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关于渴望的作文

精品作文 时间:2022-12-20 09:03:33 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于渴望的作文》【第一篇】

  在漫长的人生路上,有许许多多的坎坷,每一次遇到坎坷的时候一般都是我一个人出主意,一个人面对。我非常孤单,我希望有一个朋友,在我困难时帮我一把,我努力地找朋友,却找不到一个真正的朋友。

  找到了朋友以后,我对她们百依百顺,尽我最大的努力帮助她们,我害怕失去每一个朋友,因为,我失去一个朋友,等待我的将是空虚和寂寞那是你无法想象的痛,可我从学校高三到学校高三一直都在默默的忍受着,那撕心裂肺的痛。

  在学校高三的时候我和侯淼,刘丽婷成为了好朋友,啊,当时我天真地以为我们三个是坚不可摧的铁三角,可没过多久,这个铁三角中的一角很快就换了人刘丽婷转学了,那一角,换成了王悦彤。我们三个经常在一起玩,可渐渐地,她们和我玩的时候感觉像是敷衍,而且,她们有时还故意岔开我窃窃私语。最近,她们制定了一个计划,但没有告诉我,那天下课,我在屋里擦黑板,王悦彤和侯淼都走了。忽然,我看见王悦彤桌子上有一张白纸,我便过去看了,纸上写着:闻恬恬好烦人,整天缠着我和你,真不要脸啊,还总没事找事,上次我还丢了一支笔,说不定是她偷的呢,侯淼,咱们别和她玩了!我越看越难过,最后失声痛哭,跑出了教学楼,坐在教学楼门口的台阶上哭,王悦彤和侯淼看见我哭,数落了我一番,嬉笑着跑了。

  所以我渴望有一个真正的朋友友,希望能够有朋友了解我,不欺骗我,不隐瞒我,在我伤心难过的时候给予温暖的我安慰,我也会加倍的对她好,相信我!

  高三:闻恬恬

  点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。结尾呼应应开头,结构完整。充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  点评老师:苏璐璐

《关于渴望的作文》【第二篇】

  在你委屈时,需要他人理解;在你烦躁时,需要他人理解;在你犯错时,需要他人理解。题记

  人生中总会又不称心的地方,可是在这之余我们需要的只是理解。

  家庭在社会中我们需要理解,当然,别人也需要理解,我们要理解自己的父母的辛劳,还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。

  父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的,我们考试考好了,他们会鼓励,会高兴,有的时候还有奖励,你要是没考好,他对我们发脾气,打我们,甚至骂我们,这是每个孩子都会经历的事,如果没有,那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱,如果他们遇到了伤心事,因为心情不好而骂你们,你们要莫怪,因为你们不也是这样吗,而他们会耐心的劝解你们,你放学回到家,说了一声:爸妈,我回来了。他们便说:恩,回来了他们回来你也是这莫说的吧。要是你说:妈,我饿了。他们会说:奥,一会就好了,或哪里哪里有饭,你去吃吧。要是你呢,你会不会说:我还饿了呢。这样我们都需要理解。老师都说老师是园丁我们是花朵,没有老师我们哪来的知识呢?春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,当我们被老师误会时应该多多理解老师,当他忽视了我们时,应理解他,每个老师心中都有自己喜爱的学生可是作为老师他们也尽可能的做到公平,当我们犯错时老师也应该理解我们,这是我们处于青春期的叛逆这样我们都需要理解朋友一个把自己做的不光彩的事说给别人听的人;朋友一个你喜欢他,乃是因为有它的陪伴时你也很喜欢你自己的人;朋友一个可以和你一起吃一起在树底睡一起变胖却不能一起减肥的人。我们经常因为一些小矛盾而吵架冷战,我们也可能因为一个人而吵架,甚至互相误解,在这时如果没人去理解宽容的话可能我们就会失去一份最重要的友谊那种滋味可能想失去半条命一样。这样我们都需要理解。

  理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到海纳百川,能容乃大的宽容,但是我们却可以用一颗坦诚恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。

  高三:程孜

  

  在你委屈时,需要他人理解;在你烦躁时,需要他人理解;在你犯错时,需要他人理解。题记

  人生中总会又不称心的地方,可是在这之余我们需要的只是理解。

  家庭在社会中我们需要理解,当然,别人也需要理解,我们要理解自己的父母的辛劳,还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。

