有一些所谓的差生，他们的基础就是比别的同学差，如果说你让他们一下子考到前几名，对他们来说真地是不符合教学实际。做老师的不如先设定一些学生可以达到的目标，像阿亮的情况，可以说先定三十名，这个目标阿亮是能够达到的。到了三十名之后再定二十五名，这样一步步引导他向前走，阿亮觉得目标可以达到，就会全力以赴了。
当然，对学生制定学习目标，也不能过低。因为过低，孩子不经努力就轻而易举地达到，这不仅仅不利于他们自觉主动精神的培养，反而会使他们容易满足而产生骄傲的心理。
故事发生在很久以前，有两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫中生活，以寻找奶酪为食。那两只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；那两个小矮人，一个叫哼哼，一个叫唧唧。有一天，他们四个在一条走廊尽头的奶酪C站里，发现了无数的奶酪。他们每天都来这儿，尽情享用着似乎用之不竭的奶酪。后来，奶酪一天一天的少了，最后奶酪不见了。嗅嗅与匆匆又去了别的地方寻找新的奶酪，而唧唧与哼哼却在原地等待奶酪再次降临。在等待中他们想尽了办法，忍受着饥肠辘辘的折磨。终于，唧唧动身开始寻找新的奶酪，在漫长的寻找中领悟了许多人生哲理，也给好友哼哼留下寻找奶酪的线索。最后，他又找到了一大堆奶酪，在那儿他又碰到了他的朋友嗅嗅与匆匆。他们再次享用着新鲜的奶酪，并且等待着他们的朋友哼哼
这个故事让我明白人生的目标要随着生活的变化而变化，不能停留在一个地方。人生需要我们不断前进，去寻找新的目标，而新的目标又将引领我们的人生。生活中总会有一些变化，不管它是细微还是巨大，它都引领着我们去寻找更好的奶酪。而这所谓的奶酪，便是人们向往的稳定的工作、充实的生活、巨大的财富与身体的健康这些人生目标。在人生的迷宫中，只有不停地追寻才能获得这些。同时我们要学会注意生活中细小的改变，这便于我们适应更大的变迁。所谓防微杜渐，要明白自己怎么样才能像唧唧一样意识到自身的错误，勇敢地迈出再次寻找的步伐，重新站起来面对迷宫似的人生。
我非常喜欢这个故事，它给我的人生带来了极大的帮助。或许我们站在了人生的第一个分岔口，我们即将告别小学生涯。在小学，我们只是奠定人生初步的基础，而更广阔的天地更远大的目标需要我们去追寻。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。不管人生怎么改变，只要我们像唧唧一样，有一颗不惧怕改变的心，不断用新的目标引领我们的人生，我们终究会找到属于自己的奶酪。
湖南衡阳耒阳市港湘实验小学六年级:徵羽
