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关于夏之美的作文

精品作文 时间:2023-05-29 05:09:17 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于夏之美的作文》【第一篇】

夏之美

我既喜欢百花齐放的春天,又喜欢硕果累累的秋天,也喜欢白雪皑皑的冬天,但是我最喜欢美不胜收、热闹非凡的夏天。

看!池塘边杨柳依依,随风摇曳。池塘里的荷叶在河水的映衬下妩媚生姿,一片挨一片,一片挤一片,满目碧绿。绿叶丛中,冒出了许多荷花。那粉红的荷花,粉嘟嘟的,格外惹人喜爱。走近看,朵朵荷花千姿百态:有的昂首挺胸,一幅傲慢的模样;有的仿佛是托在大玉盘中的一颗珍贵无比的钻石似的,光彩夺目;有的耷拉着脑袋,好像遇到了什么不顺心的事情;有的倾斜着脑袋,犹如一位小博士正在思考着什么问题;还有的花瓣紧紧抱在一起,宛如一个熟透的大桃子。看着看着,我情不自禁的吟诵起南宋杨万里写的一首古诗:《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

听!呱呱呱那是谁在那里唱着动听的歌曲?哦!那是披着绿马甲的青蛙大哥正在唱着动听的歌曲呢。知了知了知了那是谁在唱着美妙的音乐?哦!那是可爱的知了公主正在唱着美妙的音乐呢。唧唧唧那又是哪位音乐家在那里歌唱啦?哦!那是美丽的蝈蝈小姐正在唱着婉转的乐曲呢听!它们唱得多快乐呀!一阵夏风吹来,沙沙沙小草们也加入了它们的行列,也开始了歌唱。呱呱呱唧唧唧沙沙沙这一切的一切,汇成了一首欢快动听的《夏日交响曲》!

夏天的美丽,需要用心去体会。当你真正融入夏天时,才发现夏天是如此的烂漫,如此的美丽,如此的热闹,充满活力!

洪蓝小学 五(3)班

刘东

《关于夏之美的作文》【第二篇】

夏之美

我既喜欢百花齐放的春天,又喜欢硕果累累的秋天,也喜欢白雪皑皑的冬天,但是我最喜欢美不胜收、热闹非凡的夏天。

看!池塘边杨柳依依,随风摇曳。池塘里的荷叶在河水的映衬下妩媚生姿,一片挨一片,一片挤一片,满目碧绿。绿叶丛中,冒出了许多荷花。那粉红的荷花,粉嘟嘟的,格外惹人喜爱。走近看,朵朵荷花千姿百态:有的昂首挺胸,一幅傲慢的模样;有的仿佛是托在大玉盘中的一颗珍贵无比的钻石似的,光彩夺目;有的耷拉着脑袋,好像遇到了什么不顺心的事情;有的倾斜着脑袋,犹如一位小博士正在思考着什么问题;还有的花瓣紧紧抱在一起,宛如一个熟透的大桃子。看着看着,我情不自禁的吟诵起南宋杨万里写的一首古诗:《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

听!呱呱呱那是谁在那里唱着动听的歌曲?哦!那是披着绿马甲的青蛙大哥正在唱着动听的歌曲呢。知了知了知了那是谁在唱着美妙的音乐?哦!那是可爱的知了公主正在唱着美妙的音乐呢。唧唧唧那又是哪位音乐家在那里歌唱啦?哦!那是美丽的蝈蝈小姐正在唱着婉转的乐曲呢听!它们唱得多快乐呀!一阵夏风吹来,沙沙沙小草们也加入了它们的行列,也开始了歌唱。呱呱呱唧唧唧沙沙沙这一切的一切,汇成了一首欢快动听的《夏日交响曲》!

夏天的美丽,需要用心去体会。当你真正融入夏天时,才发现夏天是如此的烂漫,如此的美丽,如此的热闹,充满活力!

洪蓝小学 五(3)班

刘东

《关于夏之心的作文》【第三篇】

作文网专稿

  冰之心,春之梦,秋之富,夏之心。

  春回大地,带来一些懵懂;夏之心,清明而自然。

  那时,会风风雨雨;那时,又要迎来一个新的夏之心。是清明,更是快乐。就我而言,没有什么比得过夏之清爽,夏之七喜,夏之可乐。因为你不曾盖过几次被子,即使是单薄的一张。因为你不曾有过厌烦,有过蒙热的心想。因为你觉得很热,热的忘去了烦恼,热的有些心理作用。想着,想着,就忘去了你的心想。也许那也是夏之心的心想。随意叫来那更是春天的美梦,因为那是夏之心的释放。

  夏季在我眼里是个美丽的季节。也许是缘分,我们学生的毕业长假也从这时开始,直到夏之心的沉睡,到了没有的快乐时,夏之心更可以说是没有更加好,只有更加好境界。

  也许夏之心在别人眼里会有另一番光景:沉睡。那时我们会带着另一个心情奔向更远的方向。

  深刻在此时显像的多了一分的奖赏。它开始成熟,开始造福大地。也就是它才会为了庄稼去挥洒青春。

  也就是它才会有一个美丽的梦。那就是夏之心。

  夏之心,美丽的动容。夏之心,开心的起步。夏之心,没完的付出。夏之心,可爱的加入。

  夏之心。

  宣化县职教中心六年级:武涛

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关于夏之美的作文

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