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什么是幸福？那些感动过，唱过歌，流过泪，爱过的人，拥有过的所有美好的东西就是幸福。
小时候我不觉得自己幸福，总愿意拿别人拥有了自己不曾拥有的东西去比较幸福，当我得到自己想要的东西之后才觉得幸福；长大后我才发现自己有多少幸福是别人没有的，是整个世界独一无二的。
从古至今，人们习惯用多少华丽的词语去赞美灵魂高尚，无私为儿女奉献的母亲；从古至今，人们习惯用父爱是山一样的巍峨来形容父爱的伟大。而我今天要赞一赞在享受父爱，母爱的同时得到的一样深沉而炙热的爱，外公的爱。
当喧嚣的接到已经恢复了平静，当夜晚的大地在安静的入睡。多少次你晚上不放心的来到我的屋里，为我掖掖被子，怕我着凉，你知道么，当这时漆黑的夜晚不再是一片黑暗，仿佛有那么一束阳光射进了这深夜。多少次我与你大声的争吵着，你摇着头反复的说我不懂事，可见到好东西仍舍不得吃，哪怕只有一小块，也要为我留。你知道么，当这时我的心里有那么一种东西在翻涌着，是被阳光照射的温暖，是被爱包围的感觉。当生病的我不断的咳嗽着，在一旁的你也在生病，却反复催着我去打针，而生病的你却怎么也不肯去，一个劲的强忍着咳嗽，装出一副无所谓的样子。
我知道，你对我所有的批评，所有的生气，所有的愤怒都是你对我的期望，我知道你所做的一切都是因为爱。我知道我理解你的太少，不知道的事情太多。不知道你有多爱我，不知道你有多以我为骄傲，更不知道你对我有多少期望和付出，只知道这一切都太多。
我知道，你送不了我阳光，却用阳光般的爱时刻温暖着我的成长；我知道，你送不了我星星，却用星光送我在漆黑的道路中前行。
直到你一点点的老了，身体不再是那么硬朗，白头发不知不觉在你头上按了家，岁月的年轮在不断的增加，一条条皱纹似乎怎么也擦不掉。我才发觉这些年你为我做的太多。
以前的路就算是再漆黑我也不用担心，因为你会用星光伴我前行。以后的路也请不用担心，我的手虽小，但温暖却大于整个手掌；我的肩膀虽小，但所有的爱大于肩膀，我会用那些阳光照亮你夜行的路。那些阳光换我为你留
辽宁省,丹东市 元宝区 第八中学六年级:隋睿琪
人这一辈子，不知道要与多少目光接触。善意的，怀疑的，羡慕的，妒忌的，单纯的，抑或是复杂的。有些目光只是轻轻地对视一眼就分开了，而有些目光，则是永远的记忆。 【开篇与题目相互呼应，而且引出下文。】
有这样一道目光，一直印在我的脑海里，它来自于一双眼角微微上挑的深褐色眼睛， 【对眼睛的细节描写很精妙。】它的主人此时正环抱着前胸，冷笑着，一脸轻蔑却还带着些无奈，可真是个让人感到不舒服的表情，站在我旁边的这个女生被这么盯着，心里一定不太好过吧，我想。 【采用倒序的叙述方式，很好！】
这是发生在不久前的事，当时我刚成为学生会的文艺部部长，接踵而来的事很多，就像是新干事团的成员分配，让我手忙脚乱了一阵子。那是一天中午，我走在楼道里，突然有一个女孩把我叫住，我记得她是新干事团的成员，叫做童，我们在同一个年级里，低头不见抬头见的，总是会有些印象的。之前总有个梳着长马尾的女孩和她走在一起，我记得那个女孩之前也报了干事团，可莫名其妙就退了。 【此处是后文两个人关系决裂的伏笔。很好！】童来找我是为了问问电影沙龙活动的安排，一个普通干事对于这个活动也抱有这么大的热情使得我特别开心，便开始给她仔细地讲起来。过了一会儿，正当她拿着笔在纸上埋头记录的时候，突然有一个声音闯 【很精彩的拟人修辞。由声音写出了即将出现的人的无礼。】了进来，就是那个女生，短发的那个。我下意识地抬头看了一眼，是那个总和童呆在一起的女孩，似乎叫冉欣，她正指着我这边，我疑惑地看了看她，以及她身旁那几个因为尖酸好挑事而在年级里出名的女生。其中的一位用下巴挑了挑【文章对细节的处理真是很出色。就这几个字就把此人轻蔑的神态刻画出来了。】：写东西那个？样子极没有教养，一脸的刻薄，是啊，看她那样子，真是不自量力，还真把自己当什么了。冉欣扬着头， 【此处再加入细腻的神态描写。表现出冉欣眼睛中的憎恨和蔑视。】看着那个昔日里与她挽着手臂的好友。
那是种带着怨恨的狠毒的目光，毫不夸张地说，真的像那种冷飕飕的小箭，让人浑身上下不舒服。 【把让人回身上下不舒服改成刺的心生疼更合理一些。】我想那真的不是该出现在一个女孩眼中的目光。没有因曾经的美好记忆而变得柔软，更没有因童的回瞪而收敛， 【前面半句写得极好，后面感觉上就差了很多。改一改使前后意境和谐些。】这真的是她们之间该有的目光与目光间的对抗吗？
