老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的
当我降生于这个世界时，母亲对我说：孩子，你要逐渐地懂得如何做人。我记住了，并且随着年龄的增长而不断学习着，变化着。这是我的第一位老师，在为我下定人生理论。
当我第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但是一想起这句话，我的想法便立刻消失了
当我从舞蹈学校走出来时，老师和母亲一起对我说：孩子，你长大了，你成人了！你要将自己以后的人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们！我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。
老师常常给予我们鼓励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱；母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。
老师是母亲，给予我们关爱，给予我们指导；母亲是老师，为我们排忧解难，为我们指引前方。师恩等于母爱，这是无疑的！
在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快了！
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
吉鸿昌
女儿
人生总有许多东西让人遐想：比如金钱，权力
很喜欢电视剧中那些满腹经纶、气质高贵的角色。当他们的风度、气质与老师这个高尚的称谓相链接堪称完美。但在大众的印象中，老师多是朴素而清高的。
不过，那时我还是很羡慕老师。记得迟到了，站在门口窘迫得不敢抬头；记得写作业时偷工减料后尴尬地面对老师的火眼金睛那时，特别羡慕老师的权力和神气。
母亲
人生中有许多东西让人向往：比如荣耀，爱戴
想起自己三十年前在自己的日记本上记下：就象白云身许蓝天，滴水身许海洋，我将身许三尺讲台而一生无憾！
我们的职业不是日进万金，我们的职业也不见得一定能光宗耀祖，虽平凡，但却会充满真诚和爱戴。女儿也曾告诉我：妈妈，我希望你天天都穿漂亮的新衣服！
我微笑地告诉她，老师也许是清贫的，但更蕴含清贫的智慧。
女儿
假如有人问：你想成为一个怎样的人？我想我的回答是：我希望象余杰那样，用思考来影响别人。
又问：你会选择什么职业？
我想我会犹豫，我会思考。
母亲
假如有人问：你想成为一个怎样的人？我想我的回答是：老师，当然是老师！
又问：你凭什么当一个好老师？我会微笑而坚定地告诉他：微笑，宽容和爱！
女儿
对老师，我们也有愧疚。
老师为我扎过辫子，老师为我煮过好吃的，老师还为我们做过许多许多
但我们又为老师做过些什么呢？我们曾拔过老师自行车的气门芯，我们曾藏过老师的教案本，我们还曾在老师的抽屉放过小青虫我们可以找寻理由为自己辩解：那时我们还小，我们不懂事
但是，对于老师，这是他们所需要的理由么？
所以，我们一直心存愧疚。
母亲
作为一个老师，三十年来，谁说没有过失意灰心
但我一直都相信：没有一只鸽子会因为自己的翅膀不够强壮，飞翔的姿态不够美丽而从此拒绝蓝天。
女儿
学为人师，行为世范。这句话，曾那么深那么深地震撼了我。
老师这个职业，何尝不是用思想去感染人、启发人？何尝不是希望爱与宽容可以用于塑造学生的人品，可以作为一种方式，可以成为一种力量，而不是饭后甜点般的消遣。
母亲
三十年来，我记得每一张孩子的笑靥，我记得翻阅每一份作业时的珍重，我记得每一滴泪水为什么而流，记得每一个笑容为何而绽放
前辈曾告诉我们：我们的事业也许是默默的，但相信会永恒地发挥作用存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！
笑，我绽放给大家；泪，全部留给自己。假如有一天，我不再言语，只要看见我泪汪汪的双眼，你们便会读懂我全部的心事。
女儿
假如有人再问：你想成为一个怎样的人？我想我的回答是：我希望象余杰那样，用思考来影响别人。
又问：你会选择什么职业？我想我不会犹豫，我会微笑地坚定地告诉他：老师，当然是老师！
对于老师，我一直尝试着学着去理解，理解那份对所有孩子的宽容和呵护，理解那种焦躁不安之下的心平气和，理解那么澎湃物欲之下的恬淡冷静，理解所有恬淡中散逸的一抹明媚艳丽爱，才是最终的色彩。
漫步在校园的小径上，阵阵馨香飘进思绪里。又见桂花香，又是一年教师节，那一幕幕的芳香往事氤氲开来
高三那年，一位刚从师大毕业的女老师教我们语文，她并不像我们所期待的那样完美，相反，刚上讲台的她会脸红，竟然也会被我们气得掉眼泪，但我们还是很喜欢她，因为她身上全然没有其他老师所燃烧着的师道尊严。我最喜欢看她脸红的模样，像天边的一抹红霞，羞涩得近乎可爱。
她的到来无疑为沉闷的班级注入了青春的活力与激情，我们的顽皮我们的张狂，用她的话说就是本来就是青春的旗帜和颜色呀。在她的组织下，全班去江堤上春游。那一次，我们玩得疯极了，她还操起了铲子，煞有介事地鼓捣着油盐酱醋，我则在一旁做帮手。吃饭时，我们一哄而上，饭菜被风卷残云一扫而光。白天的兴奋也感染了周公，晚上，我梦到自己牵着她的手奔跑在大草原上。醒来后，我难以入眠，心扑腾扑腾地跳着，我知道对于青春年少的我，这意味着什么。以后的日子，脑海中总会莫名其妙地闪现她的一笑一颦。上她的课，也经常走神。懵懂的情感似一颗种子遇到和风细雨在心坎上生根、发芽，疯长到影响我的学习。
暑假两个月，我饱受着煎熬，骨子里的那点理智告诉我，她是我的老师，我不能这么想，再说，我也不应该沉沦其中，我应该考个好的大学，才不至于辜负她的厚望。
开学后我去办公室找她，想向她表明心迹，却一次又一次在抬头望见她含笑的双眸中退下阵来。终于，我低着头小声地告诉她：老师，我喜欢你。原以为她会很惊讶或很生气，可她却只是微微一笑，说，我也很喜欢你呀。你像极了我的弟弟。不如，今后就叫我姐吧。我有点受宠若惊而又欣喜若狂地点了点头，随即甜甜地喊了声姐。就这样，我心中的郁结在她的微笑中化解了。
而今，我也走上了讲台，可那段关于青春的秘密，那个我喊她姐的老师，以及她那宽容理解的心灵，犹如这洋溢着馨香的桂花，久久地芬芳着我的记忆和灵魂
