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关于杞人忧天的作文

精品作文 时间:2023-07-28 13:03:32 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于杞人忧天的作文》【第一篇】

  从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而让人觉得莫名其妙。有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前乘凉,并且自言自语地说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死,这不就太冤枉了吗?”

  从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼,朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担心,但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说:“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?再说即使真地塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!”可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事,引伸成“杞人忧天”这句成语,它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。

《关于启迪的作文》【第二篇】

  启迪来源有很多种情况,众所周知的情况有以下三种:1、自己拥有的座右铭2、是激励自己的名人名言3、是通过某一件事吸取的经验教训。

  我的启迪情况是第三种,它发生在今年寒假的一件事情:

  过年啦,我们全家人的脸上洋溢着欢乐的笑容。看,弟弟妹妹在放烟花,玩得可开心了。妈妈的身影穿梭在厨房之间,脸上虽已挂满了大颗大颗的珍珠,但是脸上还挂着笑容。爸爸是妈妈的助手,他也在择菜、剖鱼,啪嗒一声,鱼从水盆中跃出,将水捧中的水溅在了爸爸的脸上,显然爸爸招架不住这条鱼,但是却很开心。我们全家人脸上的笑容来源于欢度佳节、喜庆迎新春。

  时间过得真快,大概晚上19:00的时候,我们家就开饭了,餐桌上有:爆炒龙虾、红枣糯米饭、鲶鱼、卤鸡爪、三鲜汤、鱼脑肉丸子每一道菜都很丰盛,几乎每一道菜都有它的寓意。例如鲶鱼就是象征着(年年有余)。咦?还有一道菜没上桌,你知道是哪道菜么?让我告诉你吧,那就是我们中国人的传统食物饺子。饺子不仅是中国的传统,是一种文化,它预示着团圆、合美;是一种纽带,维系着亲情、友情、乡情。看着妈妈忙碌的样子,我想妈妈一定很辛苦吧,不如我也来帮一下忙吧。于是,我便大步迈向厨房,让妈妈允许我也来帮忙。我端着那盘饺子,向客厅走去,厨房和客厅间有个转弯处。突然,啪嗒一声,我手中的饺子连同盘子一起摔到地上去了,碎了。哼,都怪那盘刚出锅的饺子太烫了,我的手才脱离了盘子。看到这一景象,我吓呆了,完了,这下没得吃了,妈妈也会责骂我的。喵喵,我家的小猫从厨房门口一闪而过,于是我的心里冒出了一个想法,那是:把责任推给小猫,说是小猫一不小心打碎的。嗯,就这么办,妈妈应该不会抓到这个把柄。这时,妈妈闻声而来,问我:这饺子怎么全倒地上了?我就按刚才的想法回答了妈妈。不料,妈妈一眼就识破了这不是小猫的行为,只说了一句:哦,是这样啊,那我们家里就又多出一只小猫喽,食物也要多备一份。既然老妈识破了我的把戏,只能从实招来,我便对妈妈将事情的经过一五一十的告诉她。本以为老妈会因此责骂我一顿,谁知,她却心平气和的告诉我,说:这就对了,承认错误才是好孩子。你要知道诚信乃做人立身立业之本,你若失去了它,便什么都没有了。

  母亲教诲的最后一句话,便可以成为我一生的启迪,指引我走向光明之路。

六年级:李奇辉

《关于启迪的作文》【第三篇】

启 迪

江苏省常州市武进区戴溪小学六(2)班

我认识许多人,但最让我难忘的是她:长长的头发黑亮柔滑,一双水汪汪的眼睛透露着热情和机敏。她一天到晚乐呵呵的,从来不知道什么是忧愁,哪个叫烦恼。她就是我的好朋友杨丹。

那是一个夏天的中午,火辣辣的太阳像火球一样燃烧,天气热得让人喘不过气来。我撑着一把小花伞,和杨丹一起到朋友家去过生日。走在前面的一个六七岁的小男孩,不知是中暑,还是不小心,突然重重地摔了一跤。杨丹三步并作两步,来到小男孩身边,我也跟着跑过去。我们把小男孩搀扶到树阴下,问明白小男孩的家庭住址,准备送他回去。可是,小男孩的脚崴了,杨丹二话没说,身子一蹲:来,我背你回去!她还叫我用伞高高举起,给小男孩遮阳。我们走了好多路,杨丹的衣服都湿透了,终于把小男孩送回了家。他妈妈非常感谢我们,拿出冰棍给我们解渴。我实在受不了,一把拿过来就吃,可杨丹却婉言拒绝了。

还有一次,我和杨丹、丽丽在院里玩着捉迷藏。正高兴的时候,丽丽不小心碰到了杨婶家的花盆,只听啪的一声,花盆摔了个粉碎。丽丽反应最快,一溜烟就没影了,我和杨丹却还傻愣愣地站在原地。杨婶应声而出,看看院里的碎花盆,火冒三丈:你们怎么这么不小心?杨丹,是不是你干的?我急了,正想分辩,杨丹一把拉住我,对杨婶说:对不起,对不起,我们赔你就是了!她转身就跑回家里,捧来自己心爱的百合花递给杨婶。杨婶见杨丹态度这么好,气也消了:算了算了,以后当心啊!杨丹笑了,我也笑了

杨丹,我的好朋友,我会珍惜和你的友谊,更会记住你的美好心灵给我的启迪。

(指导老师 吴宏伟)

简评:“察言、观色、看行动”——小作者仔细观察了杨丹的语言、动作,表现了她的特点和品质。

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