最后一滴水的拍卖会

我在时空隧道里飞行，来到了30XX年后的地球。走在路上，人们都用奇怪的目光注视着我，我仔细观察了好一阵，才发现了我与那些人的不同，那些人全部坐在飞椅上，在天空飞来飞去。于是，我在一家商店里也买了一只飞椅，在天空中飞了起来。 　
　　我正在天空飞着，看见了一个广场中有一个露天活动，一按飞椅上的降落按钮，发现这是一个拍卖会，拍卖会的内容令我惊讶不已。空中悬浮着世界上最后一滴水拍卖会几个大字，主持人正坐在飞椅上，手中捧着一支水晶杯，水晶杯里有一滴水。莫非30XX年后地球上就没有水了？我暗自思索着。突然听见主持人激动的声音：这是世界上的最后一滴水，这些年来，人们都用研制的止渴药来维持生命，但是，科学家在一个蚌壳里发现了最后一滴清水，现在在此拍卖，起价100万元。场内立刻响起了几声哭喊声，看来起价太高，有人出不起啊！我想起我生活的时代，一吨水只值3元钱，可在公元50XX年，1滴水最低要100万元，都是因为人们随意浪费水，不珍惜水资源才造成的。罢了，不提了，看看有人出更高的价没有。 　
　 500万元！这是一个老人报的价，1000万元！很快就有人出了更高的价，我看到老人脸上闪过了一丝绝望。3000万元！又有人报价。很快，就涨到了5000久（一久等于1000英镑），这位富翁最终捧走了水晶杯，但他走到台下时，却有一个人抓住他，去抢夺那一个水晶杯，啪的一声，水晶杯摔在了地上，那一滴清水仍在蚌壳里，那一双双眼睛看着蚌壳，看着那一滴水慢慢地流出来，浸入土地，不见 了。霎时，成百上千只眼睛瞪着那个抢夺水晶杯的人，还有的愤怒地冲向了他 　
　　我不忍再看下去，乘坐时空隧道又回到了21世纪，人们呀，你们应该觉悟了！！！ 　 简评：这篇作文用大胆的想象和生动的描绘提醒了我们要珍惜资源

　　马上就要升初中了，我们六年级一班打算办一次集体运动会，日子就定在下个星期六。

　　我们盼星星，盼月亮。总算盼到这一天了。参加运动会的是我们六年级一班全体人员。班主任老师来给我们当评委。

　　运动会激烈的开始了。一百米的同学们争先恐后，二百米就更激烈了，都怕落后，一个个的正拼命的往前赶呢！跑四百米和八百米的同学跑的飞快，可后来就上气不接下气的回来了。终于，到了我最喜欢的项目-----跳高。

　　我的心里暗暗为我加油着。高个子的我站在跳高的助跑线上，双手叉腰，慎静地望着哪根似乎架在半空中的横杆。这时，我们班的拉拉队的心情期待着。突然，我猛吸了一口气，右脚往后用力一蹬，然后一密集的小步对准横杆冲过去。我越跑越快，忽然，一个轻快有力的起跳，身体像燕子似的腾起而起，一个轻巧的转身，飞过去了！我高兴地欢呼起来。然后，后面的同学一个个接着跳过去。

　　随着1。7米的跳远结束，我们母校的最后一次运会也结束了。希望在初中的第一次运动会我们会玩的同样开心。

　　点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。内容新颖，自然通达。线索明朗，主题突出，紧紧围绕运动会进行。

　　美中不足的是：语言比较直白朴实；情节的描写不是特别具体细致；心理描写较少。

　　作者可以多使用些修辞，使文章更加生动鲜活；多些心理描写更能突出人物的心情。

　　点评老师：苏璐璐

　　这一年的暑假时我最后一个暑假了，我六年级的6月份就要去实习，因为我是一名职高生。所以为了这一年的暑假有所意义，我特地做了一些我之前从未有过的事情。

　　我做的第一件事就是读书，读书的好处很多。一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴。书的世界是精彩的，这里面有引人入胜、一波三折的故事情节；有意味深长、发人深思的深刻道理；有晶莹剔透、真诚感人的故事

　　说起书，很多人都能想到它的好处。然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，取起精髓，取起糟粕，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

　　高尔基说：书是人类进步的阶梯。这句话说得一点也不错。一本好的书籍，不但使同学们享受到了勤奋好学，善于积累的结果，也享受到了积极参与，勇于展示自我的过程。

　　第二件事就是去高桥大市场去实习半个月，我来到仓库，老爸就已经对我制定了一套完整的学校计划。一周wms系统进库，一周现场进库，一周wms系统出库，一周现场出库，两周ciq系统操作。第二周第一个工作日对我在前一周的学习情况做一个考核。我不得不佩服领导考虑的周全，同时也感谢领导的关心与照顾。第一周我随顾老师学习wms系统进库，按照领导的意思就是我这一周什么都不要干，就学wms系统进库。由于我以前也接触过一点，觉得这样也太简单了，认为没那个必要，多学点比较好。随着我当时的认识，什么都学，有单子也做，但思考和总结的太少，以致熟练程度和应变能力都不足。到现在我才发现我的认识是错误的，接触过并不代表熟练!所以在那一周我学的并不好，反而更加认识到领导的决策英明与经验成熟。所以我决定在以后的学习中要努力学习并加以理解，学而不思则罔正确对待每一次学习的机会。生疏加模棱两可还不如不学!这就是老板带给我的第一个认识。

　　第二周我跟着盛师傅学习仓库收货。这周我总结了前一周的教训，虚心求教，遇到不懂的就问，从接到单子卸货到清点，码放一一罗列方法，总结经验。让我学到了许多以前不懂的知识，也拓宽的思维和应变能力。例如当时遇到一票查验的货物进库，单子上没有盖已过机字样，李师傅要我去问顾老师收到信息没有?我当时不知道什么意思，当我去问过顾老师后得知收到了，就告诉李师傅，却不知道怎么收到?为什么收到信息就可以接收?等等问题。老板及时的纠正我，遇事不懂就问，与其留着疑问还不如搞清楚问题，下次遇到就可以顺利的解决。经过仔细详问，和顾老师的解说，后来我终于明白了。不懂就问，加与理解!这是领导带给我的第二个认识。

　　第二周的最后一天我跟着周老师学习wms系统出库，由于我认真学习，虚心求教，不懂就问，总结经验，在出库方面学到了许多知识，对wms系统也有了一个更全面的认识。当第三周的第一天，我以为就这样可以拿到老板的工资，没想到老板却对我进行考核，我发现其实问题都很简单，只要平时多学习，遇事多思考总结，把我所学到的概述出来就是我的成绩。后来我逐渐明白其中的个个关联，也为我在工作中遇到了盲点没有头绪，提供了一个解决的主线，思路一下子就清晰了!关于控制，我认为就是驾驭问题和处理问题的能力，这种能力还需要一个慢慢积累的过程。在以后的工作中多多学习，多多积累经验。关联与控制就是领导带给我的第三个认识。

　　第三件事情就是好好休息，劳逸结合，为了六年级下学期实习做好准备。

　　谁说暑假就要放肆的补课？放肆的做作业？做这些东西倒不如学习一些真真正正对自身有用的事情