大年初四，全家老小及亲友高高兴兴，浩浩荡荡，到自贡看灯会去。
夜晚，汽车驶进自贡市区，汽车在平整柏油路面滑行，行道树的枝干全都裹上银色灯光，一排排在窗外溜过。河边金鱼灯栩栩如生、五颜六色。会馆门口的大树穿上了亮晶晶的华丽衣裳，仿佛不断地重复着一句话：欢迎，欢迎，热烈欢迎！。一切的一切，令人欣喜不已。
我们进入灯会场馆，好似来到了灯的海洋，奇灯异彩、五光十色、目不暇接。看灯会的人可真多呀！人流如潮、比肩继踵。爸爸高举相机喀嚓！喀嚓！。漂亮新奇的灯真是数不胜数！不能久看、容不得你久看，稍有不慎就会走掉。
道路的两旁都有花灯，我仿佛进入了童话世界。在奇异神秘的灯光背景下，蓝色的杆、绿色的叶，衬托着红色、粉红色的花瓣，一闪一闪漂亮极了。
往前走，在梦幻儿童乐园里，我看到尖顶乖巧的小屋，苍翠的小松树，还有小时候熟悉的动物：可爱的小青蛙，小白兔乖乖、大灰狼。我还看见了动画片里的人物：小红帽、大头儿子和小头爸爸，格格巫，个个玲珑漂亮，这一切都让我倍感亲切。
往前走，水仙一片，杆碧绿、花娇艳，鲜红、嫩黄、粉嘟嘟，亭亭玉立，姿态各异，逗人爱呀！美丽蝴蝶翩翩舞，一闪一闪，我怀疑究竟是梦境还是仙境？。
再往前走，水的世界，蓝色天幕背景下，水草舒展，大大小小的水母升升降降，闪闪发亮，活灵活现。
再往前走，龙马灯组引人十分注目。左右两侧都有两匹马展开双翅，欲要飞向天空，一个五彩的柱子支撑着一个拱形的桥，那是一条龙，看起来十分凶狠、威猛：蓝色的眼睛瞪着远方，金色的鳞片闪闪发亮，龙的两侧各有一匹穿着金甲的马立在它的左右。龙马组合，真是威风凛凛。
继续往前走，八匹骏马狂奔灯组，一字排开，气势磅礴。八骏个个昂首、愤踢、尾甩，整个身体流线型，鬃毛飘逸，像疾跑、像狂奔、像在天上飞。见到这情景，怎不令人为之一振！愿我们的祖国像骏马一样狂奔。
继续往前走，还有梦幻天宫，梦幻仙境，神奇的麒麟，动漫世界，时光隧道，玲珑的小猪，灯组个个漂亮，数不胜数。
自贡灯会，唤起了我们美好的童年，启示了我们奋发的未来。我想：只要心中有了灯------追求美好未来的灯，人生征途永远不会迷失方向。
六年级:刘若曦
友爱与互助
①朋可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。??
②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人
③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
⑦社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？
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经过磨炼的友情会更加深，就像被雨水打过的石头会更加美丽一样
时光倒流，回到三年前。
那时，我正和雨潇处于冷战期间，我们总是不放过任何一个报复对方的机会。
快来看！这是我新买的百宝箱！好看吧，还有两把钥匙呢！雨潇得意地说。我压制住自己想去看的冲动，继续写作业。我敢说，谁也没有过这样的百宝箱！雨潇边说边朝我这儿瞟了一眼。哼！我才不稀罕你的什么破盒子呢！我生气地想。过了一会，大家都走了。我瞥向她那里，突然我的目光被地上的两把钥匙吸引住了：咦？这不是刘雨潇的吗？我要把它藏起来，让她伤心去吧！想着想着，我捡起了那两把钥匙，揣在兜里。
奇怪了！我的钥匙呢？雨潇回来之后翻找起来，我心里一直在偷笑。雨潇，你的钥匙没了？要不要我帮你找？我走到雨潇旁边安慰她。算了吧，谁信你呀！雨潇的这句话让我心里一惊：对呀，谁信我呀？一个贼？一个小偷？可我不是真的要拿呀！难道只是出于一种报复的想法吗？回家之后我想了很久。
第二天，我拿着钥匙走到雨潇旁边，嗯雨潇是我拿了你的钥匙，真的很抱歉雨潇假装生气地说：那你想干什么？想让我把箱子给你？不是！我只是希望你能原谅我。我低着头说。好吧，算我今天心情好，饶你一次，下不为例。说完，我们都笑了。对了，我们和好行吗？我满怀希望地说。当然可以！
现在，我们好得形影不离，真的，被雨水打过的石头会更加美丽
作者：六年级刘依宁 指导教师：韩梅
