我的“败家子”堂弟
我的堂弟是个“淘气包”，在他手中玩过的玩具没有一个不是缺胳膊断腿的。因此，奶奶总有一句话挂在嘴边：健豪，你真是个“败家子”。
“败家子”堂弟长得倒是十分惹人可爱，红扑扑的脸蛋，光滑滑的皮肤让人恨不得咬上一口，水汪汪的眼睛更透出一种小孩的灵气。
一天，我无聊跑到堂弟家准备跟他玩扑克牌“乌龟王八蛋”。一进他房间，只见一片是战斗后“血流成河”的景象。玩具车的轮胎、车身已经“散架”了，积木七零八落地撒落在地上，所有的玩具四脚朝天。年仅4岁的“败家子”已经有足够的“精力”对付这些玩具了。
前几天，他又跑到我家来玩。一时沉迷电脑游戏的我，没空理会他，让他自己在一旁“找乐子”。突然，我的脑子里闪过一个念头。“糟糕。我的小泰迪熊。”我惊慌失措地喊出了声。等我从电脑中缓过神来，转身一看，我心爱的小泰迪熊真的已经不见了。“肯定是这个‘败家子’拎走了。”我心里有种大事不妙的感觉。我马上三步并作两步跑了出去，追出去连忙一把从堂弟手中抢过小泰迪熊。见我不给他玩，他立刻使出“看家本领”——哭了起来。奶奶看到了，情急之下就劝我说：“他还小，你都是姐姐了，就让他玩一下吧！”迫于无奈，我只好很不情愿地“交”出了泰迪熊，还再三叮嘱他要对我的泰迪熊好点。“败家子”连忙答应，边说边点头，一把抱过“泰迪熊”，咯噔咯噔地扭着他的小屁股跑开了。
过了一天，奶奶把泰迪熊交到我的手中。天啊，我的泰迪熊已经少了一只手。我看见这个已经被折磨得“伤痕累累”的泰迪熊，一下子火大了，立刻怒气冲冲地跑到堂弟家，一把抓过堂弟，说：“以后不要再碰我的东西。你这个小坏蛋。”堂弟见我怒气冲冠，嘟起了小嘴巴，嘴巴还翘得老高老高，似乎可以挂上一个水桶了，还转过身背对我，似乎要跟我“决裂”了。当我再跟他说话时，这“败家子”还对我不理不睬。无奈之下，我还只得向他“投降”，向他求饶，赔礼道歉。后来，我想想自己真委屈呢？
“败家子”，真是名副其实啊！
（指导老师：姜瑜）
我的班集体，我的母亲
在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击。
有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事。她就给我在墙报上写出十不准，就像给我戴上金箍咒，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？
在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了，她对我们说：孩子，快到我这里来。我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？
在我生病的时候，她对我说：孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：心急，是不能达到目的的。这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她我的班级，我的母亲。
我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。
她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
初三:碰不到的风
我的班主任作文
我的班主任作文（1）
我们喜欢叫他新概念班主任。为什么呢？听我慢慢道来
刚就读初三时，我们迎来了一个新的阶段，我们才刚刚对独立有了新的理解。中学时期老师跟我们上的第一节课我依稀记得：我的教育理念是品质第一，成绩第二。书要读好，但人的品格也一定要好！这些话在我们听惯了小学老师那成绩不好的加把劲里，显得清新脱俗，那一刻，我喜欢上了这个老师！
初三第二学期，我们班迎来了次改革。我们原本的条形小组形式换成了八张桌子拼在一组为一小组的学习方式。这可真是让大家兴奋不已！这样的小组方式可以让大家互相讨论交流学习上的问题，还能让小组互相pk，增加学习的动力和乐趣！由于学校只有我们班这样编组，我似乎觉得窗外多了些为我们新颖的学习方式感到羡慕的同学。每次听到同学说：哇哦！这是8班的教室耶！你看那小组！我的心里都会因为我是8班的学生而感到自豪！我的心里对老师又多了许多敬佩！敬佩他的新概念的教学方式；敬佩他新颖的编组方式；敬佩他富有创意的想法！初三下上半学期，我的数学成绩一落千丈，跌入谷底，一发不可收拾！望着那鲜红的分数，我的心凉得似冰块！而这时我又听到了老师叫我去办公室的消息。我缩紧全身的每一个毛孔，湿了的手握着我不愿拿起的试卷。我小心翼翼地走进办公室，看见老师皱着眉头看着分数表，我的心跳得更厉害了，好像随时都会蹦出来！你先坐，看看你的试卷先，我批完这两张再跟你说说你的问题。老师依然皱着眉头，但语气却没有一丝责怪！我坐着静静地看着那鲜红的大叉，办公室安静得只听到老师的红笔划过试卷的声音。我瞥见老师那眼里的血色，不免有些愧疚！本以为又会被老师狠狠批评一顿，没想到老师说的却是鼓励的话：看看问题出在哪！其实你可以再做一遍，不懂来问我。
我想如果我被批评了一顿，我的自尊心一定会很受挫吧！但是老师却给了我动力！
虽然现在换了新的班主任，但是老师在我的学习生涯中留下了重重地一笔，我不会忘记的！
初三:苒凡
我的班主任作文（2）
在小学六年里最使我难忘的就是初三时的班主任陶老师了。
她本来有一头好看的长发，但她为了更好的教我们，剪掉了一头好看的长发，变成了短发，虽然不如以前好看了，可那时的陶老师在我心中才是最美的。这种老师我对她很是尊重。
她讲课时大家都没有压力，课上得也很活跃，这让本来不喜欢发言的我也会举手发言了，再也没有以前那般拘束了，我想如果没有陶老师，现在的我也一定很胆小，是陶老师打开了我内心的矛盾使自己变的胆大了起来。
有一件事对我的印象十分的深刻，使我彻底的爱上了学习，那天放学，陶老师把我叫到了她的办公室。她对我说：你最近的学习态度非常的差，作业做出来都是一塌糊涂，按照我对你的感觉你不应该是这样的人，你回家好好反省一下。她说完这些还拿出一本教材全解：你再去看看这个把正确的笔记都补上来，再好好复习一遍，明天还给我。回到家，我拿出教材全解，翻开第一页是她对我们班的评价和对每一个学生的评价，发现给我对评价很高，我不禁心头一酸，我让她失望了吧。再往后翻，上面写满了课程内容，课后笔记。我在那刻暗自下决心：老师，您就是我的榜样，我会像您前进，好好学习的。第二天我回到学校把书还给老师，对她说：我知道该怎么做了，老师你放心。她欣慰地笑了。从此我便刻苦学习，成绩猛然提升。我想因为陶老师我才会是这样的吧！如果没有她我不敢想象现在的我是什么样的，谢谢你！陶老师，因为你，才有我的现在！
如今我已经上了初中了，但我永远不会忘掉这个改变我一生的美丽老师！
初三:施云
