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关于色彩四部曲的作文

精品作文 时间:2023-07-19 05:06:22 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于色彩四部曲的作文》【第一篇】

E

  红色代表着热情,

  当我来到朋友家做客,

  每个人的笑容都是多么的灿烂!

  我在他们身上发现了一种颜色:

  红色。

  黄色代表希望,

  当我遇到困难束手无策时,

  一双既有力又温暖的大手为我引路,

  这双手是祖国母亲的手!

  我发现了一种颜色:

  黄色。

  蓝色代表纯洁,

  当我来到一个落后的小山村,

  感受到是贫穷落后的景象,

  可看见的却是一群孩子们那纯洁的双眼!

  我发现了一种颜色:

  蓝色。

  绿色代表生命,

  当我走到一片小树林里,

  沁人心脾的芳香飘入我的四方!

  一片片嫩绿嫩绿的小树叶正茂盛的开放。

  我发现了一种颜色:

  绿色!

北京海淀区北京市海淀区培星小学六年级:雷迅

《关于涩涩的新年的作文》【第二篇】

  致亲爱的同学

  2022的新年来的匆匆,好像一切都没有改变,爸妈依旧是苍老的样子,老师依旧是和蔼的样子,六年级的我们依旧是忙碌的样子。这一年的新年是那么的猝不及防,直到那一天老师说放假才猛然意识到,原来又过了一年。六年级的学习生活很忙,也很充实,在学校里的三点一线的生活很枯燥,但和同学朝夕相处又很开心,我都不知道我究竟是喜欢学校还是厌恶学校了。昨天我们真的放假了,真的是最后一个没有怀念的假期了,我难以想象小升初过后的那个假期,我到底是会像想象中那样疯玩还是会带着对毕业的愤懑怀念三年的初中生涯。

  听说今年2月14号过年,可却怎么也开心不起来,对年货也没有了期待。数着时间,算着日子,这个新年,总有涩涩的感觉。

  妈妈说越张大越不爱过年,原来我不信,现在看来的确如此。爸爸问过我过年打算去哪,几番踌躇终究是没有想去的地方。弟弟显得很开心,总是跟妈妈讨论六年级穿的新衣和假期想要的玩具,我想,过去的我们也是这样的吧,这样焦急的等待着新年。

  看着书桌上堆积如山的书籍,真想像约定好的那样将他置之不理,可是我们不能,这是我们通向未来的金钥匙,这是父母的期待,这是老师的心血。我们总是抱怨假期里作业很多,可是每次开学总有做完的同学,你也总是一边骂他没义气一边扯过他的作业狂抄。

  教室后面的小升初倒计时总被戏称为催命符,可是我们每个人都心照不宣,我们要追逐时间学习,越蹙越紧的眉头绝对不能松懈片刻。我知道,我们都很累,可我们从来不说,压抑是我们都明了的鼓励,一起努力吧,我们还是一个集体。

  班里有的同学已经开始制作留言本了,是的,我们该开始离别赠言了。我会留点什么呢,哎,我真怕我一开口就是满满的悲伤。他们会给我留什么呢,我真怕我的泪水会把墨水晕开。终究是要别了,我亲爱的同学。

  班里已经有同学去了职中,教室里也多了一排空桌椅,这是分别的前奏么?以前经常鼓在嘴边的集体,最终还是解散吧,那些刻着爱慕和占有的桌椅,也将蒙上灰尘吧,那些手牵手说要进同一所高中的情侣,终究要分开吧,还有回荡在教室里的欢声笑语,也会消散在风中吧。

  同学发来祝贺新年的消息,匆匆点击回复,可竟不知道该如何落笔,转发,群发,总是不知道该对他们说点什么,诉说我对新年的恐惧?还是诉说即将毕业的悲伤?

  难以置信我会在新年到来之际有那么多的愁绪,我更不知道有多少人不舍分离,快乐的背后不就是悲伤吗,越快乐就越悲伤啊。三年来的同学们啊,我不舍,我不要毕业,趁着这个还有集体可言的新年,说一声:新年快乐!

  2022年2月1日

六年级:宋梦楠

《关于森林保卫战的作文》【第三篇】

E

  哈哈!森林里的树都砍光了,这些动物都没了藏身的地方,看它们怎么躲!猎人高兴地说,哈哈!这里有一只小鸡和一只母鸡,正好,回家吃鸡肉去。老的清炖,小的油炸!猎人刚把枪对准小鸡,母鸡紧紧地搂着小鸡说:不要伤害我的孩子!话音未落,森林里的动物就都来了。有狮子将军、大象司令、老虎大王、熊秘书、猴子军师团团把猎人围住,他害怕得连刀枪都掉到地上了。狮子将军怒气冲冲地说:你!砍伐了多少树木,杀了多少动物!就是!这些树长那么大容易吗?哪能说砍就砍呀!大象司令将两手抱于胸前,并捡起地上的枪,把子弹抠出来,扔到地上。还滥杀无辜!熊秘书气得毛都竖起来了,眼里燃烧着愤怒的火焰。我们要剥了他的皮,吃了他的肉!老虎大王气势汹汹地说。对!剥他的皮,吃他的肉!动物们异口同声地说。猎人吓得脸色苍白,直打哆嗦,对动物们说:各位动物大哥,饶了我吧,我今后一定悔改。动物们见他态度诚恳,便饶了他。

  最后熊猫教授语重心长地对人说:森林是我们共同的家园,动物没了森林,就没了快乐的王国。动物没了森林,而人类也会遭受各种自然灾害,今后让我们和谐共处吧!

  从此,猎人们不再伐木,捕杀动物,而是大量的买树苗,植树。相信在不久的将来,这片土地会像以前一样生机勃勃的。

  指导老师:徐立芳

  点评:小作者的观察能力很强,想象力也很丰富,在他的笔下,森林保卫战被描写得很生动。让我们在读这个故事的同时也反思我们自己带给动物朋友的伤害,意识到人与动物的和谐不应只是一句口号。

六年级:韩正一

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