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关于我爱动脑筋的作文
比赛开始了，我是绿棋，爸爸是红旗，妈妈是裁判。比赛刚一开始，爸爸就毫不客气地把马向前挪了一步，我迅速地伸出手，将他的马放到了原位，说：红不走先，绿不走后，应该绿方先走！妈妈笑的捂住了嘴，爸爸只好无可奈何的叹了一口气......爸爸左攻右夹、防守森严，车一个劲儿地向前冲，炮一个劲儿地向前轰，弄得我晕头转向，越看越急，我左防右守，可都不管用，哎呀！完了！我双车双马都死了！这可怎么办啊！我仰天长叹一口气输了！我再一看爸爸，哈！他好不得意，正捧腹大笑呢！
看着他得意的样子，我也笑了，可我实在不甘心，我暗下决心，下局一定赢他。
第二局比赛开始了，刚一开始战斗我就死了几个兵，我气得火冒三丈，我突然看到爸爸走神了，我将计就计来了一个当头炮，我一炮轰下去把将轰死了。澳！我赢了！我亲不自禁的喊道，爸爸说：悔一步，行吗？我说：君子不悔棋。别看我脸上高兴，心理可没那么欢，因为下一场比赛是最重要的一场比赛，我静了静心。准备迎接这场至关重要的比赛。
比赛开始没一会儿，我眼看快要败下阵来，急的抓耳挠腮像一个屁股着了火的猴子。突然，我灵机一动想出了一个妙招，我神不知鬼不觉地把我的车和炮挪到了敌方将的后面，给敌方军团一顿抽将，杀死了他的许多兵马。最后我终于取得了胜利。
这次比赛我是完全靠智慧赢的，我平时遇到任何问题都会尽力的去思考，就算失败了我也从不气馁，我都会在失败中总结原因，寻找正确的方法，竖立自己的信心，我相信一个人只要肯动脑筋一定会取得成功。
我爱读的那些书!
我爱读的那些书！南京市力学小学二（8）班 张辉我喜欢读书，我更喜欢读古诗和西汉著名的史学家司马迁写的《史记》。一首首语言优美、道理深刻的古诗，一个个情节动人、内容丰富的故事，都深深地印在我的脑海里！ 在读古诗的时候，有几古诗给我留下了深刻的印象。有《池上》，有《塞下曲》，有《凉州词》，有《游子吟》，还有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这些诗，有的写了一位天真可爱的小姑娘去偷采白莲；有的写了边疆的战士在一个大雪纷飞的夜晚去追击逃跑的敌人；有的描写了黄河在苍茫的大地上蜿蜒流淌；有的描写了对母亲恩情的感激之心；有的描写了朋友之间的浓厚友情；这些经典的诗歌像一颗颗种子在我们幼小的心灵中慢慢地发芽，长叶，开花，结果。在看《史记》的时候，有几个故事让我久久难以忘记。有《大禹治水》，有《悬梁刺股》，有《将相和》，有《火牛阵》，还有《神医扁鹊》这些故事为我们刻画了一个个栩栩如生、面貌各异的人。大禹为了治理洪水，他过家门而不入，终于治好了洪水，让人们过上了安定幸福的生活；苏秦为了发愤读书，竟用绳子系住了自己的头发，勤奋苦读，终于了解了各国的地形，成为了一个有本领的人，挂了六国的相印；《将相和》告诉我们只有团结起来，才能打败敌人；聪明的田单用火牛阵打败了燕军；扁鹊用他高明的医术治愈了一位生了生病的人；这些感人的故事像一粒粒钻石，在我的脑海里闪闪发光，变成对历史的一份份记忆。这就是我非常喜欢读的两类书，她们成了我学习中的宝贝，一刻也离不开。她们成了我生活中的伴侣，伴着我健康、快乐地成长。指导老师:赵萍我爱读的那些书!
我爱读的那些书！南京市力学小学二（8）班 张辉我喜欢读书，我更喜欢读古诗和西汉著名的史学家司马迁写的《史记》。一首首语言优美、道理深刻的古诗，一个个情节动人、内容丰富的故事，都深深地印在我的脑海里！ 在读古诗的时候，有几古诗给我留下了深刻的印象。有《池上》，有《塞下曲》，有《凉州词》，有《游子吟》，还有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这些诗，有的写了一位天真可爱的小姑娘去偷采白莲；有的写了边疆的战士在一个大雪纷飞的夜晚去追击逃跑的敌人；有的描写了黄河在苍茫的大地上蜿蜒流淌；有的描写了对母亲恩情的感激之心；有的描写了朋友之间的浓厚友情；这些经典的诗歌像一颗颗种子在我们幼小的心灵中慢慢地发芽，长叶，开花，结果。在看《史记》的时候，有几个故事让我久久难以忘记。有《大禹治水》，有《悬梁刺股》，有《将相和》，有《火牛阵》，还有《神医扁鹊》这些故事为我们刻画了一个个栩栩如生、面貌各异的人。大禹为了治理洪水，他过家门而不入，终于治好了洪水，让人们过上了安定幸福的生活；苏秦为了发愤读书，竟用绳子系住了自己的头发，勤奋苦读，终于了解了各国的地形，成为了一个有本领的人，挂了六国的相印；《将相和》告诉我们只有团结起来，才能打败敌人；聪明的田单用火牛阵打败了燕军；扁鹊用他高明的医术治愈了一位生了生病的人；这些感人的故事像一粒粒钻石，在我的脑海里闪闪发光，变成对历史的一份份记忆。这就是我非常喜欢读的两类书，她们成了我学习中的宝贝，一刻也离不开。她们成了我生活中的伴侣，伴着我健康、快乐地成长。指导老师:赵萍版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
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