关于设暗器的作文

星期六下午，我在家里闲着没事。就待在自己的屋子里乒乒乓乓地设起暗器来。

首先，我找到一些喝过的饮料瓶，用塑料袋装起来，然后用绳子系好，吊在吊柜上，上面用象棋压好。呵，只要轻轻一动象棋，吊起来的瓶子就会立刻砸下来，我的第一个暗器就这样做好了。

然后，我又开始布置第二个暗器，用两节胶带分别贴在一根绳子的两端，把绳子固定在门的两边，再把一辆金色的模型卡车吊在一根绳子上，把它放在门后的位置。呵呵！只要谁一推门，便踩到地雷上了。现在就等着大人们上钩了。

怎样才能让大人们上当呢？我脑子一转，故意不发出声音。过了好一会儿。爸爸以为我睡着了，便蹑手蹑脚地打开了门，一打开门便被绊了一跤，头也被一个饮料瓶砸了一下。爸爸这才反应过来，看着他手忙脚乱的样子，我忍不住站起来哈哈大笑。

爸爸假装生气地说：你这个淘气包啊，看我怎么收拾你！嘻，我连忙跑开了，傻瓜才在那儿等着挨揍呢！

《关于设计的成语及解释的作文》【第二篇】

关于设计的成语及解释

1.深思远虑----谋划周密，考虑长远。指计划周到，具有远见。

2.人谋不臧----人谋：人的谋划；臧：善。事情之所以不成，或失败是由于人没有谋划好，与天时、地利无关。

3.大展宏图----展：把卷画打开，比喻实现；宏图：比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。

4.长虑后顾----顾及未来而作长远打算。

5. 不合实际----指想法、计划等不现实。

6.不相为谋----谋：商量。相互之间没法商量。指彼此观点不同，不宜共同谋划事情。

7.宅中图大----居于中心，谋划四方。指得地势之利。

8.天造地设----造：制作；设：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。

9.头痛治头----指针对疼痛部位医治，不追究病因。比喻做事缺乏通盘计划，被动应付，不从根本上彻底的解决。

10.目营心匠：仔细观察测量，巧妙构思设计。

11.目量意营：以目测量，用心经营。形容精心勘测设计。

12.万世长策----指长远的的策略或极好的计谋。

13.自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。

14.自出新裁----指出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。同“自出心裁”。

15.百年大计----大计：长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。

16.百年大业----指关系到长远利益的重要计划或措施。同“百年大计”。

17.夙夜为谋----指日夜谋划。

18.计出万全----万全：非常安全周到。形容计划非常稳当周密，决不会发生意外。19.付与东流----付：交给；东流：向东的河流。扔在东流的江河里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃。

