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关于生活菜馆的作文

精品作文 时间:2024-10-01 21:33:03 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于生活菜馆的作文》【第一篇】

生活菜馆

  生活菜馆  
  十四岁的我拥有一家“生活菜馆”。从一九九五年开张以来,我品尝了酸甜苦辣各式菜肴。  
  酸——可爱的小兔子遭到妈妈送人  
  这道菜也就是最近才刚刚品尝。我从外婆家抓了两只小兔子带回家养。那大大的耳朵,雪白的毛以及通红而圆的眼睛,让我越看越爱。可兔子简直太调皮了,在我家大闹天空。用笼子关它们,它们竟神通广大地钻了出来,到处乱跑乱钻。好不容易养了一个月,我和小兔子也建立起了感情,现在却被妈妈狠心破坏——偷偷地将小兔子送给了别人。得到这个消息后,鼻子酸酸如同凤梨一般,哭它个昏天暗地。  
  甜——七日海南豪华游  
  这道菜上时,我开心得差点掀翻屋顶。这次旅游创造了许多人生第一次。第一次坐飞机;第一次玩海;第一次与猴子亲密接触,这一切的一切令我开心令我兴奋。  
  到海南不玩海怎么行?我踏浪,拾贝壳,坐船,游泳 …… 那七日,我被这道甜汤甜的不行了。  
  苦——学生的主要任务(学习)  
  不知不觉,我进入了一个需要咬紧牙关的学习阶段。但我遇到了问题,在学习上无论我怎么努力,起早贪黑也不见效果。测验分数不仅不上涨反而下降。叫我如同哑巴吃黄连一般有苦诉不出。其实学习是苦的吗?真正也不是,如果能找到好的方法学习就不再是苦味的了。  
  辣——文言文胀破脑袋  
  这一单元都是文言文呀!今天刚背完这篇,明天又要背那篇,注释也得记住,译文还要抄、背。忙得我们团团转。那快速的“学习转盘”把我们弄得筋疲力尽。如同四川的火锅,辣进心里头。  
  我的这家“生活菜馆”就是这样,为我一一盛上生活中的酸甜苦辣,让我的生活多姿多味。  
  其实,每个人都有一家“生活菜馆”,里面的厨师自然是你身边的人。不同的厨师为你端上不同味道的菜,你可不都得品尝?  
  我还没品尝完,因为不同味道伴我成长,生活注定多姿多彩,生活注定多滋多味。待我长大,写出“食谱”那将是一生的纪念。

《关于生活处处有语文的作文》【第二篇】

生活处处有语文

生活处处有语文

  感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂,便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华,无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。

  漫步在小巷中,雨丝雾一般飘落在你的脖颈中,很清爽的感觉。闭上眼,闻到一股青草的味道,清新、淡雅睁开眼,远处一片稚嫩的绿色,情不自禁地往前走,去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同天街小雨润如酥,草色遥看近却无一般灵动。

  正值初夏,身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心,去追寻那扇动银翅的蜻蜓,便发现一抹粉色的倩影,走近一看,是小小的荷花。脑海中顿时映出小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的美丽画面。

  深秋,幽静的山谷,一片静谧。放眼望去,收获的季节,处处都是收获的色彩。再往深山中走去,纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落,驻足定睛一看,原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的枫叶雨。枫叶的颜色近似血,却又红得恰到好处。眼前顿时闪出停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花所勾勒出的深邃意境。

  冬至,下起了鹅毛般的大雪,那纯洁的颜色令人惊诧,那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行,环顾四周,偌大的天地竟空无一人,没有了春的生机,夏的活力,秋的喜悦,却有着冬特有的气质:冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起千山鸟飞绝,万径人踪灭的空灵境界。

  我从大自然的四季中感受到了语文的一部分诗词。也许我的理解尚显肤浅,但我却发现:生活处处有语文,只有更好地感悟生活才能更好地品味语文。所以,我们要从生活中的每个小细节去感受语文之美,享受语文的乐趣!

生活处处有语文

  那么,什么又是语文呢?书上说,语文是语言文字的简约式统称。语文是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。而我觉得语文是一门艺术,它能够让人们通过文字来交流,也能向别人说出自己的感受。因此许多的作家就通过笔墨来向人们反映他们内心的真是是感受。

  在这个大千世界里,语文已融入到了我们的生活,可谓是生活中处处有语文。

  公园、街边、商场等公共场所都有着广告语。在商场里经常会有着类似:请不要你的自私点燃我的大楼请勿吸烟的广告语。而在公园里,。绿水青山是我家,大家不要破坏他。甚至在公交车上会经常出现一种声音那便是,请给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座。不论你走在那里这些广告语会随时陪伴着你。这些广告语就是语文,只有认识字能理解才能写出这样简练的广告词。

  当你在朗读一篇课文时,总会有一些字或者词你不会读、理解不了意思。这时,总会有一个学习上的小帮手字典,它会来帮助你的。在你查字典时,就是在学校语文的一种方式。在你看书时,你会记住一优美词语或句子,那么在你写作文时,你会适当的运用这些字、词、句来写作文,而在学与写的过程中也是一种学习语文的方式。当你参加某些社会活动时,你要与别人交流、交谈。那么这时语文也是和你形影不离的呃。生活中,真的处处都有语文。有时,语文就像一个伙伴,当你需要时它会出现:有时,语文就像是你的影子,随时随地它都会跟着你;有时,语文就像是你的小老师,当你对一件事情疑惑不解时,语文它就会告诉你正确答案。语文就是这样,当你不注意它时,它便会悄悄地溜走

  如果不学好语文的话,那么你很难在这个社会上立足。

初三:邵兰婷

《关于生活处处有语文的作文》【第三篇】

生活处处有语文

生活处处有语文

咬着笔杆,皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。

走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。
“瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。
仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。
“嗯,这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。
这时,天已经渐渐暗了下来。出来散步的人也越来越多了。他们三个一群,五个一伙,在一起结伴散步。他们并不是纯碎的散步,而是边散步,边聊天,他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事,说到好笑的地方,他们就“哄堂大笑”,说到不可思议的地方,他们就皱起眉头。
“哦!”我把手一拍,恍然大悟,“这不也是语文吗?这是语文的口语交际与表达。
原来语文在生活中无处不在,我在生活中找到了这么多有语文的地方,这次的作文不用愁了。
于是,我“快马加鞭”地赶回了家里,拿起笔奋笔疾书,“唰、唰、唰”地写下了这篇作文--《生活处处有语文》。

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