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关于勤思好问的作文

精品作文 时间:2023-07-27 01:08:46 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于勤思好问的作文》【第一篇】

勤思好问

  生命是有限的,而知识是无限的。我想,要学好科学文化知识。一靠勤思,二靠好问。读了《小学生道德修养读本》中的《爱想问题的牛顿》这篇文章后,我更加明白了其中的道理。

  有一天,我遇到一道难题,独对灯光冥思苦想好久,毫无结果。第二天,我想去问老师,但是一连串问号,浮现在我的脑海:如果老师也解答不出来,以为我故意刁难她,怎么办?如果这道题很简单,那么,我一问不就把老师心目中的好学生形象给破坏了,那不是太丢人了吗?可是不问,我又怎么解开这难题呢?这时,我想起了牛顿经常带着问题,去查阅资料,去询问师友,经过反复思考研究,终于发现了万有引力定律的故事。“我要向牛顿学习,我要攻克难题。”我这样念着,鼓足勇气,向老师走去……老师并没有笑话我,同学们也没有瞧不起我,而我获得了问题的完美答案,此时此刻,我为自己的正确选择而高兴。

  学问,学问,要学要问,又学又问,才是学问。许许多多学识渊博的伟人不都是虚心好学,勤学多问的吗?

1937年9月,毛泽东在读了年轻的哲学家艾思奇写的《哲学与生活》一书后,亲笔做了长达4600字的摘录,并写了一封信,向他请教。毛泽东在信中写道:“思奇同志,你的《哲学与生活》是你的著作中写得最深刻的书,我受益匪浅,抄录了一些,送请一看,是否有抄错的。”

  正是因为勤奋好学、不耻下问,伟人才能掌握渊博的知识,才能从普通人中脱颖而出。而那些不懂装懂的人,也许只能终身与愚蠢相伴了。

  有那么几位学生,考试成绩总是不及格,是他们天生就笨吗?回答是否定的。原因之一就是学知识时满足于似懂非懂或不懂装懂。老师问他们懂了没有,他们含含糊糊地点点头,其实并没有真正弄懂。长此以往,问题日积月累,成绩自然就越来越差。

  一个甘为愚蠢的人,会让大家喜欢吗?

学问学问,要学要问,耻于问人无长进。边学边问知识多,问遍万家成学问。《小学生道德修养读本》使我懂得:真正好学的人,必定是勤思好问的人。

《关于勤学守纪的作文》【第二篇】

勤学守纪

著名科学家爱迪生曾经说过:天才,那就是一分灵感,加上九十九分汗水。换句话说。天才出于勤奋,成功是必经艰辛。古往今来,无数的事实雄辩地证明了勤奋确是叩开人生大门,通往成功之路的金钥匙。我们青少年正处于人生的黄金时段,更应该勤学苦练。

勤学守纪,说来容易,做来难。有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑苯,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩好,不是天资与师教的问题,而在于一个懒字,懒惰是人性的弱点,是人生的障碍。人们常说,一懒生百病,世事难有成。如果你不想让你的人生虚度,那就要想方设法赶跑懒惰这只拦路虎,变懒为勤。

一个人若想获得成功,仅靠聪明才智是不够的,还要加上勤奋和毅力才行。例如大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这勤奋刻苦的精神才取得白织灯的成功,成为人世仰慕的发明大王。

有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,课余沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一篇题为《伤中永》的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天姿聪明,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才学渐渐衰退。20岁时,方仲永以经完全变成了一个普普通通的人了。

翻阅成功者的传记,我们会发现那杰出的发明家、艺术家、思想家和著名的工匠,他们的成功在很大程度上年应归功于非一般的勤奋和持之以恒的毅力。从很大程度上讲,推动世界前进的人不是那些天资卓越、才华四溢的天才,而是那些不论在哪一行业都勤勤恳恳、埋头苦干、劳作不息的人们。杰出的科学家居里夫人说得好:走向成功的人生,从无捷径可言。不管你多么聪明都少不得一个勤字,勤奋是点燃智慧的火把,是实现梦想的基石,唯有勤劳不辍,才能直达理想的顶峰。

大家们,愿我们都学会勤奋吧。

《关于勤学守纪的作文》【第三篇】

勤学守纪

著名科学家爱迪生曾经说过:天才,那就是一分灵感,加上九十九分汗水。换句话说。天才出于勤奋,成功是必经艰辛。古往今来,无数的事实雄辩地证明了勤奋确是叩开人生大门,通往成功之路的金钥匙。我们青少年正处于人生的黄金时段,更应该勤学苦练。

勤学守纪,说来容易,做来难。有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑苯,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩好,不是天资与师教的问题,而在于一个懒字,懒惰是人性的弱点,是人生的障碍。人们常说,一懒生百病,世事难有成。如果你不想让你的人生虚度,那就要想方设法赶跑懒惰这只拦路虎,变懒为勤。

一个人若想获得成功,仅靠聪明才智是不够的,还要加上勤奋和毅力才行。例如大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这勤奋刻苦的精神才取得白织灯的成功,成为人世仰慕的发明大王。

有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,课余沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一篇题为《伤中永》的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天姿聪明,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才学渐渐衰退。20岁时,方仲永以经完全变成了一个普普通通的人了。

翻阅成功者的传记,我们会发现那杰出的发明家、艺术家、思想家和著名的工匠,他们的成功在很大程度上年应归功于非一般的勤奋和持之以恒的毅力。从很大程度上讲,推动世界前进的人不是那些天资卓越、才华四溢的天才,而是那些不论在哪一行业都勤勤恳恳、埋头苦干、劳作不息的人们。杰出的科学家居里夫人说得好:走向成功的人生,从无捷径可言。不管你多么聪明都少不得一个勤字,勤奋是点燃智慧的火把,是实现梦想的基石,唯有勤劳不辍,才能直达理想的顶峰。

大家们,愿我们都学会勤奋吧。

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