  父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的,我们考试考好了,他们会鼓励,会高兴,有的时候还有奖励,你要是没考好,他对我们发脾气,打我们,甚至骂我们,这是每个孩子都会经历的事,如果没有,那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱,如果他们遇到了伤心事,因为心情不好而骂你们,你们要莫怪,因为你们不也是这样吗,而他们会耐心的劝解你们,你放学回到家,说了一声:爸妈,我回来了。他们便说:恩,回来了他们回来你也是这莫说的吧。要是你说:妈,我饿了。他们会说:奥,一会就好了,或哪里哪里有饭,你去吃吧。要是你呢,你会不会说:我还饿了呢。这样我们都需要理解。老师都说老师是园丁我们是花朵,没有老师我们哪来的知识呢?春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,当我们被老师误会时应该多多理解老师,当他忽视了我们时,应理解他,每个老师心中都有自己喜爱的学生可是作为老师他们也尽可能的做到公平,当我们犯错时老师也应该理解我们,这是我们处于青春期的叛逆这样我们都需要理解朋友一个把自己做的不光彩的事说给别人听的人;朋友一个你喜欢他,乃是因为有它的陪伴时你也很喜欢你自己的人;朋友一个可以和你一起吃一起在树底睡一起变胖却不能一起减肥的人。我们经常因为一些小矛盾而吵架冷战,我们也可能因为一个人而吵架,甚至互相误解,在这时如果没人去理解宽容的话可能我们就会失去一份最重要的友谊那种滋味可能想失去半条命一样。这样我们都需要理解。

  理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到海纳百川,能容乃大的宽容,但是我们却可以用一颗坦诚恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。

  高三:程孜

  

  在你委屈时,需要他人理解;在你烦躁时,需要他人理解;在你犯错时,需要他人理解。题记

  人生中总会又不称心的地方,可是在这之余我们需要的只是理解。

  家庭在社会中我们需要理解,当然,别人也需要理解,我们要理解自己的父母的辛劳,还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。

  父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的,我们考试考好了,他们会鼓励,会高兴,有的时候还有奖励,你要是没考好,他对我们发脾气,打我们,甚至骂我们,这是每个孩子都会经历的事,如果没有,那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱,如果他们遇到了伤心事,因为心情不好而骂你们,你们要莫怪,因为你们不也是这样吗,而他们会耐心的劝解你们,你放学回到家,说了一声:爸妈,我回来了。他们便说:恩,回来了他们回来你也是这莫说的吧。要是你说:妈,我饿了。他们会说:奥,一会就好了,或哪里哪里有饭,你去吃吧。要是你呢,你会不会说:我还饿了呢。这样我们都需要理解。老师都说老师是园丁我们是花朵,没有老师我们哪来的知识呢?春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,当我们被老师误会时应该多多理解老师,当他忽视了我们时,应理解他,每个老师心中都有自己喜爱的学生可是作为老师他们也尽可能的做到公平,当我们犯错时老师也应该理解我们,这是我们处于青春期的叛逆这样我们都需要理解朋友一个把自己做的不光彩的事说给别人听的人;朋友一个你喜欢他,乃是因为有它的陪伴时你也很喜欢你自己的人;朋友一个可以和你一起吃一起在树底睡一起变胖却不能一起减肥的人。我们经常因为一些小矛盾而吵架冷战,我们也可能因为一个人而吵架,甚至互相误解,在这时如果没人去理解宽容的话可能我们就会失去一份最重要的友谊那种滋味可能想失去半条命一样。这样我们都需要理解。

  理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到海纳百川,能容乃大的宽容,但是我们却可以用一颗坦诚恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。

  高三:程孜

  点评:叙事中以已度人,将心比心。过渡自然,每一段交待得很清楚。孩子的气的语言很有意思。比喻贴切,用词生动。

  美中不足的是语言组织有些欠缺,文章缺少灵气。

  可以多看看成功的范文加以借鉴,加入动词使文章具有活力。理解是一种包容,是一种懂得,是为人处事的必备品。继续加油吧。

  点评老师:苏璐璐

《关于渴望的作文》【第三篇】

  在生活中,我们每个人在心底都有殷切的盼望,渴望成为什么样的人或者拥有什么。有的人渴望长大后成为航天员,探索和遨游太空;有的人渴望拥有财富和珠宝,享受荣华富贵;有的人渴望回到童年,重新回味金色童年的美好时光而我在生活中渴望自己能够独立,即独立生活和独立学习等等。

  在学习和生活中,我渴望学会独立。因为独立,能够锻炼我们的意志;因为独立,能够使我们更好的融入社会群体,并参与其中;因为独立,我们才能更好的接受生活中的挑战,学会自己面对因此,我觉得学会独立是一项不可或缺的生活能力。

  然而现实生活中的我,却时不时的依赖父母,在学习上,很少能够独立自主的学习,遇到生活中的困难琐事,我一般很少经过大脑想出解决的办法将问题解决,而是直接寻求父母老师以及同学的帮忙,缺少了独立性。我觉得,独立在生活学习中很重要,而学会真正的独立又时常觉得很难,所以,我渴望成为独立的人,在生活与学习中面对各种困难时,先学会独立思考,在做判断和想出方法解决。

  渴望,就是殷切的盼望,是在每个人的生活中都会经常产生的情绪,我渴望的是拥有独立,因为它会成为我学习的动力。多些独立,少些依赖,从小养成良好的学习习惯,或许我们会在未来有更多意想不到的收获,只要我们渴望,为我们的梦想插上翅膀,就一定有梦想成真的那个时候。

  高三:吴宏杰

  

  点评:作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  点评老师:孟祥琦

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