20.如意算盘----比喻考虑问题时从主观愿望出发，只从好的方面着想打算。

21.行针步线----比喻设计划策。

22.长久之计----计：计划，策略。长远的打算。

23.改弦易张----犹改弦更张。比喻改革制度或变更计划、方法。

24.改弦易辙----辙：车轮轧过的痕迹。琴换弦，车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。

25.沉谋研虑----指计划周密，考虑详尽。

26.沉谋重虑----指计划周密，考虑详尽。27.肚里打稿----指心里暗算计，心里打算盘。

28.别出心裁----别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

29.运筹演谋----筹划情况，拟订作战策略。

30.同谘合谋----谘、谋：询问，商量。共同商量谋划。

31.远虑深计----深远的考虑和计划。

32.远虑深谋----指计划周密，考虑深远。

33.宏图大志----宏伟的计划，远大的志向。

34.苦心经营----经营：筹划，管理。用尽心思去筹划安排。

35.鬼设神施：设、施：指设计。如神鬼所做的一般。形容诗文十分精妙。

36.画策设谋----筹划办法，图谋计策。

37.明明庙谟----谟：计策；庙谟：朝廷的谋略。非常明显的国家大计。

38.相体裁衣----相：视。量体裁衣，比喻根据实际具体情况而做出计划和行事。

39.从长计议----用较长的时间慎重考虑、仔细商量。

40.神施鬼设：施、设：指设计。如神鬼所做的一般。形容诗文十分精妙。

41.施谋设计----运用策略计谋。

42.规虑揣度----按照常规考虑打算。指进行认真周密的计划。43.经营擘划----擘划：处置，安排。指经营筹划。

44.经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

45.纬地经天：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

46.独见之虑----虑：思考，谋划。超出众人的独到的谋划。

47.统筹兼顾----统筹：通盘筹划；兼：本义为一手执两禾，引伸为同时进行几桩事情或占有几样东西；顾：照顾。统一筹划，全面照顾。

48.造谋布穽：指设计陷害。

49.胎死腹中----比喻一件事情还在筹备阶段就夭折。

50.胸无成竹----指心中没有完整的谋划打算。

51.深惟重虑----犹深思熟虑。谋划周密，考虑长远。指计划周到，具有远见。

52.深谋远计----指计划得很周密，考虑得很长远。

53.有所为而为----做好了计划才去做。

54.持久之计----持久：持之以久，即长久。长久的打算或谋略。

55.殚心竭虑----殚：竭尽；虑：思虑。竭尽心力思考谋划。

56.谋无遗谞：遗谞：才智不足之处。所设计谋没有不足之处。形容计谋周密，十分稳妥。

57.谋事在人----谋：谋划，安排。根据个人的能力策划事情。

58.通观全局----指通盘筹划。

59.通盘酬算----统一筹划，全面照顾。

60.造谋布阱----指设计陷害。阱，同宑。

61.铺谋设计----铺：铺设，安排；谋：筹划。巧作安排设下计谋。

62.群策群力----群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

63.精打细算----打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

64.宽备窄用----作计划要宽裕一些，用起来节省一些。比喻作计划要留有余地。

65.事与愿违----事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。

66.算无遗策----算：计划；遗策：失算。形容策划精密准确，从来没有失算。

67.想方设计----思索和筹划种种解决问题的办法。

68.筑室谋道----筑：建造；室：房屋；谋道：与过路的人商量。比喻做事自己没有主见，缺乏计划，一会儿听这个，一会儿听那个，终于一事无成。

69.整本大套----指有计划、有条理、全面。

70.凡事预则立，不预则废----预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

71.鸿业远图----鸿：大。宏伟的事业，远大的志向或谋划。

72.撅坑撅堑：撅：挖。掘深坑。比喻设计害人。

73.全国一盘棋----指全国各部门在中央统一领导下，全面安排，互相协作。

74.害人先害己：先想设计去害别人，结果自己身受其害。

75.谋先则事昌----谋计划、计谋；昌：兴盛。事前做好计划，事情就容易成功兴盛。

76.宽打窄用----预算打得宽裕一些，用起来节省一些。比喻作计划要留有余地。

77.谋莫难于周密----计谋最难得的在于周到严密。

78.涸泽而渔，焚林而猎----涸：使水干枯；泽：聚水的洼地；焚：烧毁。把池水戽干来捕鱼，将林地烧毁来打猎。比喻只图眼前利益，不作长远打算。

79.随方逐圆：①指立身行事无定则。②根据物体的形状、地形的高低等作出与之相适应的设计构造。

80.神谟远算----指神奇的谋略和计划。同“神谟庙算”。

《关于设置议论文的分论点的要点的作文》【第三篇】

　　当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到证明或论证无力。那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。

　　1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。如说面子，有篇文章论证的中心是维护国家人民尊严的面子不可丢，太看重个人面子的思想不可留。要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。

　　2、因果分析法。这里的因是指分论点，果是指中心论点。在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。如要论证青年时代是黄金时代，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。

　　3、辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。①正反对照分析，如要证明实践出真知，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照，就可以进一步明确实践出真知的观点。②一分为二地分析，如要论证成才的关键不在于逆境，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在逆境能否出人才的总论点之下。

　　4、条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的条件。如要论证争做跨世纪的接班人，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，要做跨世纪的接班人需要具备什么条件？，这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。

　　5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。如常立志与立常志，这篇文章的中心是提倡树立远大志向，而不能三天打鱼，两天晒网。在论述时，可以把常立志和立常志这两种做法进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并且为之奋斗才能有所建树。

　　以上是我们常用的几种方法，如果一时想不到好的分析方法，我们还可以采用一种常规的分析方法，即面对论题，可以提一些问题，如是什么？，为什么？，怎么办？，就此列出分论点，然后再进行筛选。何永康先生曾经说过：在小升初作文中，由于通篇字数有限，每一小论点的阐述最好控制在260字左右，大体阐述过程是：先用几句话点明小论点，然后再简要地分析议论一番，接下去可联系实际，摆出事实，最后收拢。这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程。