仅作为一个旁观者，我却记住了那目光。我不知道为什么她们决裂到这种地步，更无法理解她们间的友情是否仅是这样浅薄。我开始审视我自己，审视我的朋友们，是否有一天我们也会这样对视着 【能够见贤思齐焉，见不贤而内自省，说明你是一个自律优秀的人。但你审视内心的结果是什么？你在思考过程中你的人生体悟在哪里？你要写出来。】那目光，将成为我永远的记忆。 【结尾紧扣文题，好！】
教师点评：
我很喜欢你的文章。因为我看到的不单单是一篇文章，还有你在文章中表现出的素养。这种素养是很动人的。可以说这篇文章是很好的。不仅是文章结构首尾呼应，紧扣文题。不仅是选材贴近生活，能够引起读者的共鸣。不仅是细腻深入的人物形象刻画，也不仅是文中简练深刻的语言。最重要的是文中表现出了一种价值取向：由人及己，自我反省。作者没有把议论的重点放在批判上，而放在内心的自我反省上。这是很难得的。但是文章中也有一些瑕疵。例如没有写出在这件事情中自己的人生感悟是什么，缺少了些深度。但瑕不掩瑜，继续努力。
点评老师：黄保余老师
人这一辈子，不知道要与多少目光接触。善意的，怀疑的，羡慕的，妒忌的，单纯的，抑或是复杂的。有些目光只是轻轻地对视一眼就分开了，而有些目光，则是永远的记忆。 【开篇与题目相互呼应，而且引出下文。】
有这样一道目光，一直印在我的脑海里，它来自于一双眼角微微上挑的深褐色眼睛， 【对眼睛的细节描写很精妙。】它的主人此时正环抱着前胸，冷笑着，一脸轻蔑却还带着些无奈，可真是个让人感到不舒服的表情，站在我旁边的这个女生被这么盯着，心里一定不太好过吧，我想。 【采用倒序的叙述方式，很好！】
这是发生在不久前的事，当时我刚成为学生会的文艺部部长，接踵而来的事很多，就像是新干事团的成员分配，让我手忙脚乱了一阵子。那是一天中午，我走在楼道里，突然有一个女孩把我叫住，我记得她是新干事团的成员，叫做童，我们在同一个年级里，低头不见抬头见的，总是会有些印象的。之前总有个梳着长马尾的女孩和她走在一起，我记得那个女孩之前也报了干事团，可莫名其妙就退了。 【此处是后文两个人关系决裂的伏笔。很好！】童来找我是为了问问电影沙龙活动的安排，一个普通干事对于这个活动也抱有这么大的热情使得我特别开心，便开始给她仔细地讲起来。过了一会儿，正当她拿着笔在纸上埋头记录的时候，突然有一个声音闯 【很精彩的拟人修辞。由声音写出了即将出现的人的无礼。】了进来，就是那个女生，短发的那个。我下意识地抬头看了一眼，是那个总和童呆在一起的女孩，似乎叫冉欣，她正指着我这边，我疑惑地看了看她，以及她身旁那几个因为尖酸好挑事而在年级里出名的女生。其中的一位用下巴挑了挑【文章对细节的处理真是很出色。就这几个字就把此人轻蔑的神态刻画出来了。】：写东西那个？样子极没有教养，一脸的刻薄，是啊，看她那样子，真是不自量力，还真把自己当什么了。冉欣扬着头， 【此处再加入细腻的神态描写。表现出冉欣眼睛中的憎恨和蔑视。】看着那个昔日里与她挽着手臂的好友。
那是种带着怨恨的狠毒的目光，毫不夸张地说，真的像那种冷飕飕的小箭，让人浑身上下不舒服。 【把让人回身上下不舒服改成刺的心生疼更合理一些。】我想那真的不是该出现在一个女孩眼中的目光。没有因曾经的美好记忆而变得柔软，更没有因童的回瞪而收敛， 【前面半句写得极好，后面感觉上就差了很多。改一改使前后意境和谐些。】这真的是她们之间该有的目光与目光间的对抗吗？
仅作为一个旁观者，我却记住了那目光。我不知道为什么她们决裂到这种地步，更无法理解她们间的友情是否仅是这样浅薄。我开始审视我自己，审视我的朋友们，是否有一天我们也会这样对视着 【能够见贤思齐焉，见不贤而内自省，说明你是一个自律优秀的人。但你审视内心的结果是什么？你在思考过程中你的人生体悟在哪里？你要写出来。】那目光，将成为我永远的记忆。 【结尾紧扣文题，好！】
教师点评：
我很喜欢你的文章。因为我看到的不单单是一篇文章，还有你在文章中表现出的素养。这种素养是很动人的。可以说这篇文章是很好的。不仅是文章结构首尾呼应，紧扣文题。不仅是选材贴近生活，能够引起读者的共鸣。不仅是细腻深入的人物形象刻画，也不仅是文中简练深刻的语言。最重要的是文中表现出了一种价值取向：由人及己，自我反省。作者没有把议论的重点放在批判上，而放在内心的自我反省上。这是很难得的。但是文章中也有一些瑕疵。例如没有写出在这件事情中自己的人生感悟是什么，缺少了些深度。但瑕不掩瑜，继续努力。
点评老师：黄保余老师
